1、 如何正確區(qū)分前鼻音n和后鼻音-ng 又到期末考試了，我的讀小學二年級的孫子老分不清前鼻音和后鼻音，對小孩子來說，你給他講發(fā)音的理論，他是承受不了的。我便把40多年前徐世榮先生教給我的最簡單最實用的方法告訴他：你讀的字如果最后嘴巴完全張開的是后鼻音，嘴巴接近合攏的是前鼻音。經過一年的訓練，孫子果然有的進步。 四十六年前的1964年徐世榮先生應廣西教育廳的邀請，帶兩位弟子到南寧舉辦為期一個多月的普通話師資訓練班。100多位學員來自廣西各大學、中學、小學的教師和文化團體的演員、播音員等，我有幸參加。后來我的普通話的進步和漢語語音理論的提高，皆得益于徐世榮教師的教導。徐世榮19121997北京人，語

2、言學家。1935年畢業(yè)于北京師范大學，曾先后在北京師范大學等名校任教。在普通話的語音教學與推廣、漢語拼音方案的推廣、標點符號的研究、語法研究及詞典編纂方面做出了突出奉獻，徐先生一生著述頗多，僅編著書籍逾50種。徐先生一生教學，弟子三千，桃李滿天下。兩廣人往往分不清前鼻音和后鼻音，在發(fā)前鼻音-n 和后鼻音-ng的時候往往前鼻音不 “前，后鼻音不“后，發(fā)前鼻音的時候口腔開得太大，氣流往上顎上頂，使得氣流過早地進入鼻腔，把-n前面的元音發(fā)成了帶鼻音的元音；而發(fā)后鼻音的時候又往往打不開口腔，舌頭不往后拉，還是在口腔前部發(fā)音，沒鼻腔共鳴，使得后鼻音發(fā)音不到位。當然徐世榮教師還教我們一套如何掌握好發(fā)音的要

3、領區(qū)分前鼻音和后鼻音的理論和方法。如：一、前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)分： 前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。它們在音節(jié)中只是跟在一個或兩個元音后面的一個韻尾。它們發(fā)音的特點一是阻礙部位不同，二是開口度大小不一樣。 發(fā)前鼻音的時候，-n前面的元音一般發(fā)音部位都比擬靠前，舌尖頂住上齒齦，不要松動，不要后縮，上下門齒是相對的，口形較閉；如：an、en、in的發(fā)音中a、e的發(fā)音都比擬靠前，a發(fā)為前a，e發(fā)為中e，i本來就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面，在發(fā)元音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發(fā)音時口腔不能開得太大，以免氣流往后進入后鼻腔。其聲音較尖細清亮。 后鼻

4、音如ang、eng、ing的發(fā)音，前面的元音發(fā)音靠后，舌頭后部高高隆起，舌根盡力后縮，抵住軟腭，上下門齒離得遠一點兒，口形較開。 a發(fā)為后a。e本來就是一個發(fā)音靠后的元音，元音 a、e在后面發(fā)的同時舌跟往上抬，使舌跟與軟顎形成阻礙，使氣流從后口腔進入鼻腔，發(fā)出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面發(fā)音，因此發(fā)ing時，在發(fā)i的同時舌跟往后拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生后鼻腔共鳴。其聲音那么渾厚響亮。 二、分辨前鼻音和后鼻音的記憶秘訣 一前鼻音的音節(jié)比后鼻音的音節(jié)多，本著記少不記多的原那么，主要記后鼻音的音節(jié)。 二記聲韻配合規(guī)律：1、d、t、n、l只與eng相拼，不與en相拼除“嫩外。 2、z、c、

5、s除了“怎zn“譖zèn“參cn“岑cén“涔cén“森sn。 3、d、t、n只與ing相拼，不與in相拼除“您外。 三記后鼻音聲旁的代表字，加以聲旁類推。 如ang 韻聲旁 旁pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍 亡wang忘 妄 mang 忙 芒 盲 氓 茫 邙 章zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴 長zhang 張 漲 脹 賬 帳 chang 悵 萇 倀 尚shang賞 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜 堂tang膛 鏜 樘 螳 唐tang糖 塘 搪 螗 囊nang攮 囔馕 良liang 糧 踉 niang娘 lang朗 浪 狼

