第第頁廣東省深圳市福田區5校聯考2025年中考語文一模試卷一、【深圳精神詠流傳】九年級（1）班正在開展“見證深圳特色，學習深圳精神”的主題班會，請你參與其中。隨著特區建設的逐步深入，深圳曾經三次提煉概括“深圳精神”。去年是經濟特區建立40周年，深圳以此為契機，重新提煉概括“新時代深圳精神”經過近一年全市上下的充分討論、①＿＿＿＿＿＿＿?！靶聲r代深圳精神”被概括為十六個字：“敢闖敢試、開放包容、務實尚法。這十六個字簡短有力，朗朗上口，既是40年來深圳人共同的精神標識，也承載著嶄新的時代內涵：”敢闖敢試，②＿＿＿＿＿＿?！卑松钲冖郏撸撸撸撸叩摹皠撔隆碧刭|；“開放包容”níngjù了“深圳與世界沒有距離”的開放視野、“來了就是深圳人”的寬廣胸襟和“鼓勵創新、寬容失敗”的恢弘氣度；“務實尚法”是深圳人務實高效、崇尚法治，遵守規則的集體形象；“追求卓越”體現了新時代深圳走在前列勇當尖兵，也體現了“先行示范區”的戰略定位和“全球標桿城市”的遠大追求。深圳精神植根于中華民族優秀傳統文化土壤，yùnyù在深圳這個改革開放的前沿陣地，體現了鮮明的時代特色和創新精神，是深圳人民新時期開創新事業的重要精神動力。1．任務一：根據拼音寫漢字（1）níngjù；（2）yùnyù2．任務二：請你結合語境，將正確的選項寫在相應的橫線上。A．敢為人先 B．當之無愧 C．集思廣益 D．不以為意3．任務三：選出下列說法正確的一項（）A．“既是40年來深圳人共同的精神標識，也承載著嶄新的時代內涵”是遞進復句B．“深圳堅持改革開放，改革猶如深圳的生命，開放在生命里開出絢爛的花朵”運用了比擬的修辭手法C．深圳精神體現了鮮明的歷史特色和創新精神，深圳動力成為創新事業的重要力量D．“深圳精神”“新時代深圳精神”“創新精神”“改革精神”都是偏正短語4．任務四：文中劃線句子有語病，請你辨別出病句類型并提出修改建議句子：“追求卓越”體現了新時代深圳走在前列勇當尖兵；病句類型：修改建議：5．任務五：小深和小圳在探究深圳精神時發現深圳具有“十大理念”，其中第十大理念最具有新時代底色：“來了，就是深圳人！”生在深圳的你，一定十分了解深圳的發展，結合你的生活實踐與實際，用你的所見所聞所感談談“來了，就是深圳人”的理解（至少運用一種修辭手法）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．任務六：九年級（1）班要組織“我為深圳點贊，我為深圳代言”主題演講，請你作為其中一員，任選一個深圳具有特色的景點，建筑物，企業單位甚至你就讀的學校，你居住的小區，寫出它具有的獨特理念，為它代言，讓不了解深圳的人看到你的代言后能從一個側面或窗口初步了解深圳。不超過150字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．【名著閱讀見美學】①本學期我們學了詩歌《艾青詩選》大鵬在品味詩歌語言時，老師找出來了一篇典型佳作《刈草的孩子》：夕陽把草原燃成通紅了。／刈草的孩子無聲地刈草，低著彎曲著身子，忙亂著手，／從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——／在草叢里我們只看見：／一只盛草的竹簍，幾堆草，／和在夕陽里閃著金光的鐮刀……；結合此篇賞析艾青的詩歌的“詩中有畫”。②本學期我們還學了《水滸傳》，水滸傳中許多物件或環境對人物和情節都有重要作用，請你從下列物件和環境中任選一種結合具體人物情節，談談你的研究性發現。A.錢B.酒C.火二、【自然光景醉人心】8．九（2）班開展了“自然光景醉人心”的詩詞大會——“古詩苑漫步”，請你為他們助力。（1）美好的月光：但愿人長久，。（《水調歌頭》蘇軾）（2）險峻的川雪：，將登太行雪滿山。（《行路難（其一）》李白）（3）冷寂的秋林：秋草獨尋人去后，。（《長沙過賈誼宅》劉長卿）（4）新意的花葉：，枳花明驛墻。（《商山早行》溫庭筠）（5）叢生的蘆葦：一上高城萬里愁，。（《咸陽城東樓》許渾）（6）潺凈的流水：，流水橋旁。（《行香子》秦觀）（7）壯觀的萬帆競發，夸張的萬木爭春：，。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）（8）浩瀚的湖相接，廣闊的春景綠：，。（《岳陽樓記》范仲淹）9．閱讀詩歌，下列說法有誤的是（）左遷至藍關示侄孫湘（韓愈）一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。A．“左遷”在古代中指的是降職貶官，然而“右遷”指的是升官加職。B．全詩行云流水，十分奔放不羈，以抑揚頓挫的筆感，彰顯出獨有的表現力。C．頷聯表明韓愈效忠朝廷的態度，道盡了英雄失路的悲慨，因忠君報國而被貶，激發了無限的苦悶與惆悵。D．韓愈，唐代詩人，字退之，謚號“文”，世稱“昌黎先生”是“唐宋八大家”之首。三、【縱情山水逍遙游】【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！颈咳舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也?！径　坑杓页鞘?，人事叢委①，應酬為勞。老母在堂，于禮不能遠離，日惟避喧南園內。園去城二余里，無雜木，柏可三百株，松止有五，計其植日，才四十年，而已成林。松柏之間，有一草廬，歲久敝漏不蔽風雨且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后為門，疏朗空洞，落日后猶能辨蠅頭字。中設一扁，名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知；又居之四面通明者為軒，孰謂斯名不情稱哉？（摘選自李開先《后知軒記》）【注釋】①叢委：繁雜，堆積。②卑隘：矮小狹窄。③牖（yǒu）：窗戶。④本文是李開先在嘉靖年間因得罪權貴而被罷官后閑居家中的經歷。10．【極品風味·一詞多義】一詞多義是漢語中常見的現象，下列加點詞意思相同的一項是（）A．上下一白；長煙一空 B．云歸而巖穴暝；男有分，女有歸C．而已成林；朝而往 D．頹然乎其間者；然后知生于憂患而死于安樂11．【極品語義·翻譯句子】翻譯下列句子（從甲和乙中各選一處翻譯即可）甲：①而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。②風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。③霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。乙：①前后為門，疏朗空洞，落日后猶能辨蠅頭字。②夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知。我選擇甲中的＿＿，翻譯：＿＿我選擇乙中的＿＿，翻譯：＿＿12．【極品妙趣·探索文言】小深和小圳一起探索了文言文的妙趣下列說法不正確的是（）A．甲文選擇的兩段構成鮮明對比，“感極而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”都是“以物喜，以己悲”的體現，為下文作者探尋“古仁人”鋪墊。B．乙文中“天與云與山與水”富有節奏美，顯示出了天空，云層，山巒湖水混蒙一片，舉目皆白的景象，名句“六橋花柳，渾無隙地種桑麻”是有關湖心亭的。C．“撤草而覆之/以瓦左右/置牖”斷句正確。D．丙文寫出太守設宴與民同樂的人情鄉俗畫，“醉翁之意不在酒”是全文的核心命意，也是破題句，“太守醉也”形象的照應了“醉翁之意”。