1、吉 林 省 自 學 考 試現代企業管理信息系統 1、實踐考核指導書 2、實踐案例內容 吉林大學管理學院實踐考核領導小組實踐考核指導書 根據教育部批準的項目管理專業教學計劃及吉林省自學考試實踐環節考核實施細則，對現代企業管理信息系統實踐考核作如下規定。 一、考核目的 實踐考核主要是考核學生綜合運用項目管理的基本理論、知識、技能、方法解決實際問題的能力，是實現本專業培養目標的重要手段之一。 二、考核的組織工作 在吉林大學管理學院實踐考核領導小組之下，由課程考核小組擬定考核內容、方式，評定考生成績。 三、考核內容 本次考核，根據已具備的教學條件和有限時間，結合自考教育的特點，通過分析來提高考生解決實

2、際問題的能力和運用管理方法技巧的能力。 四、考核方式及選題標準 （一）考核方式 根據以上考核內容，擬定了五個案例，每個考生按考核號完成一個案例分析題目，并寫出“實踐報告”作為評定成績的依據。 （二）選題標準 第一組：考生“準考證號”尾數為“0”“5”者 做 案例一、 第二組：考生“準考證號”尾數為“1”“6”者 做 案例二、 第三組：考生“準考證號”尾數為“2”“7”者 做 案例三、 第四組：考生“準考證號”尾數為“3”“8”者 做 案例四、第五組：考生“準考證號”尾數為“4”“9”者 做 案例五、五、對實踐報告的基本要求（一）對報告內容的要求1、科學性報告的內容應具有專業性，即應該是現代企業

3、管理專業內容，本報告的核心是關于企業管理基本理論及技能的考核，考生分析的內容應當切合題目的要求及內容，應當運用所學的理論、知識、技術闡述和分析問題。2、系統性一篇實踐報告闡述的主題是從多方面、多視角去論述，但是他們之間既有區別又有聯系，但必須有整體、協調統一性。問題的分析應該層次分明、條理清晰，并要體現在報告的結構上。3、可讀性在語言敘述上，應當簡明扼要，既有專業術語，又要通俗易懂，但是不能寫成抒情文章。盡管報告篇幅很長，但使人仍能主次分明，留下深刻印象。4、問題分析論述和回答的問題要有充分的論據，并對論述的主要觀點做詳細說明，提出的論述要有說服力。（二）實踐報告的整體內容結構要求1、封皮：按

4、統一格式打印（見附頁）2、目錄：目錄中的條目根據所選的題目機會大的問題而定3、正文：根據題目的要求回答相應的問題，要求條理清楚、層次分明。具體結構如下： 案例一：題目名 問題1 （1） （2） （3） 問題2 （1） （2） （3）問題3 （1） （2） （3）4、參考文獻：考生要將參考和查閱的相關資料列出，包括：【序號】作者，書名（篇名），出版時間：起至頁碼。舉例：1白思俊，項目管理案例分析教程，機械工業出版社，2007:1-5（三）報告要求1、報告要求一律用A4紙打印。2、版面要整齊、大方，字數要求不少于3000字3、案例題目用小3號、宋體、加粗，正文用小四號、宋體，行間距1.3倍。4、一

5、律橫排版，左側裝訂。（四）對考生的要求1、考生必須獨立完成實踐報告，撰寫過程中不安排教師指導。如果有問題可向吉林大學管理學院自考辦有關教師請教。如有雷同答案，將取消實踐考核成績。2、不上交實踐作業者，不給成績。（五）成績評定成績評定由考核小組決定。要求能理論聯系實際，將項目管理的理論知識應用分析案例中的實際問題。考核成績分四個檔次：優秀：90分100分良好：80分89分合格：60分79分不合格：59分以下附頁：吉林省自學考試現代企業管理信息系統實踐考核報告題 目：_考生姓名：_準考證號：_考核教師：_管理信息系統實踐環節（一）自學Access數據庫的相關操作，上機建立數據庫完成任務14。根據上

6、機的過程及結果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據。報告主要內容包括：1 操作過程：描述完成任務14的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。2 主要操作結果：運行任務4的（1）（4）的查詢，截取運行結果的界面。3 使用數據庫中的心得體會，例如數據庫的優勢與不足、數據庫操作過程中的注意事項等。任務1建立名為“學生成績管理”的數據庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段（屬性）設置要求如表13。表1 “學生”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8主鍵姓名文本，10性別是否（邏輯型）出生年月日期/時間型專業文本，15表2 “課程”表的字段（屬性）要求字

