1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_德育工作計劃范文合集10篇 德育工作計劃 篇1 一、指導思想：本學期繼續以建立體系、形成序列、注重養成、突出創新 為思路，堅持以人為本，以學生學會做人，學會生活，學會求知為主線，以養成教育為主要內容，為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規范養成教育，結合年級組實際情況全面落實文化育人，和諧發展的教育思路，創建溫馨教室構建學生個性化發展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切

2、的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。二、重點工作：(一)行為規范工作：1. 工作目標大力開展實踐活動，進一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質量。2. 工作重點(1)以美麗的校園，我的家為主線，抓實抓細日常行為規范養成教育。(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。(3)堅持以學生為本的思想，充分發揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。(4)繼續組織學生參與行規示范員、行規示范班的爭創活動，使養成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規

3、范水平。(二)家庭教育指導工作計劃1. 工作目標深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量。2. 工作重點：(1)班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經驗總結，參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導的形式A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。B. 深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1. 充分發揮

4、德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2. 通過三維目標的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。3. 合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。(四)進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創建溫馨教室。1. 充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。2. 根據四年級學生的年齡特點，發揮教師和學生的聰明才智，爭創年級組特色文化，班級特色文化。創建溫馨教室。(五)繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教

5、育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。本班共計8名學生，大家面臨小學畢業，課堂氛圍比較活躍，大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、德育理念：培養學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發展打好基礎。四、奮斗目標：有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實

6、搞好復習計劃，迎接畢業升學考試。五、本學期工作重點：(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。(三)加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新，勇于探索，做出成績。(四)加強學生辨是非的能力培養，由他律逐漸向自律過渡。(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。六、工作措施：(一)加強德

7、育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。(二)后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心;與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。(四)經常

8、召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。(五)協調好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。 德育工作計劃 篇2 新的學期開始了，我擔任四年級的班主任。學生各個方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以，從本這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下：一、加強常規教育1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例

9、如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風。2、對每天班級發生的不良情況及時總結反思，尤其在每周星期一，堅持讓學生背誦小學生日常行為規范，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境里學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。4、做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、

10、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。二、配合學校，做好各項工作1、以寫作好的同學為榜樣，激發同學們的寫作興趣。2、鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練，培養學生的自信心。 德育工作計劃 篇3 本學期，適逢上海世博會的召開，結合學校的育人目標，學校政教處向全體學生提出積極行動，參與世博，規范行為，做一名講文明、講禮儀、講規范的好學生。具體工作規劃如下：一、夯實基礎，提升班級管理的實效性1、加強常規工作管理（1）注重學生行為習慣的培養行為規

11、范體現了國家和社會對學生道德修養和文明行為的基本要求。為迎接世博會，更要求我們每一個學生養成良好的行為習慣，充分展示西延安學生的形象。為此，要求從細節抓起，關注學生的儀容儀表、言行舉止。（2）班干部的培訓管理工作根據工作常規，做好班干部的培訓管理工作。其中包括定期的班級干部培訓、值日班長的培訓、自主管理委員會干部的培訓以及各級干部考核管理工作。（3）做好與家長的溝通工作根據區教育局要求，我校從本學期起，將每月對家長開放一次。這項工作將更好地促進學校與家長的溝通。為此，我校特別制訂了詳細的工作方案，并制定措施，切實保障工作的落實。2、學習、時間、反思，做“智慧型”班主任（1）繼續開展班主任專業化

12、培訓為了幫助班主任提高理論水平和實踐能力，本學期將繼續采用外請報告、內設講座、同伴互助、資料學習、課題研究等形式，力求內容有規劃、時間有保障、效果有反饋。（2）鼓勵班主任參與學校的德育課題研究班主任開展課題研究，有利于班主任對自己的工作經驗進行總結反思，提高工作的實效性。為此，本學期繼續鼓勵班主任總結經驗，撰寫案例分析，同時鼓勵班主任參與學校德育科研課題的研究。（3）開好主題教育課根據學校德育工作安排，本學期將開展主題教育課展評。這是對教師育德水平的促進，也是對班級文化建設情況的檢驗。作為一項傳統工作，我校教師在組織主題教育課方面已經具備較高水平。今年，在“參與世博”，創建“溫馨教室”的大背景

13、下，將進一步要求教師站在校園文化建設的高度，結合班級特色開展主題教育，謀求更好的教育效果。3、鼓勵創新，“溫馨教室”創建重特色創建“溫馨教室”一直是我校德育工作的一個重點，通過近幾年的不斷努力，我校已經形成濃郁的文化氛圍，各個班級也逐漸形成自身的班級文化。在此基礎上，本學期進一步提出要求，鼓勵創新，力求突出班級自身的特色。二、優化學生文化，促進學生全面發展1，“升旗儀式”、“家長教師班級日志”在我校德育工作中，“升旗儀式”、“家長教師班級日志”是我們的特色工作。上一學期，我校就“家長教師班級日志”活動的開展申報了區級課題。本學期，我們將進一步大力推進這項活動的開展，并著力總結反思，以科研促發展

