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文檔簡介

1、課題：第一章 第四節 演示文稿的打包發布信息技術 王思涵教學目標：一.知識目標：1. 掌握設置演示文稿放映方式的方法。2. 掌握設置幻燈片放映時間的方法。3. 了解演示文稿的打包的作用，學會通過演示文稿的打包保證演示文稿在別的計算機上正常放映。二.能力目標：1. 提高學生對演示文稿的處理能力，激發學生學習積極性。2. 培養學生的實踐能力，培養思維的變通性和精密性。教學重點、難點：一.重點：演示文稿的打包的方法二.難點：1. 改變每張幻燈片的放映時間2. 演示文稿的打包的設置教學模式：“質疑指導自學實踐”教學模式。教學方法：啟發式、演示法、練習法。課前準備：通過多媒體教學網，

2、將每小組制做的演示文稿傳給每個學生。教學過程：一設疑導入新課老師活動：我們可能都遇到這樣的情況:1、當我們想把做好的演示文稿作品在展臺中讓它自動播放展示的時候，該怎么辦？2、做好的演示文稿在其他處播放時，因所使用計算機上未安裝PowerPoint軟件或缺少幻燈片中使用的字體等等一些原因，而無法放映幻燈片或放映效果不佳。 又該怎么辦？學生活動：思考、實踐二講授新課一、放映方式1、設置放映方式：“幻燈片放映” “設置放映方式” “設置放映方式”對話框選擇“在展臺瀏覽” “確定”2、排練計時設置：先單擊窗口左下角的“ ”（幻燈片瀏覽視圖）按鈕切換到“幻燈片瀏覽視圖”單擊工具欄中的“ ”（排練計時）按

3、鈕3、修改幻燈片的放映時間修改的方法：選中要修改的幻燈片縮略圖 “幻燈片放映” “幻燈片切換” 任務窗口中“換片方式”下的“每隔”處輸入新的時間 老師活動：思考1、在任務窗口中“換片方式”下的“每隔”處前面的“”對號有什么作用?2、取消某張幻燈片的放映時間該怎么辦？做練習時，思考一下這兩個問題，看誰能找出答案學生活動：思考、實踐、完成任務二、演示文稿的打包1、打包演示文稿的目的：、在沒有安裝PowerPoint的計算機上正常放映、避免放映時因缺少文件而無法呈現特殊字體、音樂、視頻片斷等元素的顯示效果2、打包的操作步驟：“文件”“打包成CD” “選項”“確定”老師活動：思考：（ 1）、在“打包成CD”對話框中“添加文件（A）”這個按鈕有什么作用？（2）、同時打包多個演示文稿該怎么辦？學生活動：思考、實踐、完成任務小結：本節課學習了三個內容：1、如何設置演示文稿的放映方式。2、使用“排練計時”功能，設置每張幻燈片的放映時間。3、演示文稿的打包，將演示文稿放映所需的所有文件都保存到指定的文件夾中。練習：1、設置幻燈片的放映方式為“在展臺中瀏覽”。2、設置每張幻燈片的放映時間

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