1、工作計(jì)劃參考范本高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃（五）一、指導(dǎo)思想：以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依 托，以“發(fā)展”為目標(biāo)，落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變 教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂' 和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)' 服務(wù)、督 查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán) 密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教 學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。二、工作目標(biāo)：1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識。3、提

2、高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的 滲透和應(yīng)用。4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)' 嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20XX年高考取得圓滿成功。三、工作措施：(一)強(qiáng)化過程管理，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量1、課程管理(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，積極開展社會實(shí)踐' 社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育 要求的課程體系' 管理機(jī)制。(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格

3、按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，認(rèn) 真執(zhí)行，上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的 制定，各階段教學(xué)活動有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威 性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。2、教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任 意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào) 研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教務(wù)處定 期組織教研組長學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交 流教研組長工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍的建設(shè)，逐步使教研活動制度化、

4、周 期化。教研組活動要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的研究 課、公開課、示范課、匯報(bào)課和聽課、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué) 生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的研究，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì) 量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí) 施、分析。加強(qiáng)對教研組、備課組考核。在保證教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加 強(qiáng)對有 效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組' 備課組組長考核' 教師考核與聽課、備課' 公開課等幾個(gè)方面。教研活動辟出專門時(shí)間，實(shí)行公開教學(xué)和評議活動緊密銜 接。學(xué)年結(jié)束評選優(yōu)秀教研組長' 備課組長，并予以表彰。3、學(xué)生成長

5、記錄袋及學(xué)籍管理每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任 如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí) 填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓 好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。4、加強(qiáng)印刷管理督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控 和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時(shí)統(tǒng)計(jì) 各年級印刷情 況。5、考試指導(dǎo)和管理(1)加強(qiáng)對高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對20XX年學(xué)業(yè) 水平測 試和高考。充分

6、認(rèn)識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)高 考改革的新形勢，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面提高 教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究高考，集體研究學(xué)習(xí)討論山東省 普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見(試行)和各學(xué)科考試說明，開展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，準(zhǔn)確把 握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。教 務(wù)處加強(qiáng)高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控，提高一次性達(dá)標(biāo)率高三年級畢業(yè)班 教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教，分層教學(xué)；各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相 配

7、合，團(tuán)結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作，提高 尖子生數(shù)量，提高高考本二上線人數(shù)。(2)認(rèn)真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué) 業(yè)水平考試、高考，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置 考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對 學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育, 杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析 工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況, 做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況, 提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過 程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教 育

8、的要求，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做 到精細(xì)化管理。1、貫徹教學(xué)思想確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面發(fā)展' 主動 發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，著眼全體學(xué)生在 原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部 合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有 效開展分層教學(xué)' 分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度，防止部分 學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基 礎(chǔ)上得到積極' 充分、主動發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。2

9、、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課 教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué) 工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動。3、開學(xué)初，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師 做好學(xué)期計(jì)劃，做好對各年級落實(shí)山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案情況的 檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，加強(qiáng)對大、小集備的檢查，及時(shí)評比' 通報(bào)課堂 教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高 效課堂的良好氛圍。4、切實(shí)搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，

10、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ) 上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、高考試 題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定 實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、單元及課時(shí)備課。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳 案，并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備集體研討-個(gè)人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié) 合聽課隨機(jī)抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一 項(xiàng)重要內(nèi)容。5、加強(qiáng)集備的深度，大集備要注重實(shí)效性，加強(qiáng)對單元教學(xué)設(shè)計(jì)、高效 課堂和多媒體教學(xué)的研究。

11、嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期 固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探 討、修改、 完善，對于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué) 案。并做好活動的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料?；顒又袘?yīng)按期初制訂的教學(xué) 計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)；注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共 享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進(jìn)行多次檢查，進(jìn)一步提 高備課組活動的實(shí)效。各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容' 統(tǒng)一 重、難點(diǎn)、統(tǒng)一訓(xùn)練。突出

12、導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課 中重形式、輕內(nèi)容；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導(dǎo)；重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn) 象。備課組注意理順三個(gè)思路：教材思路：研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律，緊緊 把握住基礎(chǔ)知識點(diǎn)、基本技能訓(xùn)練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)；學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī) 律和學(xué)習(xí)方法；教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 和善于學(xué)習(xí)。重點(diǎn)研 究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué) 生的過程和課后記；聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn) 建議。6、上課要精細(xì)，方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要' 最關(guān)鍵 的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

13、和效益。進(jìn) 一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本， 確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)' 引導(dǎo)、 輔導(dǎo)）。要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講 到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”，打造高效課堂。充分利 用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué) 生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加 強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問題，做到知識的堂堂清。組織教 師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門

14、的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)件和 諧' 創(chuàng)新、民主' 高效的課堂。7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改 必須做到“四精”（精選、精講' 精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收' 有收 必改、有改必評' 有差必補(bǔ)）。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯 題的滾動練習(xí)，語文' 英語要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段±o嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評估，單元測驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%O語文' 英語要減少做題訓(xùn) 練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段

15、上。8.大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量(1)電子備課。全面貫徹教育方針，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“傳承、創(chuàng)新、合作、反思”的新型備課模式，切實(shí)減少 無效勞動，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生共同發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平。以集體備課為基礎(chǔ)，電子備課為形式，營造學(xué)習(xí)研究、反思交流、合作共贏的學(xué)習(xí)氛圍，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。通過電子備課模式, 整合現(xiàn)有資源，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，把教師從繁重 的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來，以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教 法，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。(2)多媒體上課。熟練運(yùn)用現(xiàn)

16、代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認(rèn)真對待，正確使用。教務(wù)處加 強(qiáng)對老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查，并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎”評 比以及青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動中，把多媒體的使用做為必要條件之一。同時(shí)適 時(shí)組織多媒體課件制作評比，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提圖Jo教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評估。(三)搭建發(fā)展平臺，做好傳幫帶工作，提高師資水平青年教師的迅速 成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展 平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去

17、請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)， 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，會同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：1'開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開 課，利用教研組' 備課組活動時(shí)間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助 青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教9/10案、學(xué)案進(jìn)行修改。2、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補(bǔ)短，提高自己。聽課必須評課，聽課 筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會同年級組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂 督導(dǎo)團(tuán)”，通過排表聽課和隨機(jī)聽課的形式，有計(jì)戈

18、上有目的地對全校教師進(jìn) 行隨堂聽課，檢查教師落實(shí)高效課堂十項(xiàng)要求和高效課堂五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的 情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。3、認(rèn)真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動，積極推動我校師資培訓(xùn)工作，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本 功和專業(yè)水平，為推選縣市級教學(xué)能手XX縣級名師做準(zhǔn)備。4、加強(qiáng)對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核 優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動作用。在集備中的主備人，電子備課、多媒體教學(xué)、聽課評課中要 發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁'骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課。每學(xué)年 結(jié)束，要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、 績等各方面進(jìn)行全方位綜合考 核（四）樹立開放意識，加強(qiáng)交流合作，提高服務(wù)效益1、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動，