1、參考范文新學期幼兒園大班班務計劃范文僅供參考，可根據需要任意編輯，所有數據均屬虛擬，切勿對號入座!在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們. 看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望. 新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰. 本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期. 我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的

2、生活畫上一個精彩的句號.一、班級情況分析：現本班共有幼兒38 名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高四、還存在著一些不良的學習習慣. 現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：（ 1）重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作. 具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學準備工作. 具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發展. 重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能

3、及的任務 .2：培養幼兒學習的興趣和求知欲. 用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性. 引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣.發展幼兒的智力. 培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發展幼兒的思維和語言能力.3：培養幼兒動手操作的能力. 學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗.4：培養幼兒良好的個性品質. 培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.（二）對大班

4、進行的專門的入學準備工作. 具體包括：1：培養幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度 . 鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等.2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感 . 向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務.3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力 . 有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢. 繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.4：鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學習習慣. 給予幼

5、兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會. 鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情. 有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等.常規工作：5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養 . 建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流. 關注每一個孩子，了解他們的需求.6: 注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯.7: 繼續深入開展主題探究活動，本學期將會

6、圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動. 幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力.8: 完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用. 教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學.9: 培養幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力.家長工作：1: 注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量. 積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況.2: 通過家園聯系欄向家長各種訊息. 以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式.3: 主動向家

7、長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步.4: 鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學. 利用各種親子活動促進良好的親子關系.四、衛生保健工作：1: 為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境. 加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2: 全隱患，杜絕安全事故的發生. 培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣 . 包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面 .3: 教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服.五、班級人員的配合：1: 提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作.2: 提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