14、，將這項特色工作引向深入，充分挖掘其教育價值。2，第四屆“西延安之星”評選活動。這項活動已經進入第四屆，“西延安之星”在校園中得到了高度的認可。因此，每一屆的評選活動，都受到全校師生的高度重視。本屆“西延安之星”的評選活動在上學期期末已經展開，候選人已經在寒假期間完成了社會考查任務。本學期，評選工作將進入后期，即面試和票選。相信在各方面的努力下，本次評選工作將圓滿成功。3，參與世博世博會的召開已經近在眼前，現在需要我們以更大的熱情投身其中。因此，本學期，除了在行為規范、文明禮儀等方面對學生提出更高要求外，學校鼓勵學生積極參與世博，為世博會作出自己力所能及的貢獻。4，藝術節活動本學期，我校將根據

15、學校傳統，舉行校園“藝術節”。這是一次彰顯學校文化、突出藝術教育成就、展示師生風采的重要藝術活動。為此，學校將充分動員，力求計劃周密、運作順暢、準備充分、節目精彩，向全體師生和家長以及社會各界交出一份令人滿意的答卷。三、大致日程安排二月：1、行為規范教育（第一周為班長示范執勤周）。2、召開全校大會，小結寒假工作，布置新學期工作。3、升旗儀式的申報認領4、結合“創建溫馨教室”制訂新學期工作計劃。三月：1、第三屆“西延安之星”候選人事跡展評。2、組織學生參加時政比賽。3、區優秀集體、個人申報的評選4、校主題教育課的展評。5、分年級開展家庭教育培訓。6、藝術節啟動。7、3月17日 初二、初三年級“家

16、長開放日”。四月：1、“溫馨教室”創建中期評估。2、社會實踐活動。3、迎世博系列活動。4、評選第三屆“西延安之星”。5、校主題教育課的展評。6、藝術節準備階段。7、4月7日 初一年級“家長開放日”。五月：1、藝術月2、紀念五四青年節活動。3、迎世博系列活動。4、心理健康輔導。5、交通安全宣傳工作。6、5月12日，全校家長一日活動，開展各年級家委會活動。六月：1、禁毒教育。2、6月1日 全校師生參觀世博會3、6月9日 預備年級“家長開放日”。4、三好學生、三好積極分子、單項先進、優秀班級評選。5、組織學生夏令營活動，布置暑期工作6、家庭教育培訓、家長會。7、學期結束工作。 德育工作計劃 篇4 一

17、、工作目標依據學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養，養成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創造健康寬松的環境。二、班級現狀經過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優秀班集體，本學期將注重培養學生良好的道德

18、品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：三、教育目標班級培養目標：以正確的態度對待學習，對待生活。教師形象目標：求真求實充滿愛心四、教育方法及措施（一）重點工作措施及要求：（1）夯實常規管理基礎，從小事做起1、重點加強學生日常行為規范的學習和實施，依據班規制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監督個人落實情況，獎優罰劣，確保常規工作能有序開展。2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節班會課，利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。4、作好班級美化布置工作，營

19、造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量。5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。（2）加強安全教育1、利用晨會，班會，組織學生學習中小學自我防范安全常識。2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。（3）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向。2、對于學習后進生，每節課都要提問，作

20、業中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。3、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。4、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期要做好家校聯系工作：1、電話聯系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。（二）特色工作：本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。2

21、、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。五、各月工作安排二月份：1、總結寒假生活，上交寒假相關作業。2、教室整理、布置，調整隊干部。3、組織學生學習中小學自我防范安全常識，制定安全公約三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8日）2、評選班內“環保小衛士”、“文明禮儀標兵”“節約小楷模”、“文明禮儀使者”。四月份：1、利用清明節活動，進行“學習先輩發揚傳統”主題教育活動2、開展“三操”評選活動。3、評選“衛生標兵”、“學習標

22、兵”、“道德之星”和“讀書好少年”五月份：1、對學生進行生態文明建設的教育。2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。六月份：1、板報宣傳“慶六一”活動。2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報 德育工作計劃 篇5 一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”二、支持并積極進行課堂改革在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學

23、方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。三、在教學中發揮堅持以學生為主體學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我會先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。四、在教學中對學生進行德育滲透對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時

24、對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。 德育工作計劃 篇6 時間總在不斷流逝，我們如果想更好的利用時間，就要制定一個好的計劃，這樣才不至于在工作時不知所措。此刻社會，對人的品德要求越來越高，為了讓學生能夠適應時代的變化，也為了提高學生的思想素質，我們制定了如下德育計劃一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學生人都喜歡被表揚。優等生需要表

