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文檔簡介

1、高校生課件制作大賽活動總結 為了更好落實學校文化建設，創建良好的校風、學風，將創先爭優工作落到實處。圍繞學校本科教學工作合格評估，創建良好的學習氛圍，提高廣闊同學的課件制作水平，增加實際操作力量、語言表達力量與綜合素養，增進各學院各專業同學之間的學科溝通與溝通。由學校團委主辦、訓練科學學院承辦的“畢節學院高校生課件制作大賽。”在20xx年5月10日5月21日進行。現將此次活動的開展狀況，做如下總結： 一、前期預備階段： 1、宣揚工作 在活動前期，根據我院團總支的要求，我院團總支、同學會干部分組到學校各院進行了深化宣揚，向其他各院以及本院的同學解說并分發了策劃書和報名表。從各院上交的課件作品狀況

2、看，我們的宣揚起到了有效作用。 2、賽前預備 為了使本次活動取得良好效果，我們申請了xx教室作為畢節學院高校生課件制作大賽的賽場，并做好競賽的各項預備。 3、人員支配 依據競賽的需要，對我院團總支、同學會各部門做出了較為細致的支配，從選手登記到上交作品，賽場秩序的維持等。都分別支配相關同學干部詳細負責。使活動得以順當開展。 二、競賽開展階段： 1、初賽 5月10日5月15日，各學院進行了初賽，各院推舉了2名選手的優秀作品參與決賽。 2、初賽狀況的自查與總結 各院進行初賽后，我們針對初賽中出現的一些不足，進行爭論、自查和總結。征求了部分參賽選手對活動的改進看法。 3、決賽 20xx年5月21日，

3、畢節學院高校生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。訓練科學學院團總支書記xx老師、訓練科學學院輔導員xx等老師擔當評委，并邀請了學院其他老師及同學觀看競賽。決賽采納在競賽前對全部參賽選手的作品進行收集，參賽選手賽前抽簽打算參賽挨次。競賽實行非常制，評委當場打分，計分人員統計選手的得分狀況。決賽對選手的作品演示時間做了嚴格的.掌握，每名參賽選手演示自己作品的時間為5分鐘。最終，在各個參加賽事舉辦成員的共同努力下，畢節學院高校生課件制作大賽取得了圓滿勝利。 三、后期工作： 依據選手的最終得分，我們按名次評比出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優秀獎六名，并在訓練科學學院團總支、同學會宣揚公示欄張

4、貼公示。 四、活動不足： 1、宣揚有待更進一步加強 本次活動實行發通知到各院宣揚的方式，這種方式雖說是最有效的，但是宣揚力度有待提高，各院10、11級同學主動參加，少數學院08、09級的同學參加較少。 2、詳情問題 由于活動時間較為密集，故使參賽選手不按時間上交作品，課件演示時間稍長，導致原定的競賽時間有所延后。 五、改進方向： 1、細心策劃，準時行動。對于整個活動的開展，必需仔細而細心的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環節制定詳細的實施方案。策劃工作一旦完成，必需準時付之行動，否則可能會影響整個方案的實施。 2、重視詳情，力求全面。從主持人的主持到現場秩序的維持，從選手的抽簽到計分員分數的統計到參賽選手演示作品時間的掌握，從

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