7、段名數據類型，長度說明課程編號文本，15主鍵課程名稱文本，20學分單精度課程類別文本，10開課學期文本，9表3 “成績”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8課程編號文本，15成績單精度任務2為數據庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。任務3為數據庫中的各個表分別輸入如表4表6中的數據。表4 “學生”表中的數據學號姓名性別出生年月專業20090101侯田False1993-02-01物

8、流管理20090103申軍True1990-03-14物流管理20090104蘇羽False1992-05-13信息系統20090106嚴偉False1992-12-23信息系統20090107劉景偉True1992-12-21工商管理20090110武博False1991-10-27工商管理20090211解鵬True1992-05-10機械工程20090226王宏巖True1990-09-10機械工程表5 “課程”表中的數據課程編號課程名稱學分課程類別開課學期ab05191001大學英語4必修課200920101ab07193006高等數學4.5必修課200920101ab02146010

9、經濟統計學2.5專業必修課200920102ab11146001管理學2.5專業必修課200920102ab11146019管理信息系統2.5專業必修課200920102ab08490002金屬工藝學4專業必修課200920102表6 “成績”表中的數據學號課程編號成績20090101ab051910018920090101ab071930068420090101ab111460018720090101ab111460196120090103ab051910017420090103ab071930065620090103ab111460017120090103ab111460198620090

10、104ab051910019620090104ab071930067320090104ab021460106020090104ab111460018520090104ab111460197720090106ab051910016820090106ab071930068220090106ab111460018120090106ab111460197520090107ab051910017720090107ab071930069320090107ab021460105020090107ab111460016320090107ab111460196720090110ab051910018220090

11、110ab071930067920090110ab021460106420090110ab111460019520090110ab111460197820090211ab051910017620090211ab071930068420090211ab084900028220090226ab051910014620090226ab071930067520090226ab0849000284任務4分別建立符合如下要求的查詢：（1）查詢出所有選修了“經濟統計學”的學生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修經濟統計學”。（2）查詢出課程成績不及格（小于60分）的學生和其對應的課程名稱、成績，將查詢保存為

12、“不及格情況”。（3）查詢出每個同學的平均成績，查詢結果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內容，查詢保存為“平均成績”。（4）建立參數查詢，以姓名為參數，查詢運行時，根據用戶輸入的姓名，查出該姓名的學生的所有課程的課程名稱、課程類別、學分、成績、開課學期，查詢保存為“查詢個人成績”。管理信息系統實踐環節（二）自學Access數據庫的相關操作，上機建立數據庫完成任務14。根據上機的過程及結果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據。報告主要內容包括：1 操作過程：描述完成任務14的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。2 主要操作結果：運行任務4的（1）（4）的查詢，截取運行結果

13、的界面。3 使用數據庫中的心得體會，例如數據庫的優勢與不足、數據庫操作過程中的注意事項等。任務1建立名為“學生成績管理”的數據庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段（屬性）設置要求如表13。表1 “學生”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8主鍵姓名文本，10性別是否（邏輯型）出生年月日期/時間型專業文本，15表2 “課程”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明課程編號文本，15主鍵課程名稱文本，20學分單精度課程類別文本，10開課學期文本，9表3 “成績”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8課程編號文本，15成績單精度任務2為數據

14、庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。任務3為數據庫中的各個表分別輸入如表4表6中的數據。表4 “學生”表中的數據學號姓名性別出生年月專業20090101王武False1993-02-01物流管理20090103趙軍True1990-03-14物流管理20090104蘇宏羽False1992-05-13信息系統20090106嚴加偉False1992-12-23信息系統20090107安景偉True19

15、92-12-21工商管理20090110武博通False1991-10-27工商管理20090211謝鵬True1992-05-10機械工程20090226王巖True1990-09-10機械工程表5 “課程”表中的數據課程編號課程名稱學分課程類別開課學期ab05191001大學日語4必修課200920101ab07193006線性代數4.5必修課200920101ab02146010統計學2.5專業必修課200920102ab11146001管理學原理2.5專業必修課200920102ab11146019信息系統分析2.5專業必修課200920102ab08490002機械原理4專業必修課2