13．【極品圖文·心境變化】古代文人志士的心境會隨時代、背景、環境等因素的變化而變化，請聯系材料與作者的寫作背景，先從下列心境圖中選取符合【丁】文李開先的心境變化圖；再從范仲淹、歐陽修、張岱中選出具有和李開先相同心境變化的文人，并探究原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A.B.C.四、【快意人生我擁有】【材料一】班主任：可以從《中國美好生活大調查2022-2023》發現，2022年，中國人工作日平均休閑時間為2.76小時。從不同類型的城市看，工作日每天休閑時間不足一小時的人群，二線城市占比最高，達到了14.38%。每天休閑時間在5小時以上的人，二線城市也是占比最高。在這里，有特別忙的一群人在奔波，也有特悠閑的一群人，在過著慢生活?！静牧隙堪嘀魅危含F在“云旅游”廣受大家青睞，5G技術、AR技術的應用，讓“云旅游”更鮮活，游客可以邊云游邊評論：“感謝主播讓我躺在床上看到了玉龍雪山的日出”、“天吶，我居然可以用放大鏡看到兵馬俑的細節”、“原來江南的春水是那么青綠，在里面游泳真舒適”等；但是我認為“云旅游”只起到補充旅游業的地位，是不可能成為主體地位的?！霸坡糜巍蹦壳按嬖谠S多問題：不真實、脫離了旅游文化、還原度仍然不夠、高科技使用不當等嚴重問題，所以，未來旅游業的發展趨勢不會成為“云旅游”?！静牧先堪嘀魅危好β?，可以解決一些人類心理上的困擾。那些總是忙碌的人，不僅完成任務的效率更高，也能更好地處理偶爾出現的拖延問題。Wilcox的研究者讓兩組人（更忙碌的一組與更悠閑的一組）分別描述近期未能按時完成的任務。結果顯示：更忙碌的人雖然會沮喪，但總體情緒更積極，會更快調整、做出彌補，而更悠閑的人則會有程度更高的沮喪，表現出更負面的自我評價。這是因為在社會評價上獎賞忙碌和努力，忙碌的人更易感受到自己的進步，對自身能力的評價會更正面。無論面對什么任務，自信都是重要因素。相信自己能夠解決問題，就會更容易開始處理任務。而適度忙碌，是提升自我評價的手段之一。實驗發現，適度忙碌會提高人的幸福感。即便是被迫做任務，多做了任務的人也比什么都沒有做的人快樂程度更高。在可預期的未來里，有許多優秀的年輕人還在忙碌，為更好的未來奮斗。改變忙碌的狀態，可能是個不切實際的幻想。所以，我們的問題不在于如何讓自己停止忙碌，而是如何在忙碌中最大可能平衡生活。其中至關重要的一點是，在忙碌的規劃里留好每周用來生活的時間，也許是和要好的私人朋友吃一頓飯，也許是去做一場運動，也許是一個人逛逛街買買東西?！静牧纤摹繕祟}：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①快生活中，如何尋找久違的“松弛感”？②談到生活方式，近期的一個熱詞是“松弛感”。找一個陽光正暖周末午后，或腳踏一輛單車，看云淡風輕樹影婆娑，或品一杯手磨的咖啡，聽花貓打盹的均勻呼吸。無論是在大自然的懷抱中收獲一份放空的恬淡，還是在家里的沙發上獨享一晌慵懶的好夢，這樣的“松弛感”，你有多久沒有擁有了？③“松弛感”在快速發展的當代社會，是對慢生活的復古懷舊，也是快節奏、高效率中的“變奏變頻”，是“在奔跑中調整呼吸”。④“松弛感”可以是融進日常的生活習慣：清晨早起十分鐘，便少了些上學趕路的氣喘吁吁；凡事打好提前量，便多了些處理問題的從容不迫；人間煙火氣，最撫凡人心。感受一餐一飯的好、一花一葉的美，都能解碼尋常日子里的“松弛感”。⑤從一定意義上說，“松弛感”是一種淡定處事的哲學。人生路上并非處處坦途，面對無常與挑戰，“松弛感”不是隨波逐流、碌碌無為的借口，也不是佛系隨緣、游戲人生的托詞，心態上的松弛不代表行動上的松懈，適時充電不妨礙前行的進度，以奮斗者的姿態兢兢業業、久久為功，這樣的青春才能舒展坦蕩、回味悠長。⑥往深里講，“松弛感”不僅是“面子”的表現，更依賴于“里子”的積淀，它代表著一種淡泊明志的胸懷。一個人的精力有限，有所取舍方能心智篤定、輕松自在。在順境時處優不養尊，在逆境時身窮不志短，以淡泊之心面對成敗進退，進而涵養靜氣、彰顯大氣、孕育朝氣。⑦“松”與“緊”并非是非此即彼的選項，而應該是一種辯證的關系。就像音樂，有輕柔的慢板，也有緊湊的快板，疏密之間、濃淡之間，才能成就多彩的樂章。中國古語也有言：文武之道，一張一弛。首先，忙碌的學習和生活中偶有放松，也未嘗不是一種“可持續發展”。其次，在“松”與“緊”切換中，命運給每個人安排了各自的時區。不要慌，不要急，漫漫征程比拼耐力。把握節奏，堅持到底，你才能成為最后的贏家。⑧這正是：一張一弛，快意人生。14．根據以上四則材料，下列說法正確的是（）A．二線城市的人群每天休閑時間不足一小時，每天都活在“特別忙”里，過著快生活。B．適度的勞碌并不是百害無一利，這是提升自我評價的重要手段，吃飯、運動、買東西都體現了改變忙碌的狀態，抓住點滴生活的美好。C．保持“松弛感”可以有效增加人生幸福指數，它不僅是懷舊舊生活，也是變奏快生活，找到“松弛感”的密碼是：在“松”和“緊”中有效切換，把握住節奏，堅持到底。D．“松弛感”不是“面子”的表現，而是“里子”里的積淀，它代表著一種淡泊明志的胸懷。15．分析材料一中的圖表，探探你的探索性發現：小深：材料一的圖表體現了休閑時間和幸福指數的關系，是什么呢？我： 16．“云旅游”目前火遍中國，材料二中是九（4）班班主任的言論，結合材料二和鏈接材料，你認同該班主任的看法嗎，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【鏈接材料】17．請結合材料四班主任演講的相關信息和內容，取一個新穎別致的標題，不多于15字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．再次閱讀材料四，簡要分析材料四第⑦段的論證思路。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、【聚焦非遺我傳承】擇必終揭方曉①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、呷著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續，續了又淺；爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統的醬油，還是芝麻醬、甜面醬、豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調味品，統統沒有。無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因為這條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鐲、銀閃閃的項圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長的日子以精琢細磨。④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項鏈、戒指、手銅、手鏈、耳環、耳釘等一眾金銀飾品，全是自家祖輩精琢細磨出來的呢。這話，半真半假吧?？舍u巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實打實的，不虛，不假?？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。