1、高品質文檔2022年關于幼兒園教師心得體會優秀范文 作為幼兒老師，關懷陪伴是孩子們最大的鼓舞，愛的訓練是最大的啟蒙，下面是細心整理的幼兒園老師心得體會，供大家學習參閱。 “我的訓練故事”報告會有感 今年的暑期，有幸傾聽了發生在我們身邊的5位訓練人的故事，讓我更為深刻地感受一個訓練工“十年樹木，百年育人”的神圣職責。“老師”自古到今都被稱為人類靈魂的工程師。正如陶行知先生所說：“老師操著民族和人類的命運”。人們也總是用這樣的話語來贊美“老師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“老師”你沒有辜負人民給予你至高無上的榮譽，因為你用事實譜寫了一首首可歌可泣的華麗

2、樂章。 從小，我就很崇拜老師，立志長大后也要做一名老師。經過幾番周折、幾番努力，我最終成為一名光榮的人民老師，成了孩子王。我是一個喜愛想簡潔事、做簡潔活的人，所以我喜愛和孩子們在一起的感覺，面對著一張張天真無邪的小臉，可以讓我毫無保留地付出。初任教時，有孩子們搗蛋、鬧別扭，我總是忍不住氣的要批判一番，而事后卻又總是責備自己，為什么總是這么沉不住氣呢。要知道，每個人都不喜愛被批判的，孩子更是如此，今日，我批判了他，他會不會就不喜愛我了呢。帶著這樣的惶恐，我會很誠意的找他談天，拉近彼此的距離。因為這是作為一名老師對孩子必需有的愛。 俗語說：“人無完人，孰能無過!”圣人尚且要犯錯，更何況是孩子，所以

3、當孩子犯錯時，我們要寬容、要急躁，我們要包涵孩子的頑皮和可愛，要包涵孩子的優點和缺點，多鼓舞表揚他們。在我們的日常教學中，常常會遇到這樣的事情：一個小伴侶犯了錯，假如你去批判他，會激化他的反叛心，無法讓他安靜下來，他往往會不理你，甚至還會有意的再次這樣做，跟你唱反調;相反，假如你選擇了寬容，并急躁地加以引導，讓他覺得老師并沒有因為他犯錯而遺棄他、不愛他，讓他在愛的懷抱中熟悉自己反的錯，從而改正錯誤。聞名的羅森塔爾效應告知我們：老師對孩子有更多的信念和好感時，孩子受到激勵，就可能會有更大進步。老師要擅長捕獲最佳的時機，以慈祥和寬容，給孩子們更多的理解，挖掘孩子的潛能，激勵他們健康、歡樂的成長。

4、當我們為工作累的疲乏不堪時，我們不免發發牢騷，埋怨壓力太大。但我們的工作是充實的，意義是深遠的，從事這一事業是幸福的，我們無怨無悔。 讓我們用行動編織愛的幻想 始終不敢信任這世間的事物糾葛源自偶然，寧情愿那就是注定的緣分。 就如我與這行知幼兒園，多年前我還是一個正預備中考的學生，臨考前的一個月，老師說需要體檢，而且要到平湖。雖然自己是平湖人，但是究竟乍浦對我來說更情切，誕生到那時候，依稀記得去過不過3次，一次為看病，一次赴宴，還有一次已經記不得，估量是到公園之類的地方，我對平湖的印象可謂生疏而遙遠。就這樣，在一個陽光明媚的早晨，我在學校老師的帶領下驅車趕往體檢的地方，汽車輾轉，最終在一個感覺像

5、學校之類的地方停了下來，當時我并不知道這就是老師進修學校，下車后我們連忙排隊在進修學校最前面的大樓前，我擠在隊伍里，等待著老師的支配，無意間回望四周感覺樹蔭匆忙，一顆連著一顆，視線穿過前面幾棵樹后，我突然發覺了一座美麗嶄新的房子，七彩色的欄桿，頓生寵愛，于是奇怪地拉來同伴道：你看，前面的房子欄桿還漆成彩色的，是什么地方啊。同學沒有回應我，就在這時，依稀聽到人群里有人說：應當是座幼兒園吧。我半信半疑，從農村來的我見過的學校、中學，樸實而簡陋，卻不知最基礎的幼兒園有這么美麗的設施，還沒來得及多想，我就在老師的引導下，匆忙往前趕。后來的中考，我陰錯陽差地進入了幼師專業學習，此后的3年里，我早已把這事