16、00920102表6 “成績”表中的數據學號課程編號成績20090101ab051910018920090101ab071930068420090101ab111460018720090101ab111460196120090103ab051910017420090103ab071930065620090103ab111460017120090103ab111460198620090104ab051910019620090104ab071930067320090104ab021460106020090104ab111460018520090104ab111460197720090106ab05

17、1910016820090106ab071930068220090106ab111460018120090106ab111460197520090107ab051910017720090107ab071930069320090107ab021460105020090107ab111460016320090107ab111460196720090110ab051910018220090110ab071930067920090110ab021460106420090110ab111460019520090110ab111460197820090211ab051910017620090211ab07

18、1930068420090211ab084900028220090226ab051910014620090226ab071930067520090226ab0849000284任務4分別建立符合如下要求的查詢：（1）查詢出所有選修了“機械原理”的學生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修機械原理”。（2）查詢出課程成績為“中”（小于80分，并且大于等于70分）的學生和其對應的課程名稱、成績，將查詢保存為“成績為中的情況”。（3）查詢出每個同學的平均成績，查詢結果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內容，查詢保存為“平均成績”。（4）建立參數查詢，以學號為參數，查詢運行時，根據用戶輸入的姓名，

19、查出該學號對應的學生的姓名、所有課程的課程名稱、課程類別、學分、成績、開課學期，查詢保存為“查詢個人成績”。管理信息系統實踐環節（三）自學Access數據庫的相關操作，上機建立數據庫完成任務14。根據上機的過程及結果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據。報告主要內容包括：1 操作過程：描述完成任務14的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。2 主要操作結果：運行任務4的（1）（4）的查詢，截取運行結果的界面。3 使用數據庫中的心得體會，例如數據庫的優勢與不足、數據庫操作過程中的注意事項等。任務1建立名為“學生成績管理”的數據庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段

20、（屬性）設置要求如表13。表1 “學生”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8主鍵姓名文本，10性別是否（邏輯型）出生年月日期/時間型專業文本，15表2 “課程”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明課程編號文本，15主鍵課程名稱文本，20學分單精度課程類別文本，10開課學期文本，9表3 “成績”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8課程編號文本，15成績單精度任務2為數據庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關

21、系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。任務3為數據庫中的各個表分別輸入如表4表6中的數據。表4 “學生”表中的數據學號姓名性別出生年月專業20090101李四False1993-02-01物流管理20090103張三True1990-03-14物流管理20090104蘇宏False1992-05-13信息系統20090106李佳False1992-12-23信息系統20090107姜偉True1992-12-21工商管理20090110劉信False1991-10-27工商管理20090211徐洋True1992-05-10機械工程20090226張允True1990-09-10機

22、械工程表5 “課程”表中的數據課程編號課程名稱學分課程類別開課學期ab05191001俄語二外4必修課200920101ab07193006概率與數理統計4.5必修課200920101ab02146010數量經濟學2.5專業必修課200920102ab11146001物流與供應鏈2.5專業必修課200920102ab11146019面向對象系統分析2.5專業必修課200920102ab08490002機械制圖4專業必修課200920102表6 “成績”表中的數據學號課程編號成績20090101ab051910018920090101ab071930068420090101ab111460018

23、720090101ab111460196120090103ab051910017420090103ab071930065620090103ab111460017120090103ab111460198620090104ab051910019620090104ab071930067320090104ab021460106020090104ab111460018520090104ab111460197720090106ab051910016820090106ab071930068220090106ab111460018120090106ab111460197520090107ab051910017

24、720090107ab071930069320090107ab021460105020090107ab111460016320090107ab111460196720090110ab051910018220090110ab071930067920090110ab021460106420090110ab111460019520090110ab111460197820090211ab051910017620090211ab071930068420090211ab084900028220090226ab051910014620090226ab071930067520090226ab084900028

25、4任務4分別建立符合如下要求的查詢：（1）查詢出所有選修了“數量經濟學”的學生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修數量經濟學”。（2）查詢出課程成績為“良”（小于90分，并且大于等于80分）的學生和其對應的課程名稱、成績，將查詢保存為“成績為良的情況”。（3）查詢出每個同學的平均成績，查詢結果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內容，查詢保存為“平均成績”。（4）建立參數查詢，以課程名稱為參數，查詢運行時，根據用戶輸入的課程名稱，查出選修該課程的所有學生的學號、姓名、成績，查詢保存為“查詢課程選修情況”。管理信息系統實踐環節（四）自學Access數據庫的相關操作，上機建立數據庫完成任務14