⑤不過，那是過去了。⑥現在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時代在發展，女人們、男人們越來越喜歡成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時髦。順天應地，李八爺的徒弟們、晚輩后生們，一個個都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爺對此極為不屑：“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”⑩李八爺一口一個“手藝人”，顯然，他對自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標簽。?“真不靠手藝吃飯了！”?“手藝人也得養家糊口哇！”?“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”?徒弟家旺心中不服，經常這樣嘀咕著反擊。?家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺的名字，就是小城獨一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火。?李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當門神?！?家旺氣惱，暗自嘟哦：“都啥時代了，機器化大生產不比你那敲敲打打強？真是老頑固，老固執，老守舊，老執拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”?李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥：“說啥嘞？”?家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠了。?眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、坩堝這些“老伙計”，打細微如1克的項鏈，拉粗壯如120克的手鏈。棱角分明的金塊，經過李八爺一通琢磨，真個是“揉破黃金萬點輕”，真個是“蛾兒雪柳黃金縷”。真個是“梅蕊重重何俗甚”?？傊澜^倫。?面對自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪大工的藝術品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費盡心機琢磨成精美絕倫的藝術品。又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨……循環往復，樂在其中。?鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲。?“休道黃金貴，安樂最值錢?！崩畎藸斝闹械某~，磅礴而出。隔著好幾里遠的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。（選自《小說選刊》有改動）19．【制作鏡頭】小深和小圳首先要確定了小說情節，請你幫助他們完成“選鏡單”20．【把握語氣】文中李八爺的臺詞十分富有哲理，小深在表演時有些困惑，不知道如何朗讀出情感，請你結合九年級第一單元“朗讀詩歌”的技巧類比遷移到這里任選一處幫助他（至少從兩個方面進行剖析）【句子摘錄】A.“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”B.“我是手藝人，不當門神?！盋.“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”【朗讀設計】：我選【設計理由】： 21．【人物創新】小圳有一個奇特的想法，他想把徒弟家旺的結局改成最終陪師傅傳承工藝，堅守雖舊仍新的金銀匠手藝。小深卻認為這樣會改變小說中“其它人物”的性質。如果你是導演，你要統一意見。請你從小說角度勸說其中一個人。我要勸說（小深/小圳）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．【電影尾聲】制作完電影后，你想放一句引人深思的話作為影視的尾聲來警醒大家理解非遺文化，同時制作人小深和小圳卻對文章的題目產生了歧義，小深贊同《擇必終》，小圳卻贊成《琢磨》，請你根據影視尾聲的選擇和題目的搭配解決問題題目：①.《擇必終》②.《琢磨》尾聲：A.道在日新，藝亦須日新，新者生機也，不新則死。B.擇一事，終一生，把一件事做到極致，這就是匠心。我選擇題目：（①/②）和尾聲（A/B）：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、【以手寫心續美文】23．生活處處有精彩，是一次成長經歷讓我們成長，揚帆起航；生活處處有創新，是一次簡單的小創意讓我們激動；生活是時代的影子，是薪火相傳，是共享成果！生活是時代的色彩，是五光十色，是五彩斑斕！我們總能在生活中體驗不同的事，找到生活的“小確幸！”請你閱讀上述導語，從下面哪個任務中任選一個進行寫作。任務一：請你以《遇見·生活小確幸》寫一篇不少于600字的記敘性文章。任務二：請你以《共享時代，我的體驗》寫一篇不少于600字的議論性文章。要求：1.字數600—800字，不少于600字且不多余1000字2.不得抄襲，嚴格按照任務要求。3.文中不出現含考生個人信息的人名、地名、校名。

答案解析部分【答案】1．凝聚；孕育2．A；B；C3．D4．成分殘缺/成分殘缺，缺賓語；在“走在前列勇當尖兵”的后面加上：的創新實踐/“追求卓越”體現了新時代深圳走在前列勇當堅兵的創新實踐。5．示例：我認為“來了，就是深圳人”具有象征意義：環衛工人盡心盡力守護深圳的綠色生態，每天早上我可以看見他們起早貪黑地清理城市垃圾，將綠色帶到我們身邊，他們也許不是來自深圳，但卻為了真正的發展盡了自己的一份力量，也得到了滿足。他們助力深圳大鵬展翅高飛（修辭體現），這屬于深圳帶給人民的歸屬感與使命感；大學生也來深圳就業，為了心中的夢想不斷拼搏，他們非常享受在深圳的時光，夢想像是種子種在他們的心中，也埋在深圳心里（修辭體現），只要他們懷著夢想在深圳立足，在深圳拼搏，就是深圳的一份子。6．示例：大家好，我介紹的是福田區的蓮花山公園。公園景色旖旎秀美，在蓮花山公園山頂廣場有鄧小平爺爺的銅像，它代表著深圳作為經濟特區的“敢為天下先”的精神理念；也激發廣大人民群眾心中樹立起“實干興邦、排除萬難”的實干精神理念。希望我的演講能讓大家更了解深圳?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查根據拼音寫漢字。解答這類問題時，關鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯系前后文認真辨析，規范書寫。（2）本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。（3）本題考查對詞性及短語類型的辨析能力，解答此題，需把握詞性分類以及常見短語類型并能準確辨析。短語類型有：并列短語，偏正短語，動賓短語，主謂短語，后補短語。