6、情忘卻，直到畢業前的實習，我被支配在第二幼兒園，當時我就拿著解放西路的地址，因為生疏輾轉了半天，最終在二幼門口停下，一看表遲到了20分鐘，糾結著等待我的是不是一頓“訓練”，但事實不是，朱老師正帶著另一個實習生我的同班同學阿鄧在大一班門口，熱忱地對著我微笑，到現在都忘不了那情切、謙遜、優美的微笑，讓我有種迫不及待想要融入這個集體的沖動，她熱忱地帶著我來到了當時的大四班，介紹了當時的班主任翟老師、顧老師，我就這樣開頭了我的實習生活。然后，注定在某天，我無意間來到教室后門口，又一次遇見那似曾相識的欄桿還有對面老師進修學校熟識的一切，多年前的一幕出現在眼前，原來我們早就相遇過，或許許多事早在你過去的某

7、一個不經意間的一瞥亦或是某個已經記不起來的瞬間中告知過你，將來的訊息，那就是注定的一種緣分。 實習過后，我順當地考取了第二幼兒園，在畢業那年的7月正式成為平湖市第二幼兒園(行知幼兒園)的一員。 此后的每一天，我在這里學習、工作，我的努力、我的歡樂、我的榮耀、我的悲喜一切都為著她，我的生命從今和這座幼兒園交織在一起，不能分別。 和孩子們在一起更多的是歡樂 秋天的早晨是漂亮的，太陽剛剛從地平線上升起，把金色的光輝灑在大地上，萬物也隨著第一縷陽光照射在身上而清醒了，而我也一樣每當早晨的太陽光透過窗戶照在我身上時生物鐘會準時醒來，吃過早飯開頭一天新的工作生活。 伴著風姑娘那冷颼的秋風驅車觀賞完一路的風

8、景踏進我工作了20xx年幼兒園，我們的禮儀娃一見老師就會有禮貌的彎下腰來，柔柔的一聲 “老師早，老師好”，帶給我一天的好心情，心中不僅贊美我們的香花娃個個是新時期的禮儀珍寶。 當富有童趣的晨間熬煉音樂響起在幼兒園的各個角落時，孩子們會自覺得排好隊伍去參與戶外活動，此時的我是孩子們的玩伴。聰聰會輕輕的拉我衣角，邀請我一起參與他的滾球嬉戲;浩浩會驕傲的走到我身邊，讓我觀賞他連貫的跳繩本事;妍妍則會大方的問我，這個玩具怎么玩此時的我在孩子們中間走來竄去，和他們一起共享嬉戲的歡樂，回味久違的童年樂趣。和孩子們在一起，我們是伴侶、是玩伴、更是歡樂的共享者。 當富有節奏的拍手音樂響起，孩子們會自覺地找到小

9、椅子做在固定的位置上預備上課，此時的我是孩子們的老師。佳怡會有禮貌的舉 手大膽自信的回答我的問題;曦曦會像解放軍叔叔一樣坐神氣，兩眼目不轉睛的跟著我學新本事;膽小的樂樂則會拉上我的手一起完成操作活動此時的我和孩子們一起共享學問、學習本事、踐行禮儀和孩子們在一起，我是他們的引導者，但更是他們生活上的第二任母親，要教他們學做人。你聽!課間休息時間，寒寒和青青為一點小事在爭吵了，我得介入引導同伴間和諧相處;你瞧!文文今日穿了緊身褲拉不上來，我的過去幫忙并訓練孩子們同伴間的互助 不管是學習上還是生活、嬉戲上，我既是孩子們的玩伴又是他們的老師兼“保姆”。身兼多職這是幼兒老師這個職業的特別性，正是這個特別的職業還帶給了我許多特別的待遇，我可以在閑暇之余傾聽孩子們的童言無忌，毫不忌諱的開懷大笑，一天的苦惱由此消逝;我還可以在區域嬉戲時間觀賞孩子們的美麗舞蹈，童真童趣的舞姿再次開起我一天的歡樂之旅和孩子們在一起有嘮叨之時、有無奈之時、但更多的是歡樂總相伴在我的左右。 生命源于感悟，幼兒老師的工作永久是平淡