1、精選優質文檔-傾情為你奉上防病安全我知道(健康、社會）教學目標:1、知道新型冠狀病毒是一種傳染性疾病 ,可以通過阻斷傳播渠道避免傳染。2、愿意主動洗手,能在家保持良好作息習慣。教學重點:能理解在家休息、勤洗手、保持作息規律是能夠抵抗病毒的重要方式。教學準備:1.防病安全我知道教學PPT.2.幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監測體溫等)已有一-些直接經驗。教學設計:由這個春節的不同之處導入冠狀病毒來襲教師引發思考:”小朋友們,剛剛過去這個春節已經是小朋友們過的第三四個春節了,你有沒有發現有什么不同呢?是不是今年沒有出去給叔叔阿姨拜年?那些往年來家里的叔叔阿姨哥哥姐姐, 弟弟

2、妹妹,也只是在電話里或者視頻里聊了幾句話?為什么幼兒園還不開學呢?已經開始想念好朋友了吧?哪位小朋友還想來說說,你發現今年過年有什么變化了嗎?”可以請兩三位幼兒說說自己感覺到今年的春節有什么特別之處。解答疑惑:“其實,這些變化都是因為今年冬天,有一-種叫做新型冠狀病毒的壞家伙,在危害人們的健康。那么這個大壞蛋到底是誰?我們來認識一下它吧 !'二、介紹新型冠狀病毒演示PPT病毒介紹的部分,解釋"今年的寒假很特別,爸爸媽媽沒有去上班,我們也不能出門玩,看看窗外原本熱鬧的大街上,一一個人也沒有了。那是因為- -個叫“新型冠狀家伙來了,人們一-遇到它就會

3、生病。它到底是誰呢?原來呀,它來自一個叫做病毒的大家族這個大家族的成員都非常非常小,用放大鏡都看不見它們。需要醫生和科學家們用更精密的儀器才能看清。這些小怪獸這么小,非常方便把自己藏在人的身體里, 公共場所物品的表面,甚至是空氣里面。它們隨時做好準備, -有機會,就會通過我們的眼睛、鼻子、嘴進入我們的身體。而我們人類- -旦被這些小怪獸襲擊,就有可能會生病。小朋友們,你知道哪些病毒呢?"可以請兩三位幼兒說說自己聽說過什么病毒。”這個新型冠狀病毒, 就是病毒小怪獸家族里的新成員。它帶著- 頂像王冠- -樣的帽子,比家族中大部分

4、病毒可是厲害多了,它更容易讓人生病。而且,它還非常的狡猾, 它會從生病的人身上產生新的病毒,傳染給更多的人,讓更多的人都生病。今年冬天, 就有好多人因為感染了它,病倒了。人們都在想辦法打敗病毒,比如待在家里不外出,如果人們都待在家里的話,就不會給病毒傳播的機會啦!病毒不能再繼續傳染,就會從人類的世界里回到它們自己的世界去。只要人們保持良好的生活習慣,增強抵抗力,不去靠近和食用野生動物,”新型冠狀病毒"就很難再回來啦!"三、分析衛生習慣和生活習慣正誤演示良好生活習慣小練習的部分,“小朋友們,想要抵抗病毒,就需要保持良好的生活習慣,并且要注意抵抗病毒期間,我

5、們需要做到一-些特別的事情。-起來看一看下面這些做法, 哪些是對的,哪些是錯的吧!"分析圖片中的行為,拖動圖片到正確或錯誤的箱子里,進行行為分類。"抗病毒期間,我們首先要盡量減少出門,如果必須出門, - -定要戴好口罩, 這樣可以避免別人的飛沫中攜帶的病毒傳播給自己, 也可以避免自己的飛沫噴濺到別人,戴口罩的行為我認為是正確的,我們來拖動它試試看。看!戴口罩的行為是正確的哦!"“有的小朋友說了,在家可以吃零食,因為吃得飽飽的身體好,而且零食很美味,所以吃零食是正確的,那我們來試一-試。 哦,不對呦!雖然零食也可以吃飽,但是吃零食會讓小朋友們吃不下正餐,這會造成營養不均衡,對身體健康很不利,零食- -定要少吃 ,偶爾吃些水果, 喝點牛奶是可以的。但是零食吃多了可是錯誤的行為哦!". (此部分PPT是可以手動操作的內容,可請幼兒自行操作)四、