1、第一課時5合理消費視頻：買買買當今社會，隨著經濟水平的提高，買買買似乎成為了人們的一種“生活態度”。但是，買完，你后悔嗎？視頻：那些年的“雙十一” 你都后悔買了些啥？小小分享會你也有過“買完后悔”的經歷嗎？為什么會出現這種情況呢？我們要怎樣才能避免這種情況呢？說出我的心愿生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西，我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。說一說，你特別想讓父母給你買哪些東西呢？填填心愿卡請你填一填自己的心愿卡，看看自己都有哪些購物的心愿！生活小鏡頭n幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。

2、雖然她剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子！肯定許多同學都會羨慕的.說一說：你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？攀比消費當我們提出一些要求時，父母會根據具體情況做出決定。小小分享會爸爸媽媽也有拒絕過你的一些購物要求嗎？是哪一些？你知道他們為什么會拒絕嗎？對于我們一些不合理的愿望，父母會拒絕幫我們實現。下面這些同學的要求合理嗎？如果你是父母，會怎樣答復他（她）？演 一 演比一比，對一對再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動的地方？小小分類專家讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？我有小妙計我也知道有些東西不應

3、該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想要呢？你有什么好辦法可以幫助我嗎？我的辦法是轉移注意力。媽媽不同意給我買漫畫，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這件事忘到腦后了。注意力轉移法當我想買哪些比較昂貴的玩具時，就和父母協商，找到可以替代的東西。后來我發現簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我帶來快樂替代消費法我的辦法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。時間冷靜法控制購物欲的小方法42分清“想要”和“需要”，按需消費體諒父母的辛苦和難度，培養勤儉節約好習慣不趕時髦、不亂攀比，理智消費通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學會做

4、出正確的購物選擇。有時候，我們會有一件特別想買的東西，但是可能價格相對昂貴，會給爸爸媽媽帶來一定的壓力和負擔，這個時候，我們可以考慮一下“心愿儲蓄”的方式。你知道嗎？心愿儲蓄計劃n我的心愿：_n心愿儲蓄計劃：_第二課時5合理消費視頻：上支付寶用花唄認識花唄n花唄全稱是螞蟻花唄，是螞蟻金服推出的一款消費信貸產品，申請開通后，將獲得500-50000元不等的消費額度。用戶在消費時，可以預支螞蟻花唄的額度，享受“先消費，后付款”的購物體驗。“辦公室里三代人，70后存錢、80后投資、90后負債，而90后的父母在替孩子還貸。”這樣的網絡語，道出了以90后乃至00后為主的年輕人超前消費、負債消費的典型現象

5、。對于90后而言，“超前消費”已經是家常便飯了。基本上都是這個月就花光了下個月的工資，有時候遇到不理解的目光，還會自我安慰：掙錢就是為了花。但是，90后們也因此付出了代價，工作幾年，存款沒有，反而還欠下了一屁股的債。90后熱衷“超前消費” 花唄式青年是怎樣煉成的？班級大討論1、這些大學生之所以會欠下“一屁股債”你認為是什么原因？2、他們要怎樣才可以避免這種困境的出現？消費生活大揭秘大學生開通花唄后，就感覺“花的好像不是自己的錢”。因此變得不再理性消費，于是日常的消費便上去了，從而造成用花唄還花唄的惡性循環的后果。當然也有一些大學生意識到了花唄的危害性，一度也關閉了“花唄”，但停用后，大學生發現

6、控制不住自己的消費欲望，不得不又再次開通支付寶花唄。小提示：學會合理消費無計劃的過度消費會導致入不敷出、甚至負債累累，有計劃的消費，是擁有健康生活的重要條件。有計劃的消費 量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就餐有儲蓄，可以進行頭次理財過度的消費 入不敷出買東西不知節制，超過預算暴飲暴食，不知約束不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢想一想，說一說請你想象一下，這兩類不同的消費方式結果會有什么不同？你更支持哪種消費方式，為什么？消費分析師合理消費的好處過度消費的壞處小小分享會你聽過關于合理消費或過度消費的小故事嗎？和同學們交流一下吧！蘇軾之房梁掛錢唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40