25、揚，學困生更需要表揚。作為語文教師，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。基于班級學生的現狀，從七年級下學期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學科優秀學生進行了表揚，激勵他們學習。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學生學習的用心性。基于此，才調動了所有學生的用心性，有利于提高學生的思想意識。二、身正為范，身教重于言教首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關心愛護學生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂

26、觀開朗;在學生面前表現出對人生的熱愛，對事業的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態。用自己的人格風范去感染學生，以簡單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。對學生的教育，就應把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。三、創造優良學風、團結向上精神首先，我抓緊語文學科學習標兵的建設，確保以點帶面，構成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為規范等各方面嚴格要求學生，培養學生的自律性。其次，我充分發揮尖子生的光環作用，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，

27、構成你追我趕的良性競爭的學習局面。第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。四、團結協作，加強與各科科任教師的合作與溝通。要做一個優秀的語文教師，必須要教會學生做到各學科都要平衡發展，更要加強與各科教師的溝通和聯系，及時了解學生的學習狀況，處理好各種關系，并協助任科教師處理各種突發事件。透過我與全班學生的努力，學生與任教老師關系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。 德育工作計劃 篇7 一、全期德育工作目標：1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力3、積極參加學校組織

28、的各項活動，使學生在活動中受到教育。二、本期班德育工作基本要點：1、確立班級奮斗目標：在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（1） 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。（2） 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。（3） 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。3、督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。4、積極參加學校組織的各

29、項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。三、班級基本情況：本班共有學生28 名，男生17，女生11 人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。四、具體措施1、 充分利用班會向學生進行思想教育。2、發揮小干部作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。4、 加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。5、抓好兩操的教育。6、加強家校聯系，家長與老師共同教育孩子。 德育工作計劃 篇8 一、工作思路圍繞“

30、讓智慧之舟在這里揚帆”的辦學理念，堅持“德育為首，學生發展第一”的德育理念，以辦學水平評估為契機，以習慣養成教育為主線，規范管理，加強德育隊伍建設，豐富德育活動渠道，積極探索“陽光·參與·體驗”的德育模式，培育智慧學子。二、工作重點1、堅持德育為首，促進學生全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。2、加強班主任隊伍建設，提高育人水平。3、明確各年段養成教育目標，抓學生良好行為習慣養成教育，提升學生的文明素養。4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。三、具體措施（一）、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育隊伍建設。1、開展師德

31、師風建設月活動，引導教師不斷地完善自我，提升師德素養。2、加強班主任隊伍建設。將學習納入班主任例會的一部分，定期召開班主任經驗分享會，提升班主任常規管理水平。3、借助學校青藍工作，加強班主任師徒結對的跟蹤與指導，通過交流、學習、培訓等活動，不斷提高班主任的工作水平和能力。4、繼續開展班會課的展示與交流活動，創新班會形式，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。（二）、規范管理，注重實效，強化學生養成教育。1、圍繞“三明”目標，制定各年段養成教育目標，有重點、有步驟、有針對性地培養學生良好的行為習慣。2、確立每月德育教育主題。根據每月主題確定國旗下講話、班會、晨會內容，并配合主題開展活動，提

32、高德育活動的實效性。本學期確定如下主題：行為規范月、弘揚精神月、愛書好學月、法制安全月、自我展示月。3、充分發揮年級組的優勢，以年級組為單位，通過小范圍、小目標的年級活動，集中解決年級問題，規范學生日常行為，提升學生文明素養。4、進一步加強班級常規管理。班主任要利用班主任工作手冊，圍繞每月德育主題，制定每周班級工作計劃。持之以恒，常抓不懈地抓好“紀律、衛生、升旗、兩操、路隊、學習、安全、課外活動”等常規工作。（三）、豐富活動，形成特色，發揮文化育人功能。1、利用班級板報、展示欄充分展示學生的學習成果，加強文化熏陶。2、加強班級圖書角的管理，發揮圖書角的'帶動作用，鼓勵學生多閱讀，利用圖

33、書角對學生進行愛書、護書的教育。3、繼續開展班級文化建設活動，各班要確立班級名稱、提煉班級目標、制定班級公約，布置教室墻面，打造班級特色。4、充分利用班會，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在參與和體驗中，發揮學生的能力和特長，培養學生的責任意識和集體榮譽感。（四）、把握難點，創新方法，深入開展德育科研工作1、重視學生心理健康教育，關注學生心理發展，發揮“知心信箱”、“知心小屋”的作用，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。2、加強問題生跟蹤與指導。每班要建立問題生電子檔案，開展“困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作。3

