一年級下冊《兩只小獅子》第二課時教案_第1頁
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文檔簡介

1、.一年級下冊?兩只小獅子?第二課時教案兩只小獅子參考教案一第二課時一、教學目的一理解課文內容，抓重點詞語，聯絡上下文理解其義，培養學生理解詞語的才能。二理解兩只小獅子的不同表現，理解獅子媽媽的話，使學生懂得應該從小鍛煉生活的本領，不應該依靠父母的本領和地位生活。3有感情地朗讀課文。二、教學重點一理解課文內容，抓重點詞語，聯絡上下文理解其義，培養學生理解詞語的才能。二理解兩只小獅子的不同表現，理解獅子媽媽的話，使學生懂得應該從小鍛煉生活的本領，不應該依靠父母的本領和地位生活。三、教學難點理解獅子媽媽的話。四、教學過程一導入新課，交待學習目的。同學們，通過上節課的學習，我們知道了本課向我們介紹了兩

2、只小獅子當中，一只刻苦練功，是只勤勞的小獅子，另一只是懶惰的小獅子。今天我們繼續學習這篇文章。知道小獅子到底是怎樣刻苦練功的，理解獅子媽媽的話，并且要懂得一個道理。二讀課文，質疑：小聲讀課文，你還有什么不懂的問題請提出來。三帶著同學們提出的問題，逐段學習課文。1學習課文1，2自然段。1誰愿意讀一讀1，2自然段？指名讀，其它同學邊聽邊考慮，這是兩只怎樣的小獅子，讀出有關句子。2隨著學生讀句子，老師出示句子進展分析。“一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。聯絡生活實際，聯絡電視里的動物世界節目，想一想“滾、撲、撕、咬是什么意思？充分讓學生答復，老師點撥。獅子除動物園里飼養的外，都是生活在大森林里，靠獵取別的動物為生，沒有滾、撲、撕、咬的本領它怎么能獵取別的動物，怎么可以生存呢。并且還有可能被別的動物把自己吃掉?！罢煲辉~你是怎么理解的？今天練一會兒，明天練一會兒這叫整天嗎？整天是指從早到晚都在練，所以稱“刻苦?！傲硪恢粎s懶洋洋地曬太陽，什么也不干?！皡s是表示意思轉折，那只小獅子整天刻苦練習，這只小獅子截然不同，所以用“卻字?！笆裁匆膊桓珊蛻醒笱髮?。觀察第一幅插圖，哪只是非常刻苦的小獅子，哪只是懶洋洋什么也不干的小獅子？4指導有

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