7、年的官，做官期間他總是注意節儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。貧困大學生揮霍父母血汗錢 家里靠舉債生活這個故事講的是一名全家年收入僅2000多元的貧困大學生

8、，在家人為讓他讀書到處舉債時，他卻因為虛榮心作祟，將父母辛辛苦苦賺來或借來的錢隨意揮霍，不但高檔手機時髦服飾應有盡有，甚至還要求父母借錢買冰箱DVD充門面這種種不正常的虛榮行為，引起高校師生的反思。避免浪費好處02規避風險好處 01節約用錢好處03合理消費的好處壞處01入不敷出過度消費的壞處壞處02負債累累壞處03生活難以為繼閱 讀 角請你閱讀一下課本第41頁由奢入儉難，并談談你對“由奢入儉難”的體會。由奢入儉難，一旦我們養成了奢侈、揮霍的習慣，想要改變就會很困難，因此，我們應該學會合理消費、合理開支。 前幾天，杭州一七旬老人在家里突然昏迷、小便失禁、渾身抽搐，老伴兒趕緊撥打120，醫生發現，

9、他的體溫超過40，原來老人舍不得開空調，得了熱射病。 在我們身邊，過分節儉的老人還真不少：變質的水果、飯菜舍不得倒掉，削一削、熱一熱繼續吃；出門在外，寧可步行幾公里，也不打車很多老人除了生活必需品，其他的能省就省，省下來的錢存銀行防老或補貼子女。思考：這樣節儉你認為值得提倡嗎？別讓過分節儉“克扣”了幸福合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。：學校組織春游，同學們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品的價格，計劃你的開支，安排一頓既經濟又營養的午餐。合理安排合理安排試一試試一試消費交流會1.與同學們交流一下午餐計劃表，

10、看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營養、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學給自己提出改進建議。消費交流會閱讀課本第43頁閱讀角，說說你贊成誰的觀點？說說你的理由。我們的零花錢都是父母辛勤工作換來的，我們學會勤儉節約，合理利用零花錢。我們在使用零花錢時要認真思考，有錢也不能任性，把錢花在有意義、有價值的物品上。我們還可以把零花錢存起來，以便幫助父母減輕家庭開支，購買需要物品。5 5、合理消費、合理消費第第 1 1 課課 時時第二單元第二單元 做聰明的消費者做聰明的消費者 新課導入新課導入同學們，平時我們總會有一些自己想要同學們，平時我們總會有

11、一些自己想要的東西，當我們向父母提出要求購買這些東的東西，當我們向父母提出要求購買這些東西，父母西，父母有時候有時候會答應，有時候會拒絕。父會答應，有時候會拒絕。父母為什么會拒絕我們的要求呢？我們向父母母為什么會拒絕我們的要求呢？我們向父母提出購買哪些東西，父母才不會拒絕呢？提出購買哪些東西，父母才不會拒絕呢？新課導入新課導入那些我想要的東西那些我想要的東西新課學習新課學習你最想要哪些東西呢？請你把最想要的三樣東你最想要哪些東西呢？請你把最想要的三樣東西填寫在西填寫在“心愿卡心愿卡”上，并且寫一寫自己的理由。上，并且寫一寫自己的理由。心 愿 卡我想要的我想要的理由理由猜想一下，猜想一下，“心愿

12、卡心愿卡”上上的哪些東西，父母是一定不的哪些東西，父母是一定不會同意購買的？為什么？會同意購買的？為什么？媽，我要這媽，我要這個名牌書包！個名牌書包！？ 我覺得不會買的，我覺得不會買的，因為這個書包價格昂因為這個書包價格昂貴，超出了小茜父母貴，超出了小茜父母承受的范圍。承受的范圍。 我覺得不會。我覺得不會。因為小茜剛剛買了因為小茜剛剛買了一個新書包，不用一個新書包，不用再買書包了。再買書包了。 我覺得小茜的父母是不我覺得小茜的父母是不會買的，因為小茜購買這個會買的，因為小茜購買這個新書包是為了向同學們顯擺，新書包是為了向同學們顯擺，這會滋長小茜的虛榮心。這會滋長小茜的虛榮心。 小茜的父母沒有同