(4)本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。（5）本題考查語言表達。解答語言表達類的題目，要做到“準確、簡明、連貫、得體”四個方面，同時還應掌握一些生活中常見的實用類文體的基本寫作方法和技巧。

（6）本題考查推薦語?！巴扑]語”屬于評價類，對評價的對象要有所了解，評價中要突出其精神品質及影響，語言要生動，有情感色彩。推薦語的內容要寫明三點，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社會影響，三是他的行為表現了什么道德品質.而這些內容不是平實的交代，要用抒情情的語言表達，可用修飾手法，語言要精練.1．本題考查根據拼音寫漢字的能力，我們需要準確掌握漢字的讀音和寫法，依據拼音所對應的詞語含義來確定正確的字形?！皀íngjù”對應的漢字是“凝聚”。“凝”有凝結、聚集的意思，“聚”表示集合在一起，“凝聚”這個詞常用來描述把分散的事物匯聚到一處，或者讓抽象的力量、情感等集中起來，比如在文中就是說將各種相關的內涵、特質等匯聚在一起，所以寫作“凝聚”?！皔ùnyù”對應的漢字是“孕育”?！霸小北玖x是懷胎，有包含、蘊含并促使其生長發展的意味，“育”側重于培育、滋養使其成長，“孕育”一詞常用來比喻新的事物在既有的環境、條件等基礎上逐漸醞釀、形成，在這里形象地體現了深圳精神在深圳這片改革開放的前沿陣地中慢慢產生、發展的過程，所以應寫作“孕育”。故答案為：凝聚；孕育2．A.“敢為人先”，強調的是有敢于去做別人不敢做的事、勇于走在眾人前面的勇氣和魄力，突出的是一種先行、領先的行為和態度，在描述“敢闖敢試”所體現的內涵時，正契合那種敢于突破常規、率先嘗試新事物的精神，所以②處選擇“敢為人先”。B.“當之無愧”，意思是完全能夠承受得起某種稱號、榮譽等，不需要為此感到慚愧，說明是實至名歸的。在闡述深圳所具備的“創新”特質與“敢闖敢試，敢為人先”這種表現之間的關系時，用“當之無愧”可以體現出深圳確實在創新方面有著與之相匹配的突出表現，擔得起這樣的特質描述，所以③處選擇“當之無愧”。C.“集思廣益”，側重于表示集中眾人的智慧，廣泛收集、吸收大家有益的意見和想法。文中提到“經過近一年全市上下的充分討論”，這個過程就是大家一起出謀劃策、匯聚智慧的過程，所以①處選擇“集思廣益”符合語境，體現了通過集體的智慧來提煉概括“新時代深圳精神”的這一情況。D.“不以為意”，是指不把某事放在心上，對其抱有一種輕視的態度，與本題語境不符，所以不做選擇故答案為：ABC3．A.“既是40年來深圳人共同的精神標識，也承載著嶄新的時代內涵”，這里使用的關聯詞“既是……也……”，其表達的邏輯關系是并列的，即前后兩部分內容是同等重要、并列呈現的，并非是遞進關系，遞進關系一般是后面的內容在程度、范圍等方面比前面更進一層，所以該句是并列復句，不是遞進復句，A選項錯誤。B.“深圳堅持改革開放，改革猶如深圳的生命，開放在生命里開出絢爛的花朵”，此句中“改革猶如深圳的生命”運用的是比喻的修辭手法，把“改革”比作“生命”，形象地強調了改革對深圳的重要性；而比擬是把物當作人來寫或者把人當作物來寫、把此物當作彼物來寫的一種修辭，句中并沒有這樣的體現，所以該句運用的是比喻修辭，并非比擬，B選項錯誤。C.原文說的是“深圳精神植根于中華民族優秀傳統文化土壤，孕育在深圳這個改革開放的前沿陣地，體現了鮮明的時代特色和創新精神，是深圳人民新時期開創新事業的重要精神動力”，而選項中說“深圳動力成為創新事業的重要力量”，這與原文所表達的“深圳精神”是創新事業的重要精神動力這一意思不一致，屬于偷換概念了，C選項錯誤。D.“深圳精神”“新時代深圳精神”“創新精神”“改革精神”，這些短語都是由修飾語（“深圳”“新時代”“創新”“改革”）加上中心語“精神”構成的，符合偏正短語的結構特點，即前面的詞語修飾限制后面的中心語，所以它們都是偏正短語，D選項正確。故答案為：D4．本題考查對病句類型的判斷以及相應的修改建議，我們要分析句子的結構和成分，看是否存在殘缺、搭配不當、語序不當等問題。病句類型：此句“‘追求卓越’體現了新時代深圳走在前列勇當尖兵”屬于成分殘缺，具體來說是缺少賓語中心語?！绑w現”作為謂語動詞，后面需要有一個與之搭配、說明體現內容的具體對象，而原句中只說了“走在前列勇當尖兵”這一行為動作，卻沒有表明體現了這一行為動作的什么方面，所以句子表意不完整。修改建議：在“走在前列勇當尖兵”的后面加上合適的賓語中心語，比如“的創新實踐”等內容，使句子變成“‘追求卓越’體現了新時代深圳走在前列勇當尖兵的創新實踐”，這樣句子結構就完整了，表意也清晰準確了，能夠清楚地說明“追求卓越”所體現出來的具體內涵。故答案為：成分殘缺/成分殘缺，缺賓語；在“走在前列勇當尖兵”的后面加上：的創新實踐/“追求卓越”體現了新時代深圳走在前列勇當堅兵的創新實踐。5．本題考查語言表達能力，要求結合生活實際來談談對“來了，就是深圳人”這句話的理解，并且要至少運用一種修辭手法，使表達更生動形象、富有感染力。首先，我們要深入理解這句話的內涵。“來了，就是深圳人”體現的是深圳這座城市具有的開放包容、平等接納的獨特城市文化和胸懷，它意味著不管人們來自哪里，只要來到深圳，都能在這里獲得歸屬感，都可以像本地人一樣融入城市生活，參與城市建設，共享城市發展帶來的機遇，成為這座充滿活力城市的一分子。然后，結合生活實際去思考和舉例。在深圳的大街小巷，我們可以看到來自五湖四海的人們各自為生活、為夢想努力奮斗的場景。比如那些在建筑工地上揮汗如雨的建筑工人，他們背井離鄉來到深圳，用自己的辛勤勞動為城市添磚加瓦，一座座高樓大廈在他們手中拔地而起，他們就如同勤勞的蜜蜂，雖然來自不同的地方，但都在為釀造深圳這座“甜蜜家園”貢獻著自己的力量；還有那些在寫字樓里忙碌的年輕人，懷揣著夢想從全國各地匯聚于此，他們每天拼搏奮進，就像一顆顆閃耀的星星，在深圳這片廣闊的天空中綻放光芒，共同照亮深圳的發展之路。在表達時，運用修辭手法可以增強語言的表現力。比如用比喻的手法，把深圳比作一個溫暖的大家庭，來自各地的人就是家庭成員，大家在這里相互扶持、共同成長；或者用排比的手法，列舉不同職業、不同背景的人在深圳的生活狀態和為城市所做的貢獻，如“在這里，外賣小哥風里來雨里去，用腳步丈量深圳的每一寸土地，他們是深圳的活力傳遞者；創業者們披荊斬棘，在商海中乘風破浪，他們是深圳創新發展的推動者；藝術家們揮灑才情，為城市增添文化韻味，他們是深圳精神世界的裝點者”，通過這樣的排比，更能突出不同人群在深圳的融入以及對城市發展的重要作用，展現出“來了，就是深圳人”這種理念下深圳的多元與包容、充滿生機與活力的特點。故答案為：示例：我認為“來了，就是深圳人”具有象征意義：環衛工人盡心盡力守護深圳的綠色生態，每天早上我可以看見他們起早貪黑地清理城市垃圾，將綠色帶到我們身邊，他們也許不是來自深圳，但卻為了真正的發展盡了自己的一份力量，也得到了滿足。他們助力深圳大鵬展翅高飛（修辭體現），這屬于深圳帶給人民的歸屬感與使命感；大學生也來深圳就業，為了心中的夢想不斷拼搏，他們非常享受在深圳的時光，夢想像是種子種在他們的心中，也埋在深圳心里（修辭體現），只要他們懷著夢想在深圳立足，在深圳拼搏，就是深圳的一份子。6．本題考查撰寫推薦語的能力，需要選擇具有深圳特色的對象，挖掘其獨特理念，并用簡潔明了的語言進行表達，使不了解深圳的人能借此初步認識深圳。我為深圳的深圳灣公園代言。它沿海而建，猶如一條綠色絲帶蜿蜒在城市邊緣，展現出深圳親近自然、生態宜居的理念。公園里綠樹成蔭，繁花似錦，人們在此休閑散步、騎行鍛煉，不同年齡、不同地域的人都能找到愜意時光，彰顯著深圳包容多元、和諧共享的城市氛圍，從這里可一窺深圳獨特的魅力與活力。