1、六年級數學下冊期末試卷蘇教版考試復習最忌心浮氣躁，急于求成。指導復習的老師，應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神相貌。要扎扎實實地復習，一步一步地前進，下文為大家準備了期末試卷一、填空題。共27分1、一個數由30個億，9個百萬，5個萬，兩個百組成，這個數寫作? ，省略萬位后的尾數是? 。2、 8050mL=? L? 4時10分=? 時3、分數單位是17 的最大真分數是? ，它至少再添上? 個這樣的分數單位就成了假分數。4、假如從0點出發，向北走50m記作+50m，那么-30m表示? 。5、把30分解質因數是：30=? ，假如a=3×3×5，那么30和a的最大公因數是? 。6、

2、1.4=35:? =? 35 =? %=0.7÷? 7、假如8x =y，那么x和y成? 比例，假設x8 =y，那么x與y成? 比例。8、一個3mm長的零件畫在圖上是15cm，這幅圖的比例尺是? 。9、一個平行四邊形和一個三角形等底等高。它們面積之和是30平方厘米，三角形的面積是? 平方厘米。10、六2班進展植樹活動植樹200棵后，有4棵沒成活，成活率是? % 。11、長方形的長是a米,寬是長的 12 ， 這個長方形的面積是? 平方米。12、小李存入銀行5000元錢，定期半年，月利率是0.24%。到期時可從銀行取走? 元。13、0.64是由6個? 和4個? 組成的;也可以看作是由? 個

3、 組成的。14、一個兩位小數保存一位小數是7.0，這個兩位小數最大的數是? ，最小的數是? 。15、六一節日期間，商店打八折出售一種玩具飛機，每架賣96元，這種玩具飛機的原價是? 元16、一個圓柱與一個圓錐等底等高，他們的體積之差是12立方米，那么圓錐的體積是? 立方米，圓柱的體積是? 立方米。二、判斷題5分1、等底等高的兩個三角形一定能拼成平行四邊形。? ? 2、一件商品先漲價10%，再降價10%后與原價相等。? ? 3、1噸棉花的 34? 與3噸鐵的14 一樣重 。? ? 4、鹽占鹽水的10%，鹽和水的比是1：10。 ? 5、右圖中甲部分的周長比乙部分的周長長? ? 三、選擇題。4分1、在

4、以下各數中，去掉“0而大小不變的是 。A、2.00 B、200 C、0.052、從統計圖中很容易看出數量的多少和數量的增減變化情況，是? 統計圖A、條形統計圖? B、扇形統計圖? C、折線統計圖3、有三個小孩子，他們的平均年齡是12歲，他們年齡的比是3：4：5，最小的年齡是? 歲。A、3? B、 6? C、94、圓錐底面半徑擴大2倍，高也擴大2倍，體積? 。A、擴大2倍? B、擴大4倍 C、擴大6倍 D、擴大8倍四、計算題。4+9+9+4=26分 1、直接寫出得數4分35 +58 =? 12 -13 =? 53 ÷79 =? 0.37+1.6=1.224÷12=? 4

5、15;3×0.25=? 34 ×1.6=? 4-1÷3=2、求未知數。12 : 13 =6 :? 23 +16 =25? 18+×7=5603、以下各題，你認為怎樣算簡便就怎樣算。1.25 ×6.9×8? 99×0.79 + 0.79? ? 536 ÷12 -16 ×59 4、如圖，求陰影部分的面積。單位：厘米五.操作題。5+3=8分1、1用數對表示圖中三角形三個頂點A、O、B的位置：A? ，? ，O? ，? ，B? ，? 。2將圖中的三角形繞點O順時針旋轉90°，并畫出旋轉后的圖形。2、一個直

6、徑為40米的圓形游泳池，用1：2019的比例尺畫出這個游泳池的平面圖，并寫出計算過程。六、解決問題。30分1、2題每題3分，38題每題4分1、花生仁的出油率是38%，榨7600千克油需要花生仁多少千克?3分2、小芳正在讀一本科普書，第一周讀了90頁，還剩下這本書的13 沒有讀。這本科普書一共多少頁?3分3、張明與李強兩家人共用一個水表，五月份他們兩家人共用水80噸，每噸水1.5元，該月水費他們兩家按3：2分擔。五月份張明家要交水費多少元?4、一個圓柱形水桶，底面半徑是2dm，高0.5m，這個水桶最多能裝水多少升?5、一間教室，用面積9平方分米的方磚鋪地需要800塊。假如改用邊長5分米的方磚鋪，

7、需要多少塊?用比例解6、大埠小學有科技書200本，比故事書的24%少40本，我校有故事書多少本?這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?7、一個籃球120元，一個排球的價錢是一個籃球的45 ，是一個足球的34 。一個足球多少錢?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學

8、生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。8、某次數學競賽共20題，評分標準是：每做對一題得5分，每做錯或不做一題扣3分，秦利濤參加這次競賽得了60分，他做對了多少題?語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角