26、。根據上機的過程及結果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據。報告主要內容包括：1 操作過程：描述完成任務14的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。2 主要操作結果：運行任務4的（1）（4）的查詢，截取運行結果的界面。3 使用數據庫中的心得體會，例如數據庫的優勢與不足、數據庫操作過程中的注意事項等。任務1建立名為“學生成績管理”的數據庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段（屬性）設置要求如表13。表1 “學生”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8主鍵姓名文本，10性別是否（邏輯型）出生年月日期/時間型專業文本，15表2 “課程”表的字段（屬性

27、）要求字段名數據類型，長度說明課程編號文本，15主鍵課程名稱文本，20學分單精度課程類別文本，10開課學期文本，9表3 “成績”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8課程編號文本，15成績單精度任務2為數據庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。任務3為數據庫中的各個表分別輸入如表4表6中的數據。表4 “學生”表中的數據學號姓名性別出生年月專業20090101溫迪False1993-02

28、-01物流管理20090103陳梅True1990-03-14物流管理20090104宋云天False1992-05-13信息系統20090106李雪峰False1992-12-23信息系統20090107康娜True1992-12-21工商管理20090110田紅梅False1991-10-27工商管理20090211陳梅True1992-05-10機械工程20090226張榮華True1990-09-10機械工程表5 “課程”表中的數據課程編號課程名稱學分課程類別開課學期ab05191001英語4必修課200920101ab07193006高等數學4.5必修課200920101ab0214

29、6010統計學原理2.5專業必修課200920102ab11146001生產運作管理2.5專業必修課200920102ab11146019面向對象建模2.5專業必修課200920102ab08490002機械工程學4專業必修課200920102表6 “成績”表中的數據學號課程編號成績20090101ab051910018920090101ab071930068420090101ab111460018720090101ab111460196120090103ab051910017420090103ab071930065620090103ab111460017120090103ab11146019

30、8620090104ab051910019620090104ab071930067320090104ab021460106020090104ab111460018520090104ab111460197720090106ab051910016820090106ab071930068220090106ab111460018120090106ab111460197520090107ab051910017720090107ab071930069320090107ab021460105020090107ab111460016320090107ab111460196720090110ab05191001

31、8220090110ab071930067920090110ab021460106420090110ab111460019520090110ab111460197820090211ab051910017620090211ab071930068420090211ab084900028220090226ab051910014620090226ab071930067520090226ab0849000284任務4分別建立符合如下要求的查詢：（1）查詢出所有選修了“生產運作管理”的學生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修生產運作管理”。（2）查詢出課程成績及格（大于等于60分，且小于70分）的學生和其

32、對應的課程名稱、成績，將查詢保存為“及格情況”。（3）查詢出每個同學的平均成績，查詢結果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內容，查詢保存為“平均成績”。（4）建立參數查詢，以姓名為參數，查詢運行時，根據用戶輸入的姓名，查出該姓名的學生的學號、姓名、專業以及所有課程的課程名稱、學分、成績，查詢保存為“查詢個人成績”。管理信息系統實踐環節（五）自學Access數據庫的相關操作，上機建立數據庫完成任務14。根據上機的過程及結果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據。報告主要內容包括：4 操作過程：描述完成任務14的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。5 主要操作結果：運行任務4的

33、（1）（4）的查詢，截取運行結果的界面。6 使用數據庫中的心得體會，例如數據庫的優勢與不足、數據庫操作過程中的注意事項等。任務1建立名為“學生成績管理”的數據庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段（屬性）設置要求如表13。表1 “學生”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8主鍵姓名文本，10性別是否（邏輯型）出生年月日期/時間型專業文本，15表2 “課程”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明課程編號文本，15主鍵課程名稱文本，20學分單精度課程類別文本，10開課學期文本，9表3 “成績”表的字段（屬性）要求字段名數據類型，長度說明學號文本，8課程編號

34、文本，15成績單精度任務2為數據庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯更新相關字段”。任務3為數據庫中的各個表分別輸入如表4表6中的數據。表4 “學生”表中的數據學號姓名性別出生年月專業20090101韓英False1993-02-01物流管理20090103崔健True1990-03-14物流管理20090104宋美娜False1992-05-13信息系統20090106李學False1992-12-23信息系統20090107孫玉True1992-12-21工商管理20090110邵梅False1991-10-27工商管理20090211許力鵬True1992-05-10機械工程20090226包國安True1990-09-10機械工程表5