6、瑯 莨 閬 鋃 岡gang鋼 崗 剛 綱 綱 邦bang幫 綁 梆 邦 倉cang艙 滄 蒼 傖 當dang檔 擋 鐺 垱 筜 方fang訪 放 房 防 芳 紡 仿舫 邡 坊 妨 枋 肪 魴 彷 如eng韻聲旁 風feng瘋 楓 諷 鳳 逢feng峰 縫 鋒 蜂 烽 peng蓬 篷 奉feng俸 唪 peng捧 正zheng政 征 整 證 癥 怔 鉦 cheng懲 爭zheng掙 睜 錚 諍 崢 箏 猙 成cheng城 誠 鋮 sheng晟 盛 曾ceng蹭 噌 zeng增 贈 憎 甑 罾 繒 生sheng勝 笙 牲 甥 眚 登deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝 cheng橙 澄 呈cheng

7、程 逞 酲 埕 更geng梗 埂 哽 綆 鯁 朋peng鵬 棚 硼 堋 beng蹦 崩 嘣 繃 蒙meng朦 蠓 礞 艨 檬 孟meng錳 勐 猛 蜢 艋 彭peng膨 澎 嘭 如ing 韻聲旁 青qing清 情 請 晴 氰 箐 蜻 jing靜 精 靖 睛 菁 平ping 評 萍 坪 蘋 枰 京jing景 驚 鯨 憬 璟 猄 丁ding頂 訂 盯 釘 叮 仃 町 酊 ting廳 汀 亭 婷 并bing餅 摒 屏 ping瓶 帡 洴“拚例外 定ding錠 碇 丙bing炳 病 柄 邴 令ling苓 領 嶺 零 齡 鈴 羚玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹“鄰、拎例外 廷ting挺 庭 艇 霆 蜓

8、 梃 莛 鋌 莖jing徑 脛 頸 經 涇 逕 痙 勁 qing輕 氫 形xing形 型 刑 邢 铏 亭ting婷 停 葶 嬰ying櫻 纓 嚶 攖 癭 罌 瓔 名ming銘 茗 酩 洺 星xing醒 腥 惺 猩 瑩ying營 縈 螢 鶯 熒 滎瀅 菱ling凌 綾 陵 棱 英ying暎 瑛 绬 锳 在這里還向大家介紹前鼻音音節(jié)與后鼻音音節(jié)的“比擬法，進展比照練習。例如：信服xìn-幸福xìng 老陳chén-老程chéng如an、ang比照辨音練習：扳bn手幫bng手 女藍lán女郎láng 反fn問訪fng問擔dn心當dng心 唐

9、táng宋彈tán送水 干gn水缸gng看kn家康kng佳 戰(zhàn)zhàn防賬zhàng房 賞shng光閃shn光冉冉rn嚷嚷rng 土壤rng涂染rn 張zhng貼粘zhn貼如何區(qū)別前鼻音和后鼻音？      有許多人在發(fā)前鼻音-n 和后鼻音-ng的時候往往前鼻音不 “前，后鼻音不“后，發(fā)前鼻音的時候口腔開得太大，氣流往上顎上頂，使得氣流過早地進入鼻腔，把-n前面的元音發(fā)成了帶鼻音的元音；而發(fā)后鼻音的時候又往往打不開口腔，舌頭不往后拉，還是在口腔前部發(fā)音，沒有鼻腔共鳴，使得后鼻

10、音發(fā)音不到位。如何發(fā)好前、后鼻音呢？關鍵就是要掌握好發(fā)音的要領，前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)分主要在兩點：    一是阻礙部位不同，二是開口度大小不一樣。    發(fā)前鼻音的時候，-n前面的元音一般發(fā)音部位都比擬*前，如：an、en、in的發(fā)音中a、e的發(fā)音都比擬*前，a發(fā)為前a，e發(fā)為中e，i本來就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面，在發(fā)元音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發(fā)音時口腔不能開得太大，以免氣流往后進入后鼻腔。    后鼻音如ang、e

11、ng、ing的發(fā)音，前面的元音發(fā)音*后，a發(fā)為后a。e本來就是一個發(fā)音*后的元音，元音 a、e在后面發(fā)的同時舌跟往上抬，使舌跟與軟顎形成阻礙，使氣流從后口腔進入鼻腔，發(fā)出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面發(fā)音，因此發(fā)ing時，在發(fā)i的同時舌跟往后拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生后鼻腔共鳴。如何記憶哪些是前鼻音音節(jié)，哪些是后鼻音音節(jié)呢？前鼻音的音節(jié)比后鼻音的音節(jié)多，本著記少不記多的原那么，主要記后鼻音的音節(jié)。一是記聲韻配合規(guī)律，二是記聲旁代表字。聲、韻配合規(guī)律：    1、d、t、n、l只與eng相拼，不與en相拼除“嫩外。  

