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文檔簡介

1、考研英語閱讀規律總結一.細節事實題95%關注原文的一句話,3%關注原文三句話。最大閱讀量=一段;如果不出現定位指代,則決不出現跨段閱讀。標志:關注事實(fact/truth關注條件if關注原因結果(due to/in that/because/attribute to關注補充事實(題干是主語,補充謂+賓;題干是主謂賓,補充限定成分解題關鍵:題干分析;選項分析;題干定位;原文閱讀。題干分析:A題干常規定位詞(人命,地名,專有名詞,數字,時間,比率,$,特殊印刷體,B非常規定位詞(重要的adv./限定的adv./重要的vC題干中重要的限定adv./adj. (mainly/mostly/large

2、 part /(direct/basicD題干中的時間指示adv.(today/lest/now/recently/currently 選項分析:語法上(主+謂+賓+限定選項;(謂+賓;(adj.+n.; (adv. +adj. ;( adj. +后選項語意上:a。絕對項(絕對項的否定態有可能對(如果原文是絕對判斷,則題目的絕對項有可能對(絕對項+條件限定,有可能對絕對動詞(保證,發誓,斷定,許諾,確認b.原因倒置(原因forsince 選項中的原因是重點選項c.比較狀態,倒置,錯置;特別注意比較詞,同位語連詞比較(A more than B/ more A than B/no A but B

3、同位語(both A and B/A as well as B/either neitherd.肯定或否定;特殊或普遍(有范圍關系題干定位:首先定位信息在原文第一次出現的位置。定位而不閱讀,快速。題干與原文有細微的詞性轉換差別。原文閱讀:正確選項一定是原文閱讀的直接,完整。原文閱讀時,細節必須精讀(既重點考慮限定條件/肯定與否/虛擬語氣/事實判斷注意:雙重否定;虛擬語氣(could be/should be與事實相反;復雜難句。二.例證題(<2標志:題干中有as/consider/quote/d emonstrate/illustrate/exampleity.分類:典型例證(細節例證;

4、特殊例證(類比題;段落例證;段落群例證。典型例證:題干中出現人名,地名,事件,引言。做法通過題干回原文定位例證,忽略該例證。大多數向上找例證前論點句,并將該論點句進行語法主干分析(若在段末句,則下段首句也是論點的重要提示特殊例證:解題時題干回原文定位,確定原文的判斷段落例證:原文整段作為例證,則論點句應在例證段后的首句之中。段落群例證:(三段之內全是人,地,比率,大寫,斜體。明顯的例證因素,則該群位例證段方法:大多數在群前一段的末句,也會在群的后一段的首句。三.詞匯短語題/句子理解題3詞匯:大綱詞匯題;非大綱詞匯題:a。選項詞匯的準確理解(全綱詞。b.會原文定位,一句話中的理解。C.可采取將選

5、項詞代入原文進行邏輯判斷。符號詞匯題;考點:肯定/否定;同義/反義;并列結構短語:a。首先判斷選項中是否有明顯分類同義項/正面選項,負面選項b.回原文閱讀文章一句話(詞匯短語很少依K上下文c.大膽的采用將選項代入原文判斷的形式,會提高命中率句子理解:1難句引領;2 句子中詞匯理解(熟生四。作者態度題:1全文作者態度 2局部/細節事實作者態度1全文作者態度:a.towards后是全文主旨。b.作者態度題與全文主旨題互為證明2:必經過原文定位,并按照D.F閱讀原文選項規定:A。肯定(同意/贊成/樂觀/驚喜/肯定B.中立(公正/客觀/中立C.否定(反對/懷疑/否定必除選項:D。迷惑/困惑/默然E.所

6、有的負面情緒選項(沮喪/悲觀/絕望/痛恨/憤怒。歧視/偏見/侮辱F.中性(謹慎/小心/有保留的同意五.推斷題(infer/inply1全文推斷題:A。實質意義全文推斷(四個選項分散04年B.固定段落細節推斷 03年Key:選項的認真精讀(2:1:1的分析正確答案在2中2的定位重要原文選項(主+謂+賓+限定考研推斷題全部根據全文,決不脫離全文推理2細節事實推斷題:同D.F3段落推斷題:/段落理解題(learn:做法:按順序閱讀段落各信息。B.段落有論點句:首句是論點句(安樂死1:首句如果是簡單句,定考察熟生。/是復雜句,定考察語法主干與選項的一致性首句非論點句(美國好客多:段落中重要的論點句指示(thus/indend/such/of curse/in any case/notion/essential/importance段落中關鍵標點(重復的引號概念/分號前的論點句段落中表

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