1、打扮相框教學設計一、授課年級：二年級下冊二、授課內容：湖南美術出版社打扮相框三、學情分析：相框是每個學生家中常見的物品，學生從小到大的許多照片都會放在各種帶有漂亮裝飾的相框。因此，學生對其外形以及裝飾特點也會有所了解。手工制作是學生最樂意參與的活動，而做打扮相框所要運用到是畫圖、剪刻、拼貼、折疊等技能，學生們經常在使用，并有了一定的經驗。讓學生根據自己已有的經驗來動手制作一個美麗的相框，然后將一張最滿意的照片放在自己制作的相框里，對于學生來說應該是一件值得自豪的事情。因為，它可以給每個學生提供思考創新、設計展現的機會。所以，我認為學生對本次活動會很感興趣。四、教學目標【知識與技能】1、欣賞相框

2、，了解相框的相關知識，如材料、造型、裝飾、形狀、支架等。【過程與方法】2、學習小相框的設計和制作方法，做一個能立起來的相框。【情感態度與價值觀】3、培養淺顯的設計意識，激發自己動手、美化生活的熱情。五、教學重點：了解小相框的相關知識及設計制作方法。六、教學難點：如何利用收集到的材料制作新穎、美觀、實用的小相框。六、教學用具：課件、手工材料、相框實物、照片、剪貼工具等。七、課時安排：1課時八、教學過程：教學環節導入：我：小朋友們，你們看老師今天拿來了什么呀？生：相片。照片記錄了這么精彩的瞬間，我們用什么可以把他們打扮的更漂亮一點呢？師：哇，你們說的太棒了！我們可以用相框讓他們更美麗！教學過程：大

3、家看，老師也拿來幾個獨特的相框。它們都是用什么制作的呢？好神奇啊!有雞蛋殼做的，還有小樹枝做的，竟然還有石頭相框呢!這些創意讓相框更加美麗了！那么今天我們就一起動手學習把心愛的相片打扮的更美麗！板書：打扮相框小朋友們注意觀察老師制作的相框，看一看想一想相框由哪幾部分組成呢？拿出準備的相框，展示給學生們。老師小結：其實啊，相框主要是由邊框、背板、支架這三部分組成3、師：到底應該怎么制作一個相框呢？有哪些步驟呢？小組討論看看我們需要做些什么準備。4、哇，大家討論的好熱烈啊！下面我們來看一段視頻。（出示微課）看看老師怎么完成的。5、師：你看用這樣的步驟就能很容易的制作出一個簡單的相框了。6、師：你們

4、有信心制作出一個美麗的相框嗎？生回答7、師：同學們可真有信心啊！下面我們以小組為單位，自己動手創作出一個相框來！8、師：好我看很多小組已經完成了自己的做作品。哪一組愿意展示一下？哦這組做的是一個小汽車外形的相框 、第三小組做了一個花朵形狀的！你們可真了不起！把掌聲送給自己！9、師：在我們的共同努力下，一個個漂亮的相框做好了。師：再和老師回顧一下，剛才我們制作的時候有哪些步驟吧!首先準備所需要的材料（卡紙、小剪刀、膠帶、裝飾物等）板書（準備）師：接下來我們要干嘛呢？ 對！設計出想要的圖形，畫出來并裁剪外輪廓！板書（設計）師：接下來就要動手制作啦！裁剪出相片的位置！這個時候我們可要注意了“裁剪的空

5、間不能過大，也不能太小，要和相片的大小相吻合”。板書（制作）師：一個美麗的相框即將完成，最后我們拿出喜歡的裝飾物點綴上去就完成啦!板書（裝飾）10、師：同學們我們的相框做好了，可是怎么才能讓它站立起來呢？好！你來說   對！我們可以用支架！咦！你也有辦法是啊，我們也可以安裝掛鉤，把它懸掛起來。師：同學們說出了自己的想法，老師也來分享幾種，請大家看PPT。老師制作的有（板書：對折法 支架法 懸掛法）一、自主創作我看到很多同學都安耐不住小手準備創作了，現在大家自己動手制作一個心儀的相框。哇！老師發現大家做的都非常好，很有創意!你們都是小小設計師!拓展這節課我們就先講到這里，課后我給大家布置一個小任務。找一找生活里還有哪些材料可以做出漂亮的相框，制作一個送給爸爸媽媽。相信這一定是他們收到過的最珍貴的禮物