有趣的手指畫教案_第1頁
有趣的手指畫教案_第2頁
有趣的手指畫教案_第3頁
有趣的手指畫教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流有趣的手指畫教案.精品文檔.有趣的手指畫課型：造型·表現教學目標:1.認知目標：讓學生認識手指畫，了解創作手指畫的基本方法。2.能力目標：學會用手的不同部位壓印、擦刮出不同的圖形，并在此基礎上進行聯想，添畫成有趣的形象，再以合作的形式創作一幅完整的手指畫作品。3.情感目標：激發學生創作手指畫的愿望，體驗其創作的喜悅，從而熱愛繪畫，熱愛生活。教學重點：體驗印制，聯想和添畫的樂趣。教學難點：對指印、手印的聯想教學準備：生：顏料、調色盤、記號筆、濕紙巾師：課件、范畫、顏料、調色盤、記號筆、濕紙巾等教學過程：一、創設情境，揭示課題。播放“手

2、指操”音樂，和同學們一起互動，做做手指操游戲，在活躍氣氛的同時也讓同學們認識指腹、指尖、掌心等部位。師：“我們的手都活動開了，下面準備用手干什么呢？”生： “畫畫”師：“手若不借助筆等工具能不能畫畫呢？”師出示課題有趣的手指畫二、嘗試壓印、探究技法1、欣賞單一指腹印制的范畫（簡單直觀）2、嘗試單指印制，并說說自己的想法（設計意圖：這一環節很重要，讓學生在毫無技法的情況下試印指紋，探索把指紋印得清晰的方法，這樣可以讓學生嘗試失敗，而失敗可以激發學生去積極探索如何才能成功。）3、欣賞多部位印制的范畫（由簡入繁）4、多種壓印、拓展思維三、小組合作，共同創作一主題欣賞有主題的范畫，并小組創作坐媽媽的自行車去兜風咯 海底世界四、展示作品，師生共評采用學生自評、互評和師評的方式1、每小組選派一名學生對本組的作品進行介紹，并談談自己在創作當中遇到的問題。2、喜歡那幅作品，為什么？3、最后教師再給予綜合評價，在評價過程中達到發現并糾正問題及鼓勵孩子們的目的。五、課堂小結 拓展延伸同學們，原來我們的手不借助別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論