小學(xué)語文《七律·長(zhǎng)征》試講稿_第1頁(yè)
小學(xué)語文《七律·長(zhǎng)征》試講稿_第2頁(yè)
小學(xué)語文《七律·長(zhǎng)征》試講稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)語文七律·長(zhǎng)征試講稿小學(xué)語文七律長(zhǎng)征試講稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：正確讀寫生字詞"崖'，正確流利有感情地朗誦詩(shī)歌。背誦全文過程與方法目標(biāo)：通過朗誦與體會(huì)，體會(huì)詩(shī)歌意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)人的情感，理解長(zhǎng)征精神。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)遣詞造句的妙處。教學(xué)難點(diǎn)：深入體會(huì)情感，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、談話導(dǎo)入 大家聽說過長(zhǎng)征的哪些故事呢?爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東用一首七言律詩(shī)，高度總結(jié)概括了長(zhǎng)征征途的艱辛和精神。進(jìn)而引出課題七律長(zhǎng)征。 四、初讀 1.教師范讀：改正字音：涯、崖形近字區(qū)分。 2.同學(xué)朗誦。 五、析讀 一

2、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。1.遠(yuǎn)征難是什么意思?長(zhǎng)征路上的困難困苦；只等閑又是什么意思?不怕困難。以小組為單位合作討論：那些語句讓你體會(huì)到遠(yuǎn)征難和戰(zhàn)士的"只等閑'?二五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。1."逶迤'"磅礴'是什么意思?逶迤：形容山延綿不斷；磅礴：形容山巍峨高大2.這些延綿不斷、巍峨高大的山在紅軍的眼里變成了什么樣?像翻騰想小波浪，像腳下的泥丸3.這是什么手法?體會(huì)到了怎樣的長(zhǎng)征精神?比喻和夸張，體會(huì)到紅軍頑強(qiáng)豪邁、敢于戰(zhàn)勝一切的精神4.讓我們讀出這種英雄氣概。三金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1.知道這兩句詩(shī)中訴說的是什么樣的長(zhǎng)征故事嗎?巧渡金沙江、飛奪瀘定橋2.你認(rèn)為"暖'字巧妙在哪?一是寫出了金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的景象，二是烘托出紅軍渡江后的喜悅和沸騰情景3. 你認(rèn)為"寒'字巧妙在哪?一是寫出了瀘定橋的險(xiǎn)惡形勢(shì)，二是襯托出紅軍浴血奮戰(zhàn)的壯烈情景。4.大家看過這兩個(gè)故事的電影嗎?播放視頻5.大家想象著畫面讀一讀這兩句。 六、品讀 讓我們將自己想象成毛澤東，配著音樂，一起來朗誦。 七、小結(jié)、作業(yè) 同學(xué)分享收獲，教師補(bǔ)充。將這首詩(shī)改寫成一篇現(xiàn)代文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論