34、、立足現有的“班主任專業化”課題，做好課題資料的收集與整理，開展課題的交流與研討活動。四、工作行事歷九月：（14周）出版第一期板報：感謝師恩；開學常規教育；班主任會議；慶祝教師節；師德師風建設月活動。十月：（59周）出版第二期板報：弘揚民族精神；“慶國慶”愛國主義教育活動；班級文化建設提升與檢查；討論并制定黃埔小學年段德育養成教育目標。十一月：（1013周）出版第三期板報：愛書好學；班主任經驗分享；學生心理健康教育活動。十二月：（1417周）出版第四期板報：法制與安全；法制及安全教育；班會研討活動。一月：（1820周）出版第五期板報：新年新希望；班主任經驗分享會；期末各項工作（撰寫評語、填寫手

35、冊）；先進班級評選。 德育工作計劃 篇9 一、指導思想：堅持以黨的重要思想為指導，以行為習慣養成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領導下，切實抓好學校的德育工作。繼續結合學校 “德育塑人格 責任伴成長”的德育理念，加強對學生責任意識的培養。二、 工作目標：1、加強學生日常行為規范教育，保持學生行為規范合格率為100。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，培養學生責任意識和良好行為習慣，構建和諧校園，打出學校德育品牌，搭建好家校社聯誼及學生綜合素質評價平臺。

36、3、繼續進行 “文明班隊”“先進班”“優秀學生”的評比，以規范學生的課堂“三姿”為重點，訓練學生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。加強德育工作的力度，認真落實學生的責任心教育與教師職業道德，爭創德育工作先進學校。加強學校德育常規工作的管理，完善學生、班級評估體系，實行全員德育，爭創德育工作先進學校。4、結合學校德育理念及班級特點打造特色班級，實現一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學生創造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。5、做好“責任意識”課題結題及市德育示范學校申報工作。三、 工作要點：（一）構建德育網絡體系、發揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創設“

37、全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：1繼續做好班主任、輔導員的定期培訓工作，通過交流、觀摩、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。2繼續推行班主任工作承諾制： 對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和歧視； 與孩子交談每一個孩子都能和老師平等對話； 幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美； 教孩子求知能耐心解答孩子提出

38、的每一個問題； 讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚孩子的個性； 給孩子機會每一個孩子的特長都能得到充分展示； 為孩子著想幫助有特殊困難的學生完成學業； 替家長分憂孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。3加強跟蹤指導，每學期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。4加強宣傳，利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級，優秀學生的事跡，調動師生的積極性。5根據每周文明班評比制度、先進班評比制度加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結，結果公示，結果與班隊考核直接掛鉤。、繼續辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學

39、校將繼續辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續評尋優秀家長”、對優秀家長進行激勵。請部分優秀家長介紹 “育兒心得”的經驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質量，與學校教育形成良好的合力。 德育工作計劃 篇10 為了認真貫徹落實20xx年上級教育部門關于學校德育工作精神，結合我校“十二五”教育教學規劃要求，促進我校德育工作更高更快更好的發展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育。同時，積極將德育教育工作有效的融入

40、到學校常規管理和教學工作之中，體現我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發展”的原則。根據上級德育工作精神相關要求，并結合學校實際，現制定本學期的德育工作計劃如下：一、本學期德育工作指導思想及原則本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。二、工作目標：1、積極認真構建花橋中學德育網絡建設的四條主線，圍繞每各主線開展好各項工作。2、深入推進“道德文明工作”。繼續圍繞中共

41、中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎道德教育。3、全面推進全員德育工作。進一步積極探索，細化操作，改革評價；積極整合多方資源，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的德育網絡；探索建立網上家長學校，搭建家校溝通便捷平臺。4、切實加強德育隊伍建設。強化班主任校本培訓，青年教師德育校本培訓，組織班主任及青年老師校本業務培訓工作，加強工作交流。5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進一步推進“心育工程”，引導學生認識生命、欣賞生命、珍愛生命。6、大力推進校園文化建設。發揮校團委陣地的育人

42、作用，豐富學生課余生活，開展好各類活動。三、具體工作措施：（一）加強學校德育常規管理本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：1、進一步完善學校德育工作網絡。形成以學校行政為核心，校工會、辦公室、政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，實行班主任例會制度，兩周一次

43、，每次有主題，形式多樣化。3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據。4、加強學生常規管理根據中小學生日常行為規范及學生在校一日常規，結合日常行規教育，開展學生禮儀行為養成教每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規管理優秀班級、內務常規管理優秀寢室），每周在全校公布，激勵先進，鞭策后進。花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛生監督崗”制度。5、進一步規范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育

44、和遵紀守法教育，強化團隊精神。6、重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制。7、根據每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。8、認真落實每兩周一節心理健康教育課，專門設置心理輔導老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力。創建安全文化、創建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。10、加強學校、家庭、社會的聯系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。（二）規范校內德育教育宣傳工作1、為了進一步規范并提高學校德育宣傳工作。本學期，學校辦公室、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。2、堅持推