1、高校生的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文高校生的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1 測(cè)量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得支配集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講解并描述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。 為時(shí)三周的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,雖然開頭時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學(xué)到了許多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更嫻熟的用法水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的熟悉，對(duì)較好的把握?qǐng)D根掌握測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提高了實(shí)際操作

2、的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量學(xué)問也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)比將我的測(cè)量學(xué)問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場(chǎng)苦痛的實(shí)習(xí)是必要的。 同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次熟悉到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)馬虎，一個(gè)大意，都可能挺直影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成、這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)由于一些實(shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完善。 在這次的實(shí)習(xí)

3、中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的熟悉： 1、水準(zhǔn)測(cè)量 我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路途，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了許多的問題。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都挺直影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持那種安靜的心態(tài)來查找合適的機(jī)會(huì)，來完成精細(xì)的工程測(cè)量。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)覺錯(cuò)誤馬上解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候馬上返工，同時(shí)還發(fā)覺第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，a一b=h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的

4、計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路途長度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必需重測(cè)。只到合格為止。最終在我們上山的時(shí)候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時(shí)候高程在短距離就相差的很大，有時(shí)在前視讀數(shù)挺直在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們?cè)谏仙降臅r(shí)候就打Z字型上山，同時(shí)在上去的同時(shí)選點(diǎn)，測(cè)量都要非常留意。只到在2天后我們符合到山上的那個(gè)點(diǎn)上時(shí)，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路途。 2、角度測(cè)量 在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的同學(xué)來說要求特別高，用的是J-2的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)詳情都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)假如超限則馬上返工重測(cè)。在實(shí)習(xí)中為了避開大的誤差我們也

5、都總結(jié)了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測(cè)時(shí)采納此法可消退指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特殊留意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，由于它們對(duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必需在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測(cè)量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角

6、度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。 3、做導(dǎo)線的最終一步是測(cè)距 在完成了角度測(cè)量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R(shí)了一種新儀器：全站儀。教了一些關(guān)于全站儀的基本操作，對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平，在儀器上的一些測(cè)距等一些操作，對(duì)于這種儀器我們都有了更深的熟悉。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下，我們快速熟識(shí)了全站儀的基本操作。 最終經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已、如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心、今日還于我們組的同學(xué)溝通測(cè)量中的閱歷大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對(duì)于架儀器及測(cè)量的速度可以說是

7、一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法。對(duì)于以后踏入.有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，讓我們能更好的迎合.需求。 高校生的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2 經(jīng)過兩個(gè)多月的erp軟件相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，我把握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學(xué)習(xí)了erp軟件將對(duì)我畢業(yè)以后的.就業(yè)有很大的關(guān)心。就如何進(jìn)行有效和針對(duì)性的學(xué)習(xí)，我得出了自己在學(xué)習(xí)erp軟件期間的一些感想與體會(huì)。 作為一個(gè)大四的同學(xué)，我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí)，我突然感覺到我已經(jīng)很落伍了。是的，到了大四，學(xué)校已經(jīng)對(duì)管理類同學(xué)開設(shè)了好多專業(yè)課程。但老師對(duì)我們提到erp時(shí)

8、，我們沒有幾個(gè)人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時(shí)代的高校生我沒有做到對(duì)當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解，這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深?yuàn)W的幾個(gè)字母，它對(duì)我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。 erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)學(xué)問在信息.的重要性。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠.，靠士氣，靠機(jī)遇就能運(yùn)營的很好流暢，更需要的是科學(xué)的管理方式。始終一來我們財(cái)經(jīng)管理類的同學(xué)在學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會(huì)接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作，而erp課程的開設(shè)正是學(xué)習(xí)熬煉的最好時(shí)機(jī)。erp系統(tǒng)的會(huì)計(jì)子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起，會(huì)計(jì)子系統(tǒng)又集財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理睬計(jì)、成本

9、會(huì)計(jì)于一體。這種系統(tǒng)整合，及其系統(tǒng)的信息供應(yīng)，有利于財(cái)務(wù)做前瞻性分析與猜測(cè)。綜上所述，將erp系統(tǒng)中按西方管理睬計(jì)理念及其方法設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)信息與我國現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)融合為我國現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系，實(shí)現(xiàn)erp系統(tǒng)中的'會(huì)計(jì)信息融合具有現(xiàn)實(shí)的意義。 在這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)課程中，我深深體會(huì)到erp到給企業(yè)的關(guān)心和作用不是一點(diǎn)點(diǎn)，err適應(yīng)企業(yè)，企業(yè)適應(yīng)erp!我們的實(shí)訓(xùn)課程分為基礎(chǔ)設(shè)置、選購管理、銷售管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與mps的方案執(zhí)行等幾大模塊。通過學(xué)習(xí)，我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運(yùn)行，可能許多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問題沒有用法erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理，導(dǎo)致許多問題的發(fā)生，如：不能按時(shí)發(fā)貨、需求與猜測(cè)不適

10、應(yīng)等。而用法erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權(quán)分工地完成工作，這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我具體地共享一下我對(duì)這幾大模塊的體會(huì)。 一、基礎(chǔ)設(shè)置合理化 企業(yè)的運(yùn)行離不開人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)時(shí)必需認(rèn)真，避開因錯(cuò)誤導(dǎo)致后期工作的失誤。 二、選購管理與mps相結(jié)合 物料的選購對(duì)于生產(chǎn)制造型企業(yè)尤為重要。許多企業(yè)都實(shí)行"零庫存"管理與jit生產(chǎn)方式，豐田汽車就是典型的企業(yè)。但是，要想真正的實(shí)現(xiàn)"零庫存"是很難的，也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。erp就開拓一條新的道路，采納選購管理與mps相結(jié)合的方

