1、英語學習調(diào)查問卷（一）1. 您從何時開始學英語？（ ）A 幼兒園之前 B 幼兒園 C 小學 D 初中2. 您對目前的英語教學效果滿意嗎嗎？（ ）A 非常滿意 B 基本滿意 C 一般 D 不滿意3. 在英語的各項技能中，您認為自己存在哪些不足？（ ）A 閱讀B 聽說C 語法 D寫作4. 練習英語的各項技能時，您希望在哪些方面得到指導？（ ）A 閱讀B 聽說C 語法 D寫作5. 在學習英語的過程中，同伴的支持可以提高學習的積極性，您同意這種說法嗎？（ ）A 非常同意B 同意C 不確定D 不同意6. 您期待的課堂模式是（ ）A 教師講授，學生傾聽B 學生講授，老師傾聽C 小組合作，教師指導D 學生自

2、學，教師指導7. 您會經(jīng)常上網(wǎng)利用網(wǎng)上資源學習英語嗎？（ ）A 經(jīng)常網(wǎng)上學習英語B 偶爾上網(wǎng)學習英語C 基本不上網(wǎng)學習D 不確定8. 在學習英語的過程中，你周圍的人（老師除外）會有人給你提供幫助嗎？（ ）A 有B 偶爾C 基本沒有D 沒有9. 你喜歡什么樣的英語作業(yè)？（ ）A 單詞課文抄寫類B 口語作業(yè)類C 合作表演類D 手抄報類10. 你會主動找機會學習英語嗎？（如收看英語節(jié)目、英文電影、英語廣播、看英語報紙等）A 經(jīng)常B 偶爾C 從不D 不確定古希臘哲學大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心。“志當存高

3、遠”,“風物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數(shù)個自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂與其說人的一生是同命運抗爭，與性格妥協(xié)，不如說是與自己抗爭，與自己妥協(xié)。人最終要尋找的，就是最愛的那個自己。只是這個自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達的其實就是自己。我不敢恭維我所有的自己都是美好的，因為總有個對抗的聲音：“你還沒有這樣的底氣。”很慚愧，坦白說，自己就是這個樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝

4、，寧可以卵擊石，以渺小決戰(zhàn)強大。自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據(jù)為己有。貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風花雪月，也會心旌搖搖，浮想聯(lián)翩。倔強過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看！溫柔過，當愛如春風襲來，當情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。強大過，內(nèi)剛外柔，和風雨搏擊，和坎坷宣戰(zhàn)，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。這樣的自己一個個站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良庸俗的自己，逐流的自己，又兼點若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨一無二的自己。我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。渺小如己，偉大如己！王是自己，囚是自己。廟堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。別人身上或多或少都投射著一個自己，易被影響又不為所動的自己。萬物的折痕里都會逢到一個縮小版的自己，恍如隔世相逢，因此，會癡愛某一物，也會痛恨某一物的自己。萬事的細節(jié)里都會找到自己的影子，或