故答案為：示例：大家好，我介紹的是福田區的蓮花山公園。公園景色旖旎秀美，在蓮花山公園山頂廣場有鄧小平爺爺的銅像，它代表著深圳作為經濟特區的“敢為天下先”的精神理念；也激發廣大人民群眾心中樹立起“實干興邦、排除萬難”的實干精神理念。希望我的演講能讓大家更了解深圳。7．【答案】①本節小詩以草原草叢為框架，用“夕陽的紅”等色彩進行渲染。烘托出一種宏美祥和寧靜的氛圍選擇擴大的草原和渺小的孩子作為意象表達了作者對孩子們的同情與憐愛。艾青的詩經常化用“太陽”“土地”“火把”等意象表達對理想，和平、美好生活的向往和熱烈追求。②A.宋江和錢：宋江十分大方，仗義疏財。每當得知有人遇到困難，他總是慷慨解囊，如閻婆惜的父親去世時，他不僅送上了十兩銀子，還贈送了一副棺材。為他贏得“及時雨”的美名。（武松在避難期間身患瘧疾，宋江送給武松十兩銀子，幫助他渡過難關/宋江在揭陽鎮見到薛永賣藝無人打賞，便給了五兩銀子，薛永對此感激不盡。宋江與李逵初次見面時，借給李逵十兩銀子，并在之后又給了李逵五十兩銀子，使李逵成為他的心腹。）B.武松和酒：武松喝酒后，借著酒意前去景陽岡打虎，體現了酒壯好漢膽。楊志和酒：楊志喝酒后，神志不清，導致失了生辰綱，體現了酒物好漢差。魯智深和酒：魯智深半夜不坐禪，反而喝酒，打壞金剛，趁著醉酒大鬧一場，體現了酒令好漢狂。宋江和酒：宋江喝酒后，憑借酒意在潯陽樓上題了反朝廷的詩，甚至留下了自己的姓名。體現了酒添好漢愁。C．林沖和火：林沖看守草料場：林沖被派遣去看管大軍草料場，因大雪壓倒草房，他轉到附近古廟安歇。陸謙、富安和差撥深夜放火燒草料場，欲殺害林沖以討好高衙內，升官發財。林沖在古廟中得知事情真相，憤怒之下將三人殺死，展現出他的果敢與決斷。（火令英雄末路）魯智深和火：魯智深進入瓦罐寺后，發現寺廟被崔道成和丘小乙占據，兩人如同強盜般將眾僧趕走，荒廢了寺院。魯智深與二人戰斗，但因饑餓無力抵抗，只好逃離。在赤松林遇到史進，兩人一起返回瓦罐寺，最終殺死了崔道成和丘小乙。見到老和尚因害怕而自殺，魯智深為了超度亡靈，放火燒了瓦罐寺。（火顯好漢本色）時遷和火：吳用要在元宵節時，先于北京城中埋伏，里應外合，破城救人。吳用又告訴宋江東京蔡太師力主招安之意。北京城元宵放燈。梁山泊宋江守寨，吳用引八路人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書四個城門沖不出去。后從南門奪路而走。（火展好漢智慧）【解析】【分析】①本題著重考查對艾青詩歌“詩中有畫”這一特色的賞析能力，我們需要深入剖析詩歌《刈草的孩子》的具體內容，從意象運用、畫面營造以及情感表達等多個角度來解讀其如何體現這一特色首先，從整體畫面構建來看，詩歌以草原草叢作為大的框架背景，開篇“夕陽把草原燃成通紅了”便一下子為我們勾勒出了一個宏大開闊的場景，那廣袤無垠的草原在夕陽的映照下呈現出一片通紅的色彩，仿佛整個世界都被這濃烈的色彩所籠罩，奠定了一種宏美且帶有幾分壯闊的基調。而隨著詩句的推進，“刈草的孩子無聲地刈草，低著彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……”，一個小小的身影出現在這遼闊的草原之上，正在專注地割草，孩子那彎曲的身子、忙亂的動作以及緩緩移動的姿態，都被細致地刻畫出來，與廣闊的草原形成了鮮明的大小對比。到了結尾處，“草已遮沒他小小的身子了——在草叢里我們只看見：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽里閃著金光的鐮刀……”，高大的草叢幾乎將孩子的身軀淹沒，只剩下那顯眼的竹簍、幾堆草以及反射著夕陽余暉、閃著金光的鐮刀呈現在我們眼前，進一步強化了草原的空曠寂寥與孩子的渺小無助之感，仿佛一幅簡潔卻又極具沖擊力的素描畫，線條清晰，畫面感十足。其次，在意象選擇與運用方面，詩人選取了擴大的草原和渺小的孩子這一組意象，一“大”一“小”的反差，極具視覺沖擊力，讓讀者直觀地感受到孩子在這大自然面前的弱小與微不足道。同時，艾青在詩歌創作中常常會化用一些具有代表性的意象來傳達深刻的情感與思想，像“太陽”“土地”“火把”等，在這首詩里“夕陽”同樣有著重要的表意作用，它不僅是畫面中色彩的重要來源，渲染出那種祥和又略帶凄美、宏大的氛圍，而且夕陽往往象征著時光的流逝、生命的短暫或者生活的不易等，在這里也暗示著孩子那艱辛的勞作以及艱難的生活處境，從側面表達出作者對孩子們深深的同情與憐愛之情，也寄托了詩人對生活在苦難中的人們的關懷。再者，從色調運用上，整首詩以“夕陽的紅”為主色調，這種鮮明濃烈的色彩，給全詩營造出了一種獨特的氛圍，既有著夕陽西下時分的寧靜與祥和，又因草原的廣闊和孩子的渺小對比，透露出一種淡淡的凄美與無奈，使得畫面更具感染力，讓讀者仿佛置身于那個傍晚的草原之上，親眼目睹著孩子割草的場景，真切地感受到詩歌所傳達出的情感。例如，詩中“刈草的孩子無聲地刈草”這一描寫，簡潔而生動地呈現出孩子默默勞作的狀態，配合著周圍草原、夕陽等環境描繪，就像我們看到了一幅真實的田園勞作圖，孩子小小的身影在那片通紅的草原中顯得如此孤單，讓人不禁心生憐憫，這正是“詩中有畫”特色的精妙體現，詩人用精煉的文字勾勒出了形神兼備的畫面，并且將自己的情感不著痕跡地融入其中，使讀者通過畫面就能體會到深層的意蘊。②本題聚焦于《水滸傳》中物件或環境對人物及情節的重要作用，要求我們從給定的“錢”“酒”“火”中任選一種，結合具體的人物與情節展開深入分析，以此來探究它們在這部名著中所蘊含的獨特價值以及對塑造人物、推動情節發展等方面所起到的關鍵作用。A.錢：在《水滸傳》這部作品里，“錢”絕非僅僅是一種簡單的貨幣形式，它有著多方面的重要作用，與眾多人物和情節緊密相連，深刻地影響著故事的發展以及人物形象的塑造。從人物品性考驗角度來看：魯智深面對搶奪種師道軍餉這一情況時，堅決予以反對，哪怕是面對金錢的巨大誘惑，他也堅守自己的忠義原則，絕不動搖，這一情節充分展現出魯智深骨子里的正直與對忠義的執著堅守，凸顯出他不為金錢所動的高尚品性。而武松起初在跟隨吳用搶奪軍餉時，內心經歷了一番掙扎，不過最終還是不忍心看著同伴受傷，出手制止了這一行為，這體現出武松內心深處善良正義的一面，即使在金錢利益面前，他內心的道德準則依然在發揮作用，也由此刻畫出武松性格中復雜且真實的一面，讓讀者看到他并非是一味莽撞行事，而是有著自己的善惡判斷。林沖從最初比較怯懦、更多關注個人安危的狀態，到關鍵時刻能夠挺身而出，擔當起鏢師的責任，守護錢財所代表的集體利益，這一轉變過程清晰地展現了他的成長與性格的蛻變，從一個有些膽小怕事、只顧及自身的人逐漸成長為有擔當、重責任的好漢，而“錢”在這里就成為了引發他這種轉變的一個重要因素，是對他品性的一種考驗與磨礪。從推動情節發展方面而言：像高衙內和陸虞侯為了達到除掉林沖的目的，用金子收買解差董超和薛霸，這一行為直接導致林沖在發配途中遭受了諸多折磨，險些命喪野豬林，從而引出后續一系列情節，使得林沖的命運愈發坎坷，也一步步推動著故事朝著他被逼上梁山的方向發展。再看宋江，他仗義疏財的行為在民間廣為流傳，聲名遠揚，正是因為他常?？犊饽?，資助那些貧困的百姓以及落難的英雄好漢，這種對待錢財的大方態度，讓他贏得了極高的聲望，也為他日后能夠成為梁山泊的領袖奠定了堅實的群眾基礎，“錢”在這里就成為了推動他個人命運發展以及整個梁山故事走向的重要動力。而且，通過書中諸多關于“錢”的往來情節，如楊志因丟失生辰綱而落魄潦倒，而晁蓋等人則因搶奪生辰綱而一夜暴富等內容，深刻地揭示了當時社會存在的貧富差距懸殊、官場腐敗黑暗等現實問題，從側面豐富了故事的社會背景，為情節發展營造了更真實、復雜的環境。