13、意她的要求，小茜的父母沒有同意她的要求，因為因為他們會根據具體情況作出決定，他們會根據具體情況作出決定，而小茜的要求確實不太合理，也難怪而小茜的要求確實不太合理，也難怪她的父母會拒絕。她的父母會拒絕。演一演演一演 爸爸，王爸爸，王曉曉媽媽從城曉曉媽媽從城里給他買的運里給他買的運動鞋真好看，動鞋真好看，我也想要一雙。我也想要一雙。 礦 泉 水 喝礦 泉 水 喝起來沒味道，起來沒味道，牛奶我也不喜牛奶我也不喜歡喝。我要買歡喝。我要買這個，特甜，這個，特甜，特好喝！特好喝！這這兩個同學的要求合理嗎？你覺得他們的爸爸媽媽會同兩個同學的要求合理嗎？你覺得他們的爸爸媽媽會同意他們的要求嗎？意他們的要求嗎？

14、圖圖1 1這位同學的爸爸只是一個農這位同學的爸爸只是一個農民，經濟條件并不是太好，因此，民，經濟條件并不是太好，因此，這位同學向爸爸提出為他到城里購這位同學向爸爸提出為他到城里購買名牌運動鞋的要求是不合理的。買名牌運動鞋的要求是不合理的。圖圖2 2中的這位小女孩向媽媽提出中的這位小女孩向媽媽提出不喝牛奶，不喝礦泉水，買另外的不喝牛奶，不喝礦泉水，買另外的飲料喝，這個要求是合理的。飲料喝，這個要求是合理的。自主修改心愿卡自主修改心愿卡現在我們再來看一看我們剛才現在我們再來看一看我們剛才填寫的填寫的“心愿卡心愿卡”，你覺得你購物，你覺得你購物的要求合理嗎？你的理由充足嗎？的要求合理嗎？你的理由充足

15、嗎？有沒有想要改動的地方？有沒有想要改動的地方？自主修改心愿卡自主修改心愿卡我仍然堅持的心愿：我想要改動的部分：我想要改動的部分：總結歸類總結歸類同學們，我們平時會買各種各樣的東西，也會有各種各樣的購買同學們，我們平時會買各種各樣的東西，也會有各種各樣的購買要求，下面我們把各種要求來歸歸類，想一想，哪些要求是合理要求，下面我們把各種要求來歸歸類，想一想，哪些要求是合理的？哪些要求是不合理的？為什么？的？哪些要求是不合理的？為什么？合理的要求：合理的要求： 生活必需品；生活必需品； 有利于我們健康成長；有利于我們健康成長；不合理的要求：不合理的要求： 價格過于昂貴；價格過于昂貴； 增加家庭經濟負

16、擔；增加家庭經濟負擔；總結歸類總結歸類合理的要求：合理的要求： 生活必需品；生活必需品； 有利于我們健康成長；有利于我們健康成長； 合理改善生活條件；合理改善生活條件； 爸爸媽媽經濟上承擔爸爸媽媽經濟上承擔得起的；得起的； 不會增加家庭經濟負不會增加家庭經濟負擔的；擔的； 價廉物美的價廉物美的 不合理的要求：不合理的要求： 價格過于昂貴；價格過于昂貴； 增加家庭經濟負擔；增加家庭經濟負擔； 是為了與同學攀比的；是為了與同學攀比的； 不是生活必需品；不是生活必需品； 對我們的健康成長沒對我們的健康成長沒有多大幫助的；有多大幫助的； 盲目跟風消費的盲目跟風消費的 如何做出正確的購物選擇如何做出正確

17、的購物選擇體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。父母為難的要求。不趕時髦，不要攀比。不趕時髦，不要攀比。幫一幫幫一幫在日常生活中，我們明明知在日常生活中，我們明明知道有些東西不應該要，但是心道有些東西不應該要，但是心里真的特別想要。怎樣才能忍里真的特別想要。怎樣才能忍住，不那么想要這些東西呢？住，不那么想要這些東西呢？ 轉移注意力。轉移注意力。 冷靜一下，過幾冷靜一下，過幾天再去想想自己是否天再去想想自己是否真的想購買這種商品。真的想購買這種商品。 與父母協商，與父母協商，購買可以替代的購買可以替代的東西。東西。可以把自己特別想要的東西，與