12、  2、z、c、s除了“怎zn“譖zèn“參cn“岑cén“涔cén“森sn。    3、d、t、n只與ing相拼，不與in相拼除“您外。    聲旁類推 an韻聲旁旁pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍亡wang忘 妄 mang忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧章zhang彰 障 璋 樟 

13、;漳 嶂 瘴長zhang 張 漲 脹 賬 帳chang 悵 萇 倀尚shang賞 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜堂tang膛 鏜 樘 螳唐tang糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗囊nang攮 囔 馕 齉良liang 糧 踉ni

14、ang娘lang朗 浪 狼 瑯 莨 閬 鋃岡gang鋼 崗 剛 綱 綱邦bang幫 綁 梆 邦倉cang艙 滄 蒼 傖 鸧當dang檔 擋 鐺 垱 筜方fang訪 放 房 防 芳 紡 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 魴 彷eng韻聲旁風feng瘋

15、0;楓 諷 鳳 砜逢feng峰 縫 鋒 蜂 烽peng蓬 篷奉feng俸 唪peng捧正zheng政 征 整 證 癥 怔 鉦cheng懲爭zheng掙 睜 錚 諍 崢 箏 猙成cheng城 誠 鋮 宬sheng晟 盛曾ceng蹭 噌zeng增 贈 憎 甑 罾 繒生sheng勝 笙

16、 牲 甥 眚登deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝cheng橙 澄呈cheng程 逞 酲 埕 裎更geng梗 埂 哽 綆 鯁朋peng鵬 棚 硼 堋beng蹦 崩 嘣 繃 镚蒙meng朦 蠓 礞 艨 檬 鹲孟meng錳 勐 猛 蜢 艋彭peng膨 澎&

17、#160;嘭 蟛ing 韻聲旁青qing清 情 請 晴 氰 箐 蜻jing靜 精 靖 睛 菁平ping 評 萍 坪 蘋 枰京jing景 驚 鯨 憬 璟 猄丁ding頂 訂 盯 釘 叮 仃 町 酊ting廳 汀 亭 婷并bing餅 摒 屏ping瓶 帡

18、 洴“拚例外定ding錠 * 啶 碇丙bing炳 病 柄 邴令ling苓 領 嶺 零 齡 鈴 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹“鄰、拎例外廷ting挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 鋌莖jing徑 脛 頸 經 涇 逕 痙 勁qing輕

19、60;氫形xing形 型 刑 邢 铏亭ting婷 停 葶嬰ying櫻 纓 嚶 攖 癭 罌 瓔名ming銘 茗 酩 洺星xing醒 腥 惺 猩瑩ying營 縈 螢 鶯 熒 滎 瀅菱ling凌 綾 陵 棱英ying暎 瑛 绬 锳  如何區(qū)分平舌音和翹舌音普通話中舌尖前音(又叫平舌音)

20、z、c、s 和舌尖后音又叫翹舌音zh、ch、sh這兩類聲母的發(fā)音部位一前一后，完全對立，很多人會把舌尖后音讀成舌尖前音。假設想改變這種情況，首先要熟練掌握這兩類聲母的發(fā)音特點及規(guī)律，其次要能準確區(qū)分含有兩類聲母的不同的字詞。具體的區(qū)分方法是： 第一，利用普通話聲韻配合關系來區(qū)分。普通話聲韻配合規(guī)律顯示： 1以ua uai uang 作韻母的字，聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙等； 2以en作韻母的字，除了“怎、參差、岑、森幾個字外，以eng作韻母的字，除了“層、曾和以“曾做聲旁的少數(shù)字外

21、，其余字的聲母都是舌尖后音。 3以ou作韻母的字，除了“湊等少數(shù)字外，其余的聲母是ch； 4以uen作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬四個字的聲母是sh,其余字聲母是s； 5以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒有sh。 第二，根據(jù)形聲字聲旁的表音功能，利用的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時須慎重，以免有出入。1記住形聲字的聲旁進展類推。在現(xiàn)行漢字中，形聲字占了很大比例，我們可以利用形聲字的聲旁來記住平翹舌音字：“中是一個翹舌音字，那么以“中為聲旁的字一般來說是翹舌音字，如：種、鐘、腫、盅、忠、衷、仲、舯、沖、忡。“曾