在塑造人物形象層面：宋江的仗義疏財形象通過他一次次資助他人的情節得以鮮明地樹立起來。比如閻婆惜的父親去世時，宋江不僅送上了十兩銀子，還貼心地贈送了一副棺材，幫助其妥善料理后事；武松在避難期間身患瘧疾，生活困苦，宋江毫不猶豫地送給武松十兩銀子，助他渡過難關；還有宋江在揭陽鎮見到薛永賣藝卻無人打賞時，當即給了五兩銀子，讓薛永感激不已；初次見到李逵時，宋江借給李逵十兩銀子，后續又給了李逵五十兩銀子，這一系列舉動使得李逵對他心悅誠服，成為他的心腹之人。這些情節反復刻畫了宋江慷慨大方、樂善好施的性格特點，讓讀者對他“及時雨”的美名有了更深刻的認識。史進在謝師時，出手闊綽地給了教他武功的王進“一百兩花銀”，展現出他的豪爽與對師父的敬重之情，凸顯出他為人慷慨的形象特點。相反，李忠在與魯達、史進一同資助金家父女時，只摸出二兩銀子，還表現得十分不情愿、扭扭捏捏的，這一細節與魯達、史進的大方形成了鮮明對比，將李忠吝嗇小氣的形象刻畫得入木三分，讓讀者一下子就記住了這個人物的性格特點。所以說，“錢”在《水滸傳》中扮演著至關重要的角色，它既是考驗人物品性的試金石，又是推動情節發展的有力杠桿，同時還是塑造人物形象的關鍵元素，通過它的流轉與使用，全方位地展現了書中人物豐富多樣的性格特征、曲折多變的命運軌跡以及當時社會的種種復雜現象。B.酒：在《水滸傳》所構建的那個充滿江湖氣息與英雄豪情的世界里，“酒”是一種極具特殊意義的存在，它頻繁地出現在各個情節之中，與眾多英雄人物緊密交織在一起，對人物形象的塑造以及情節的發展都起到了不可忽視的作用，有著豐富多樣的表現形式和深刻內涵。酒作為展現英雄性格特質的催化劑：以武松為例，在景陽岡打虎這一經典情節中，武松先是在酒店連喝了多碗酒，而后借著酒勁，憑借著那股子酒壯英雄膽的豪邁氣概，毅然決然地獨自走上景陽岡。在面對兇猛的老虎時，他毫無畏懼，憑借自身的武藝和酒后的勇猛，成功將老虎打死，成就了一段英雄壯舉。這里的“酒”就像是一把火，點燃了武松內心深處潛藏的勇氣和豪邁，將他英勇無畏、膽大過人的性格特點展現得淋漓盡致，讓讀者深刻記住了這位打虎英雄的形象。再看魯智深，他本就是個豪放不羈、隨性灑脫的人物，酒更是常常與他相伴。魯智深半夜不坐禪，反而開懷暢飲，借著酒勁打壞金剛，隨后更是趁著醉酒大鬧一場，把他那不拘小節、率性而為、狂放不羈的性格特點充分展現了出來，“酒”在這里進一步強化了他的這種性格特質，使他的形象更加鮮活立體，仿佛一個活靈活現、充滿血性的江湖好漢就站在我們面前。還有宋江，他在潯陽樓上飲酒后，心中的愁緒被酒意勾起，一時興起，憑借著酒意揮毫潑墨，題下了反朝廷的詩，甚至還留下了自己的姓名，全然不顧可能帶來的后果。這一情節通過“酒”的催化，將宋江內心深處的那種壯志難酬、抑郁煩悶以及骨子里的反抗精神展現了出來，讓我們看到了他性格中復雜且真實的一面，豐富了他作為梁山領袖的人物形象。酒在推動故事情節發展方面的關鍵作用：在吳用智取生辰綱的情節里，“酒”成為了整個計謀的核心要素。吳用巧妙地利用酒作為誘餌，先是讓押送生辰綱的眾人看到他們自己也在飲酒，從而放松了警惕，然后在酒中巧妙地下藥，成功麻痹了對方，使得晁蓋等人順利劫取了生辰綱。在這里，“酒”不僅僅是一個簡單的道具，更是整個故事發展的關鍵轉折點，它串起了吳用的智謀、各方人物的心理變化以及最終事件的走向，缺了“酒”這一元素，智取生辰綱的情節便無法如此巧妙地展開，也難以達到這樣精彩的效果。又如楊志押送生辰綱，他本是小心謹慎之人，但手下眾人卻難耐暑熱與口渴，看到賣酒的便想喝，楊志起初不許，可最終還是拗不過眾人，讓他們喝了酒，結果眾人都被藥倒，生辰綱就此丟失。“酒”在這里推動了情節的急轉直下，引發了一系列后續事件，改變了楊志以及眾多相關人物的命運軌跡，成為了推動故事發展的重要動力。酒對營造故事氛圍、深化情感表達的獨特價值：在林教頭風雪山神廟這一情節中，外面是漫天風雪，林沖在這樣惡劣的環境下，懷揣著滿心的憤懣與無奈，獨酌幾杯酒，那酒在此時仿佛成了他在這艱難處境中的一種慰藉，同時也為整個場景增添了一份悲壯和豪氣。雖然“酒”在這里沒有直接推動情節的快速發展，但它卻像一條無形的線，串聯起了林沖當時復雜的心境、所處的惡劣環境以及即將面臨的命運轉折，讓讀者更能感同身受地體會到林沖那種壓抑、孤獨又不甘的情感，深化了人物形象以及故事的情感表達，使得整個情節更具感染力和藝術張力。總之，“酒”在《水滸傳》中猶如一條靈動的脈絡，貫穿于眾多情節之間，它既能凸顯出不同英雄人物獨特的性格和氣質，又能巧妙地推動故事情節不斷向前發展，同時還在營造氛圍、深化情感方面有著獨特的作用，成為了這部名著中不可或缺的一部分，為作品增添了濃厚的江湖韻味和英雄色彩。C.火：在《水滸傳》波瀾壯闊的故事畫卷中，“火”是一種極具沖擊力和象征意義的元素，它頻繁地出現在關鍵情節里，與眾多人物的命運緊密相連，無論是對人物形象的塑造，還是情節發展的推動，乃至深層次的象征隱喻方面，都發揮著至關重要的作用，蘊含著豐富而深刻的內涵?；鹱鳛橥苿忧楣澃l展的有力工具：就拿林沖看守草料場這一情節來說，林沖被高俅陷害，發配到滄州去看管大軍草料場。誰料，高俅一心想要斬草除根，派陸謙、富安和差撥等人深夜放火燒草料場，企圖將林沖燒死在里面。而林沖恰好因大雪壓倒草房，外出到附近古廟安歇，才幸免于難。也正是在這古廟之中，林沖偶然聽到了陸謙等人的陰謀，頓時怒火中燒，新仇舊恨涌上心頭，一怒之下將這三人全部殺死，隨后毅然決然地走上了反抗之路，踏上了前往梁山的征程。這場大火在這里無疑是整個情節的關鍵轉折點，它直接引發了后續一系列激烈的沖突和變化，讓林沖的命運發生了根本性的轉變，從原本的隱忍茍且徹底走向了反抗，推動著故事朝著梁山聚義的方向大步邁進，成為了林沖人生中至關重要的一個轉折點，深刻地影響了后續情節的發展脈絡。在攻打祝家莊時，石秀等人巧妙地放火焚燒了祝家莊的糧草和房屋，一時間火光沖天，祝家莊陷入一片混亂之中。這場大火打亂了祝家莊的防守部署，為梁山好漢們創造了極為有利的進攻條件，使得他們能夠趁亂而入，最終取得勝利。在這里，“火”成為了扭轉戰局的關鍵因素，它以一種極具破壞力和震撼力的方式，改變了雙方的形勢對比，推動著故事情節朝著梁山好漢得勝的方向發展，充分展現了火在戰爭場景中所具備的強大影響力，凸顯了梁山好漢們的智勇雙全?；鹪谒茉烊宋镄蜗蠓矫娴莫毺刈饔茫簩τ诹譀_而言，火燒草料場這一事件，全方位地考驗并展現了他的性格特點。起初，林沖一直秉持著隱忍退讓的處世態度，即使遭受高俅的多次陷害，也只是默默忍受，寄希望于能夠熬過苦難，重回安穩生活。然而，這場大火卻成為了壓垮他忍耐極限的最后一根稻草，當他得知自己險些葬身火海竟是高俅等人的蓄意謀害時，內心的憤怒、不甘以及長期壓抑的反抗精神一下子被點燃，他不再選擇隱忍，而是果敢地出手復仇，展現出了堅韌不拔的意志和敢于反抗壓迫的英雄氣概。從這個角度來看，“火”就像是一把鑰匙，打開了林沖性格中潛藏的反抗之門，讓我們看到了他從逆來順受的弱者到奮起反抗的英雄的轉變過程，使他的人物形象更加豐滿立體，也讓讀者對他的命運多了幾分同情與敬佩。史進為了義氣，在面對困境時，毅然決然地放火燒毀了自己的莊院，以此來殺開一條血路，帶領眾人走上了逃亡之路。這一行為充分體現出了史進重情重義的性格特點，同時也展現出他年輕氣盛、做事沖動莽撞的一面。在那個危急時刻，“火”成為了他表達義氣、做出抉擇的一種方式，通過放火這一激烈的舉動，將他的性格特點毫無保留地呈現在讀者面前，讓我們對這個人物有了更直觀、深刻的認識，也使得他的形象在讀者心中留下了深刻的印記。