


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德心得體會(huì) 老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭。面對(duì)這些贊美和仰慕,我們無(wú)疑是驕傲的,然而同時(shí),面對(duì)洶涌而來(lái)的新世紀(jì)大潮,我我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻提示自己、完善自己。學(xué)習(xí)了老師職業(yè)道德規(guī)范后,我想了很久:“以人為鏡”,方能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé),若要給孩子一杯水,我首先不是要有一桶水,而是要有長(zhǎng)流水,這就要求我們需要一生不懈地追求。 所謂“學(xué)高為師,身正為范”,老師是訓(xùn)練活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在訓(xùn)練活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。老師要想有效的從事訓(xùn)練活動(dòng),就必需具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。老師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的
2、指引下,通過(guò)訓(xùn)練勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必需遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。 通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德,使我更加忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)。忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)不僅要求我們老師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,還要求老師自覺聽從黨和人民的支配,到祖國(guó)最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在訓(xùn)練事業(yè)上,終生獻(xiàn)身訓(xùn)練,并用自己才智的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)學(xué)問(wèn)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美妙的心靈。 通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德,讓我更加喜愛學(xué)生。喜愛學(xué)生是老師做好訓(xùn)練工作的力氣源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)老師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好訓(xùn)練工作的劇烈愿望。“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?” 能過(guò)學(xué)習(xí)老
3、師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。老師從事的是培育人的工作,老師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)老師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說(shuō)“老師是鏡子,學(xué)生是老師的影子。”以身做則要求了老師做事要言行全都,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。 從今次老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中我體會(huì)出的一些詳細(xì)做法如下: 一、愛國(guó)守法,愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身訓(xùn)練。我們老師的職業(yè)有苦也有甜,平凡中見宏大,只有愛崗敬業(yè),我們才能樂(lè)觀面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在訓(xùn)練活動(dòng)中有所收獲
4、。 二、對(duì)學(xué)生要有愛心。我們要喜愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,不卑視學(xué)生。只有建立民主公平、親熱的師生關(guān)系,才有資格做學(xué)生的良師益友。老師對(duì)學(xué)生的愛,才是師德的核心。我們面對(duì)的學(xué)校生是未成年人,他們?nèi)狈ψ晕覑圩o(hù)的力量,因此我們還要對(duì)學(xué)生的平安負(fù)責(zé)。平安包括“身體平安”和“心理平安”兩個(gè)方面,當(dāng)學(xué)生的身心平安受到威逼時(shí),老師責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著愛護(hù)他們的責(zé)任和義務(wù)。 三、教書育人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,必定對(duì)老師有新的要求,也就必定要求老師“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這一點(diǎn)我會(huì)努力做到。團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。我們要做到虛心謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,我們應(yīng)當(dāng)靠集體的力氣、才智,合作共贏! 四、以身作則、為人師表。我們的語(yǔ)言要健康,舉止要文明,作風(fēng)更要正派。我們都應(yīng)謹(jǐn)記:學(xué)高為師、身正為范! 五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在要培育的是既全面進(jìn)展、又有創(chuàng)新精神,同時(shí)品德高尚的學(xué)生。作為老師的我們就應(yīng)當(dāng)要終身學(xué)習(xí)。終身訓(xùn)練,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,我們要活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們要不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣,從各種渠道吸取新的養(yǎng)分,使自己變得更為睿智。 學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),關(guān)心我們不斷的提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平,而且是建立民主、公平的新型師生關(guān)系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師云技術(shù)應(yīng)用試題及答案
- 激光技術(shù)的多樣化發(fā)展考題試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師備考必讀書籍試題及答案
- 激光技術(shù)在量子計(jì)算中的前景考題試題及答案
- 行政類崗位筆試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試核心知識(shí)講解試題及答案
- 小城直播測(cè)試題及答案
- 科室輸液反應(yīng)試題及答案
- 育嬰師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐考題試題及答案
- 激光技術(shù)工程師考試中常見題型解讀試題及答案
- 歷屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品一覽表 第一屆到第十二屆
- 商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債管理課件
- 詩(shī)中的童年課件
- 施工班組考核表
- 倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨清單
- 法理學(xué)-(第五版)完整版ppt全套教學(xué)教程課件(最新)
- GB∕T 34876-2017 真空技術(shù) 真空計(jì) 與標(biāo)準(zhǔn)真空計(jì)直接比較校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度評(píng)定
- GB∕T 31568-2015 熱噴涂熱障ZrO2涂層晶粒尺寸的測(cè)定 謝樂(lè)公式法
- 陜西省黃河流域(陜西段)污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明
- 2022年鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬試題及答案解析
- 后勤不“后”與“時(shí)”俱進(jìn)——信息技術(shù)促幼兒園保育員專業(yè)化發(fā)展的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論