1、中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)閱讀教學(xué)指導(dǎo)第十二講：自由發(fā)揮，綜合展示考 點(diǎn)：在開放式的閱讀中展示自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)文素養(yǎng)是多層次、多層面的，其知識(shí)要點(diǎn)在其他考點(diǎn)中已一一闡述過(guò)，這里不再贅述。考試說(shuō)明：這一考點(diǎn)的考查方式多種多樣，如詞句賞析、例句仿寫、補(bǔ)充情節(jié)、廣告詞設(shè)計(jì)、針對(duì)閱讀材料自己擬題等等。由于前面很多考點(diǎn)已涉及到一些開放性的能力展示題，故此處只對(duì)聯(lián)想、想象以及針對(duì)閱讀材料自己擬題等進(jìn)行舉例分析。考點(diǎn)例析：一、根據(jù)示例，完成下列習(xí)題。示例：太陽(yáng)向日葵泥土1、月亮 父母2、森林 寫字簡(jiǎn)析：本題是對(duì)聯(lián)想這一語(yǔ)文思維的考查，聯(lián)想是由甲來(lái)物到乙事物的思維過(guò)程，兩事物之間具有相關(guān)性。答案略。二、運(yùn)用想象

2、和聯(lián)想，對(duì)下列圖形作出你的理解。簡(jiǎn)析：根據(jù)圖形，展開聯(lián)想和想象，從全新的角度理解原型，“創(chuàng)造”出新的形象（概念），是本題的考查目的，這是一種全新的開放式的語(yǔ)文試題。答案示例：a圖哭 b圖天平 c圖白日依山盡三、閱讀下文，根據(jù)你對(duì)文章的理解，自主命題并作答。人生的認(rèn)識(shí)周日的早晨，一位老師苦苦思索第二天講座的題目。小兒子不停地吵鬧，搞得他心煩意亂。他隨手翻開一本舊雜志，把印有世界地圖的一面撕成碎片，然后對(duì)兒子說(shuō)：“如果你能把地圖拼對(duì)了，我就給你一塊錢。”他以為這樣能讓兒子安靜半天，沒(méi)想到剛過(guò)幾分鐘，兒子就把地圖拼好了。他驚訝地問(wèn)：“你怎么拼得這么快？”兒子回答：“這很容易，地圖的背面是一個(gè)人的照片

3、，我就翻過(guò)來(lái)拼照片。如果人對(duì)了，世界就對(duì)了。”這位老師眼前一亮，一下子找到了講座的主題：人對(duì)了，世界就對(duì)了。聽了這個(gè)小故事，我也眼前一亮，因?yàn)樾『⒆訜o(wú)意中道出了一個(gè)深刻的人生哲理：你的世界是什么樣，很大程度上取決于你的行動(dòng)，你的行動(dòng)又取決于你的人生態(tài)度。第二次世界大戰(zhàn)，一個(gè)名叫弗蘭克的心理醫(yī)生被關(guān)在納粹集中營(yíng)里。每當(dāng)他遭受非人的折磨時(shí)，就想象自己正在戰(zhàn)后的講壇上講課，內(nèi)容就是關(guān)于集中營(yíng)里的心理學(xué)。此時(shí)，他所受的一切苦難煎熬，都成為心理學(xué)的研究課題。弗蘭克就是用這種辦法使自己在超越困苦的境地，頑強(qiáng)地活下來(lái)，并且精神始終不垮。每個(gè)人一生中的許多境遇自己無(wú)法選擇，但每種境遇能否改變，向哪個(gè)方向發(fā)展，

4、往往取決于所抱的態(tài)度是積極的還是消極的。好比一個(gè)人被毒蛇咬傷了，如果只是哀嘆自己倒霉，等待他的將是毒發(fā)而死；如果他氣憤之極，追殺毒蛇，只能促使毒素?cái)U(kuò)散，加速死亡；如果他止步，迅速吸盡毒液，就能保住性命。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員如果一味抱怨裁判不公正，對(duì)方太粗野，觀眾缺乏文明，只能給自己制造一個(gè)惡劣的心境，阻礙進(jìn)步，最終被賽場(chǎng)淘汰。如果面對(duì)種種不利情況，有針對(duì)性地不斷強(qiáng)化心理素質(zhì)，提高球藝、體力、對(duì)抗能力，就能變得更強(qiáng)大，讓自己和球隊(duì)成為賽場(chǎng)上的主宰。也許要做到時(shí)時(shí)保持積極的人生態(tài)度很難，但如果頭腦中有這個(gè)意識(shí)，就會(huì)在消極心態(tài)萌生時(shí)，提醒自己設(shè)法糾正。當(dāng)你犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)提醒自己需要的是改正的辦法而不是開脫的借口；當(dāng)你總是看到問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)該嘗試著換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)每個(gè)問(wèn)題的答案；當(dāng)你產(chǎn)生“他怎么能這樣對(duì)待我”的委屈感時(shí)，不妨把思路調(diào)整成“他為什么會(huì)這樣對(duì)待我”；當(dāng)別人做事遇到麻煩時(shí)，要把“那不是我的事”，變成“讓我來(lái)幫助你”試試。要求與提示：1、請(qǐng)為上文設(shè)計(jì)五道題，不必為每道題賦分。2、評(píng)卷將根據(jù)題目設(shè)計(jì)的能力層級(jí)及作答優(yōu)劣確定得分。3、題目設(shè)計(jì)應(yīng)注意5道題的題目類型和知識(shí)點(diǎn)的變化，若有創(chuàng)新可加分，最多加2分。4、設(shè)題要盡量含意明確、用語(yǔ)準(zhǔn)確，解答要盡量清楚、具體。5、考生要注意命題速度，不可在自主命題上耗費(fèi)太多時(shí)