魯智深在瓦罐寺的經歷中，與史進一起殺了崔道成、邱小乙這兩個惡人后，放火燒了整個寺院。這場火不僅是對惡人的一種懲罰，更是體現了魯智深內心深處的佛性與慈悲之心。他希望通過放火這一行為，讓這個被惡人玷污的地方得到凈化，消除世間的邪惡與罪惡，仿佛用火來超度那些受苦的亡靈，展現出他看似魯莽的外表下，有著一顆善良、正義且充滿慈悲情懷的心。在這里，“火”成為了展現魯智深復雜性格和精神世界的一個重要載體，讓我們看到了他不僅僅是一個只會打打殺殺的莽漢，更是一個有著自己的善惡觀和精神追求的英雄好漢?；鹚休d的象征與隱喻意義：在《水滸傳》這部作品的大背景下，“火”不僅僅是一種現實中的破壞力量或者故事情節里的道具，它還承載著豐富的象征與隱喻意義。它常常象征著正義與邪惡之間的激烈斗爭，就像林沖面對高俅等人的陰謀陷害，草料場的大火燃起的那一刻，便是正義對邪惡的一次有力反擊，象征著林沖終于不再沉默，開始向黑暗的世道、邪惡的勢力宣戰，也隱喻著林沖內心深處長久以來被壓抑的反抗意識的覺醒。同樣，在梁山好漢們與各種惡勢力斗爭的過程中，火的出現往往意味著他們要打破舊的、不公的秩序，用火的力量去摧毀那些壓迫百姓、為非作歹的勢力，追求公平正義的理想世界，所以火也隱喻著人物內心對正義的堅守以及對美好生活的向往與追求。

故答案為：①本節小詩以草原草叢為框架，用“夕陽的紅”等色彩進行渲染。烘托出一種宏美祥和寧靜的氛圍選擇擴大的草原和渺小的孩子作為意象表達了作者對孩子們的同情與憐愛。艾青的詩經常化用“太陽”“土地”“火把”等意象表達對理想，和平、美好生活的向往和熱烈追求。②A.宋江和錢：宋江十分大方，仗義疏財。每當得知有人遇到困難，他總是慷慨解囊，如閻婆惜的父親去世時，他不僅送上了十兩銀子，還贈送了一副棺材。為他贏得“及時雨”的美名。（武松在避難期間身患瘧疾，宋江送給武松十兩銀子，幫助他渡過難關/宋江在揭陽鎮見到薛永賣藝無人打賞，便給了五兩銀子，薛永對此感激不盡。宋江與李逵初次見面時，借給李逵十兩銀子，并在之后又給了李逵五十兩銀子，使李逵成為他的心腹。）B.武松和酒：武松喝酒后，借著酒意前去景陽岡打虎，體現了酒壯好漢膽。楊志和酒：楊志喝酒后，神志不清，導致失了生辰綱，體現了酒物好漢差。魯智深和酒：魯智深半夜不坐禪，反而喝酒，打壞金剛，趁著醉酒大鬧一場，體現了酒令好漢狂。宋江和酒：宋江喝酒后，憑借酒意在潯陽樓上題了反朝廷的詩，甚至留下了自己的姓名。體現了酒添好漢愁。C．林沖和火：林沖看守草料場：林沖被派遣去看管大軍草料場，因大雪壓倒草房，他轉到附近古廟安歇。陸謙、富安和差撥深夜放火燒草料場，欲殺害林沖以討好高衙內，升官發財。林沖在古廟中得知事情真相，憤怒之下將三人殺死，展現出他的果敢與決斷。（火令英雄末路）魯智深和火：魯智深進入瓦罐寺后，發現寺廟被崔道成和丘小乙占據，兩人如同強盜般將眾僧趕走，荒廢了寺院。魯智深與二人戰斗，但因饑餓無力抵抗，只好逃離。在赤松林遇到史進，兩人一起返回瓦罐寺，最終殺死了崔道成和丘小乙。見到老和尚因害怕而自殺，魯智深為了超度亡靈，放火燒了瓦罐寺。（火顯好漢本色）時遷和火：吳用要在元宵節時，先于北京城中埋伏，里應外合，破城救人。吳用又告訴宋江東京蔡太師力主招安之意。北京城元宵放燈。梁山泊宋江守寨，吳用引八路人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書四個城門沖不出去。后從南門奪路而走。（火展好漢智慧）

【點評】本道題考查學生對文學名著重要情節及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節。8．【答案】千里共嬋娟；欲渡黃河冰塞川；寒林空見日斜時；槲葉落山路；蒹葭楊柳似汀州；飏青旗；沉舟側畔千帆過；病樹前頭萬木春；上下天光；一碧萬頃【解析】【分析】本題主要考查對經典古詩詞名句的積累與默寫能力，同學們需要依據題目所給出的不同自然光景的描述提示，準確回憶起相應的詩詞句子，并正確書寫出來。在作答時，要特別注意以下幾點要求哦。首先，一定要對所涉及的古詩文內容有透徹的理解。只有真正理解了詩詞的含義、意境以及作者想要表達的情感，才能在看到關于自然光景描述的提示時，迅速準確地定位到對應的詩句呀。比如說，蘇軾的《水調歌頭》，整首詞圍繞著對親人、友人的思念以及對人生的感慨展開，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句，表達了詞人雖與親人、友人相隔甚遠，但希望大家都能平安健康，即便相隔千里，也能共同欣賞這美好的月光，寄托了美好的祝愿，所以當題目提到“美好的月光”時，就能聯想到這一句啦。其次，認真審題是關鍵哦。要仔細看清每一個題目所設定的情境、限定的范圍等關鍵信息，精準地找出符合題意的詩文句子。像“險峻的川雪”這一提示，對應的是李白《行路難（其一）》中描述前路艱難，想要渡過黃河卻被冰雪堵塞河道，想要登上太行山卻又大雪滿山阻礙前行的那種艱難處境的詩句“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，只有審清題目要求是關于“險峻”且與“川雪”相關的內容，才能準確作答呀。最后，答題內容的準確性至關重要，書寫時要做到不添字、不漏字、不寫錯字。因為古詩詞有著嚴格的格律和用詞規范，一個字的差錯都可能改變詩句原本的意思和韻味呢。比如“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”，“寒林”描繪出了秋天樹林的冷寂氛圍，如果寫成別的詞，就無法準確體現原詩中那種人去樓空、秋景蕭瑟冷寂的意境了；再如“槲葉落山路，枳花明驛墻”里的“槲葉”“枳花”都是特定的意象，寫錯了就破壞了詩句所營造的早行途中所見的獨特景象啦；還有像“一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀州”中的“蒹葭”，它指代叢生的蘆葦，是構成詩句中那種憂愁、蒼茫意境的重要元素，寫錯可就不行咯；“飏青旗，流水橋旁”里的“飏”字，比較生僻但卻準確地描繪出了旗子隨風飄揚的狀態，寫錯的話整個畫面感就沒了呢；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，這兩句詩通過“沉舟”與“千帆”、“病樹”與“萬木”的對比，營造出了一種新舊更替、充滿希望的壯觀意境，如果寫錯字或者順序顛倒，就體現不出劉禹錫想要表達的深刻哲理和那種萬帆競發、萬木爭春的宏大場面了；“上下天光，一碧萬頃”描繪出了岳陽樓前洞庭湖湖面波光粼粼、水天相接、一片碧綠廣闊的壯麗春景，如果字詞有誤，也無法準確展現范仲淹筆下那浩瀚的湖景和廣闊的春之綠意了呀。

故答案為：千里共嬋娟；欲渡黃河冰塞川；寒林空見日斜時；槲葉落山路；蒹葭楊柳似汀州；飏青旗；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；上下天光，一碧萬頃