22、是平舌音，如：蹭、噌、增、贈常用翹舌音代表字：聲母為zh的代表字：丈、止、專支、長、正、主、占、召、只、執(zhí)、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壯、莊聲母為ch的代表字：叉、出、池、產、場、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、廚、籌、查、攙、嘗、撤聲母為sh的代表字：少、市、申、生、式、師、舒、詩、叔、尚、受、舍、刷、刪、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、壽、疏2利用漢字聲旁的聲母d、t判斷。如：滯、闡、蟬、查、召、終、晝等聲旁的聲母都是d、t,聲旁的聲母雖不讀d、t的，但它與d、t的字有關，這樣的字也讀翹舌音。“也是一個零聲母字，但它可以作“拖、他、地等的聲旁，也作聲旁的 其

23、他字，一般也讀翹舌音，如：施、池、馳等。“寺的聲母是s，它構成的字有：等、待，這兩個字的聲母是d所以，“寺構成其他字，一般也讀翹舌音，如：詩、持、痔等。3 記少不記多的原那么在平舌音與翹舌音中，翹舌音占了大局部，首先記住常用的平舌音字，然后在使用時進展排除法推算，即在分辨平、翹舌音時，假設碰到沒有把握的字，又不是自己所記住的常用的平舌音字范圍中的字，那一般就是翹舌音字了。4對少局部字音特殊的字進展強化記憶我們可以利用聲旁和聲韻拼合規(guī)律進展類推，這固然能解決大局部的平、翹舌音字的區(qū)分問題，但是，還有一小局部字是比擬特殊的，如聲旁是翹舌音，字卻是平舌音的：速、作、昨、訴、臟等；聲旁是平舌

24、音的，字卻是翹舌音的：刪、珊、跚、捉、瘡。練習：1. 克制平翹相混淆的練習：z-zh    自治     尊重     增長     做主zh-z    制造     準那么     種族     轉載

25、0; c-ch    促成     操場     財產     此處 ch-c    純粹     儲藏     過失     尺寸 s-sh    

26、 松樹     宿舍    算術     損失 sh-s     收縮     山色    十四     申訴2. 克制尖音的練習         經

27、濟    堅決    消息     現(xiàn)象   親切    恰巧    虛心     喜訊3. 克制齒間音的練習        字詞    自私   &

28、#160;自尊     草叢    思索    罪責     參差     蠶絲4. 克制r-y混用的練習      有用    柔軟    勇敢     游泳 

29、;   仍然    容忍    燉肉     人民5克制n-l相混淆的練習：n:  奶牛  男女  南寧  泥濘  惱怒  能耐  難能l:   流利  嘹亮  玲瓏  勞力  流浪

30、0; 理論  綠柳n-l:  努力  你來  留念  攔路 雙音節(jié)詞語的聲母練習:標兵、包辦、報表、門面、擺布、盲目、埋沒、渺茫、方法、非凡、防范、到達、等待、斷定、淘汰、貪圖、吞吐、惱怒、牛奶、流利、玲瓏、理論、綠柳、勞力、觀光、寬闊、空曠、緩和、憨厚、積極、經濟、講解、捷徑、恰巧、親切、消息、信息、喜訊、正直、追逐、卓著、轉折、超產、沖出、抽查、長城、躊躇、山水、設施、雙手、聲勢、稅收、仍然、容忍、草叢、猜想、從此、催促、措辭、瑣碎、松散、搜索、專職、廣告、現(xiàn)象、情趣&#

31、160;輕聲    輕聲是一種特殊的音變現(xiàn)象，它處于口語輕讀音節(jié)的地位，失去它原有聲調的調值，重新構成自身特有的音高形式，聽感上顯得短促模糊。輕聲的規(guī)律大致有以下幾種：1表示方位：  北邊   上面   里頭   地下2疊音名詞及動詞： 媽媽   姥姥   跳跳  嘗嘗  練練3構造助詞、時態(tài)助詞：的  地 

32、 得  著  了  過我們的 愉快地 寫得好   笑著 哭了 學過    4語氣助詞：   啊  呀  嗎  呢  啦  吧  哇好嗎 去吧 行啦 好啊5“子、兒、頭、么作詞綴及表示多數(shù)的“們：    

33、;  兒子   椅子   鳥兒   花兒   木頭   看頭   什么   他們6口語中歷史悠久的雙音節(jié)詞語：   玻璃    時候   告訴    行李    涼快    規(guī)矩     窗戶    朋友   闊氣    糧食    頭發(fā)    先生7有些起辯義作用的同音詞。 東西指方向東西指物品    地道指隧道地道指純粹的 大意指主旨大意指疏忽