11、法，利用mps方案執(zhí)行，對(duì)庫存與銷售、選購進(jìn)行掌握， 能夠保證企業(yè)有平安的庫存，又不至于擠壓過多的原材料在倉庫，又能按時(shí)發(fā)貨給客戶。 三、銷售管理與mps相結(jié)合 企業(yè)在接銷售訂單前都必需對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行猜測(cè)，為了猜測(cè)更加精準(zhǔn)，可以用法與mps相結(jié)合的方法。填制銷售訂單后，可以輸入產(chǎn)品需求表，通過供需平衡預(yù)算可以了解到企業(yè)將來的需求，這有利于企業(yè)作選購和生產(chǎn)方案。 四、會(huì)計(jì)電算化優(yōu)化企業(yè)記賬程序 隨著電子信息化的不斷進(jìn)展，企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件進(jìn)行管理。會(huì)計(jì)作為企業(yè)財(cái)務(wù)的重要環(huán)節(jié)，運(yùn)用erp可以實(shí)現(xiàn)電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生，而且提高了企業(yè)的財(cái)務(wù)核算的效率。 最終要感

12、謝遠(yuǎn)東訓(xùn)練培訓(xùn)中心的老師的悉心指導(dǎo)，在短短兩個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)中老師們都能充分將自己的學(xué)問傳授給我們，并且有耐煩的給我們講解全部問題，關(guān)心每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。我認(rèn)為通過實(shí)踐去驗(yàn)證理論比挺直從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的關(guān)心！ 高校生的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3 作為一名剛參與工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的4名從事就業(yè)工作線的專家老師一起，參與了此次第五期創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)班，感到特別榮幸。為期七天的培訓(xùn)，包括一天項(xiàng)目介紹，兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學(xué)，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時(shí)間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘，組建團(tuán)隊(duì)，編寫創(chuàng)業(yè)方案書等一步步的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，不僅讓我了

13、解了模擬公司的概念，操作流程，還學(xué)習(xí)了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，并且熟悉了許多同來培訓(xùn)的老師，從他們身中也學(xué)到了許多。總之，這次培訓(xùn)使我收獲頗豐。 以下是我參與此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。 一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我以后從事同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作將有極大的關(guān)心。先進(jìn)的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實(shí)際操作手冊(cè)，將使以后的工作起到事半功倍的效果，盼望通過連續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，以后能擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)工作，更好地提升自我的力量，為同學(xué)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。 二是解老師和石老師的培訓(xùn)閱歷豐富，授課仔細(xì)負(fù)責(zé)。尤其是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，在學(xué)習(xí)后深有感受，印象特別深刻。直觀地理解了老師教學(xué)方法運(yùn)用的好與壞，會(huì)挺直影響到

14、同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。并在試講中進(jìn)行了嘗試，信任這種教學(xué)方法對(duì)我今后的教學(xué)和工作會(huì)有很大的關(guān)心。 三是在實(shí)訓(xùn)過程中，在何波總經(jīng)理的帶領(lǐng)下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油珍寶母嬰服務(wù)責(zé)任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經(jīng)營環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財(cái)務(wù)猜測(cè)等，我們根據(jù)公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序，進(jìn)行了一套較為完整的模擬訓(xùn)練。在其中體驗(yàn)創(chuàng)辦公司的艱辛和歡樂。 四是試講環(huán)節(jié)，傾聽了四十位同學(xué)的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點(diǎn)評(píng)，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時(shí)很慶幸有緣結(jié)識(shí)了這么多伴侶，以后工作就有了請(qǐng)教的專家。 最終再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技

15、能培訓(xùn)指導(dǎo)中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的學(xué)問共享！ 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)訓(xùn)的心得與領(lǐng)悟 一、時(shí)間：20xx年3月xxx日 二、地點(diǎn)：圖書館七樓國際商業(yè)上的事務(wù)實(shí)訓(xùn)中心 目的：通過本次實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)咱們對(duì)于國際貿(mào)易中的相干學(xué)問及流程的把握，并提高咱們的心得領(lǐng)悟力量， 三、能敏捷運(yùn)用所學(xué)領(lǐng)悟，將理論與實(shí)踐暢通領(lǐng)悟貫穿，為將來從事相干工作打下基礎(chǔ)。 四、內(nèi)容：本次實(shí)訓(xùn)中，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車，入口營業(yè)的流程主要包括：立項(xiàng)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)悟，風(fēng)險(xiǎn)分析，商業(yè)上的事務(wù)談判，備案，辦理信用證，投保，報(bào)關(guān)，報(bào)檢，付匯核銷等事項(xiàng)。 第一天的上午，支配咱們先填制一筆完整的貿(mào)易中所需的全部單據(jù)，有可能是由于自己對(duì)于單據(jù)的把握還不夠熟識(shí)。領(lǐng)悟是在一些英文單據(jù)的填寫上，當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)溝通會(huì)上的一些欄目時(shí)，就不知怎樣填制。這時(shí)，我深深的感到英語的重要