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。9．【答案】C【解析】【分析】A.提到“左遷”在古代指的是降職貶官，“右遷”指的是升官加職。這是古代官職升降稱謂方面的一個基本常識呀，在古代的官職體系中，以“右”為尊，所以“右遷”意味著往更高的職位晉升，而“左遷”則恰恰相反，表示職位降低、被貶謫了，所以該選項的說法是完全正確的。B.稱全詩行云流水，十分奔放不羈，以抑揚頓挫的筆感，彰顯出獨有的表現力。這首詩從整體的行文風格來看，開篇先是直敘自己“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”這般朝奏夕貶的巨大變故，節奏緊湊，情感強烈，有一種一氣呵成之感，仿佛情緒如流水般傾瀉而出；而在中間部分，像“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”，又通過對眼前壯闊卻又充滿阻礙的自然景象描寫，借景抒情，將那種英雄失路的悲愴、前行的艱難等復雜情感融入其中，語句的長短、聲調的平仄等方面相互配合，呈現出抑揚頓挫的韻律感，使得整首詩在情感表達和表現力上都極具特色，能夠緊緊抓住讀者的心，讓我們深切感受到詩人當時的心境以及詩歌獨特的藝術魅力，所以該選項對詩歌風格特點的描述是合理準確的。C.針對頷聯“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”進行分析，認為這聯詩表明韓愈效忠朝廷的態度，道盡了英雄失路的悲慨，因忠君報國而被貶，激發了無限的苦悶與惆悵。實際上，這兩句詩的意思是詩人一心想著要為圣明的君主革除弊政，哪怕自己已經年邁體衰，也不會顧惜這剩余的時光，著重體現的是詩人那顆忠誠之心，即便遭受貶謫這樣的挫折，依然堅定不移，彰顯出他剛正不阿、堅持真理的倔強性格以及忠君之心老而彌堅的狀態，更多的是一種堅定的情感表達，而并非側重于展現苦悶與惆悵的情緒呀。所以該選項的表述不符合這兩句詩所傳達的核心情感和詩人的心境，是不正確的，這也就是本題的答案所在了。D.介紹韓愈，他是唐代著名的詩人，字退之，謚號為“文”，世稱“昌黎先生”，并且是“唐宋八大家”之首，這些都是關于韓愈的基本文學常識內容，是符合史實的正確表述。

故答案為：C【點評】本題考查學生對詩歌內容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內容，聯系創作的背景抓住作者的感情，即可作答?！敬鸢浮?0．A11．甲：①偶爾大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。②天高氣爽，霜色潔白，水流減少，石頭裸露，這是山間四季的景色。③（湖面上）冰花周圍彌漫著白氣，天云山水，渾然一體，白茫茫一片。乙：①前后開了門，通透明亮（或者：空曠明亮），落日后還能看清（或者：辨認）蠅頭小字。②那松柏都是最后凋謝的樹木，一定在一年最寒冷的時候才知道。12．C13．示例：①B符合【丁】文李開先的心境變化圖，被朝廷罷官時他的心情是孤寂悲涼的他被罷官后，雖然需要應酬諸多塵世俗務，但總體上生活較為清閑。他在南園的一間小室中，這間小室名為“后知軒”，在大寒之后發現松柏的本性：端正堅毅，因此心境變得激昂慷慨，以松柏的性情表達自己剛正的態度；我認為范仲淹具有相同心境：范仲淹因推行改革而被貶，當時心情愁苦郁悶，但卻寫下千古名篇《岳陽樓記》文中表明范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，情感得到深化，符合B圖心情先由悲苦轉向為高昂【解析】【點評】（1）本題考查學生對一詞多義現象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。(2)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當的調整，達到符合現代漢語的用詞造句的標準。

（3）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查理解課文內容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可?！緟⒖甲g文】甲：(有時）陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的浪沖向天空，太陽和星辰都隱藏起了光輝，山岳也隱沒了形體；商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮猿在悲啼。（這時）登上這座樓啊，就會產生被貶離京、懷念家鄉、擔心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡?。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，那是喜洋洋的歡樂啊。乙：崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上初更時，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖上）彌漫著水汽凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。丙：要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開放而散發出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃蔭，秋風浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應答，老人彎著腰，小孩由大人抱著領著，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人們的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌雜亂交錯，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。臉色蒼老，頭發花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。丁：我住在城市，人事繁雜堆積，因為應酬而勞苦。老母在堂，出于禮法不能遠離，每天只能在南園內躲喧。南園距離城市二里多，沒有別的樹木，有三百棵柏樹，松樹只有五棵，計算它們種下的時間，才四十年卻已經長成了林子。松樹和柏樹之間，有一座草廬，年代久遠，破舊漏風，不能遮蔽風雨，而且矮小狹窄，就像是坐在井中，不得已只能改建了。撤去茅草用瓦覆蓋，左右開窗，前后開了門，疏朗空洞，落日后還能看清蠅頭小字。中間掛了一塊匾，用“后知軒”命名，那松柏都是后凋的樹木，一定在一年最寒冷的時候才知道。居住在四面通明的地方叫做軒，誰說這個名稱與性情不相符呢？10．A.“上下一白”出自【甲】文，描繪的是大雪過后，天地之間一片白茫茫的景象，這里的“一”意思是“全、都”，表示整個上下全都白了；“長煙一空”同樣出自【甲】文，說的是有時大片的煙霧完全消散，此處的“一”也是“全、都”的意思，用來強調煙霧消散的程度。所以這兩個“一”的意思是相同的。B.“云歸而巖穴暝”出自【丙】文，意思是云霧聚攏，山谷洞穴就變得昏暗了，這里的“歸”是“聚攏”的意思；而“男有分，女有歸”（此句雖不在給定文段中，但為常見文言釋義對比）中的“歸”指的是女子出嫁，二者含義明顯不同。C.“而已成林”出自【丁】文，“而”在這里表示轉折后的結果，可理解為“卻”，是說雖然種植時間才四十年，卻已經長成樹林了；“朝而往”出自【丙】文，“而”在此處是連詞，表修飾關系，連接“朝”這個時間狀語和“往”這個動詞，意思是早晨去（山里），兩個“而”的用法和意思都不一樣。D.“頹然乎其間者”出自【丙】文，形容太守醉倒在眾人中間的樣子，“然”是“……的樣子”的意思；“然后知生于憂患而死于安樂”（此句雖不在給定文段中，但為常見文言釋義對比）里的