18、別可以把自己特別想要的東西，與別的同款東西進行比較，然后選擇更加物的同款東西進行比較，然后選擇更加物美價廉的商品。美價廉的商品。可以與爸爸媽媽共同討論一下，這可以與爸爸媽媽共同討論一下，這個東西對自己究竟有多大的作用，聽一個東西對自己究竟有多大的作用，聽一聽爸爸媽媽的意見，再決定買還是不買。聽爸爸媽媽的意見，再決定買還是不買。我們提出來的很多要求都是不合理我們提出來的很多要求都是不合理的，所以要通過合理比較、自我克制、的，所以要通過合理比較、自我克制、轉移注意力等多種方法，使自己做出正轉移注意力等多種方法，使自己做出正確的購物選擇，真正做到合理消費。確的購物選擇，真正做到合理消費。課堂總結課堂

19、總結正確的消費觀：正確的消費觀：1 1、消費要根據自己的需要，而且要適合自己的需要。、消費要根據自己的需要，而且要適合自己的需要。2 2、消費要有主見，不人云亦云，不隨大流、追風頭。、消費要有主見，不人云亦云，不隨大流、追風頭。3 3、寬以待人，心態平和，不能因賭氣而消費。、寬以待人，心態平和，不能因賭氣而消費。4 4、消費要協調，不能只重物質消費而忽視精神消費。、消費要協調，不能只重物質消費而忽視精神消費。5 5、合理消費、合理消費第第 2 2 課課 時時第二單元第二單元 做聰明的消費者做聰明的消費者 新課導入新課導入通過上節課的學習，我們知道我們每個通過上節課的學習，我們知道我們每個人都有

20、自己想要的東西，我們要通過合理比人都有自己想要的東西，我們要通過合理比較、自我克制等方法，學會做出正確的購物較、自我克制等方法，學會做出正確的購物選擇。選擇。學學 會會 合合 理理 消消 費費新課學習新課學習 量入為出，有量入為出，有計劃的消費，才是計劃的消費，才是正確的消費。正確的消費。 不加約束，過不加約束，過度的消費，是一種度的消費，是一種錯誤的消費。錯誤的消費。 兩類不同的消費方式，兩類不同的消費方式，結果會有什么不一樣？結果會有什么不一樣？填一填填一填 合理消費的好處：合理消費的好處：過度消費的壞處：過度消費的壞處：閱讀角閱讀角由儉入奢易，有奢入儉難。由儉入奢易，有奢入儉難。釋義：從

21、節儉到奢侈容易釋義：從節儉到奢侈容易, ,從奢侈到節儉困難。從奢侈到節儉困難。出處：宋出處：宋司馬光溫國文正司馬公文集司馬光溫國文正司馬公文集訓儉示康訓儉示康 我們應該樹立正確的消費觀念，養成我們應該樹立正確的消費觀念，養成正確的消費習慣，杜絕過度消費，攀比正確的消費習慣，杜絕過度消費，攀比消費，這樣才能避免入不敷出的現象。消費，這樣才能避免入不敷出的現象。讀一讀讀一讀“閱讀角閱讀角”由奢入儉難這篇文章由奢入儉難這篇文章，想一想：，想一想：這句名言告訴我們什么？對于我們樹立正確的消費觀有這句名言告訴我們什么？對于我們樹立正確的消費觀有哪些幫助呢？哪些幫助呢？合理開支并不是意味著要一味的省合理開

22、支并不是意味著要一味的省錢，在日常生活中，我們既要精打細算，錢，在日常生活中，我們既要精打細算，量入為出，同時還要把生活安排得井井量入為出，同時還要把生活安排得井井有條，有滋有味，這才是最明智的做法。有條，有滋有味，這才是最明智的做法。實踐題實踐題四（四（1 1）班打算組織春游，要求同學們自備午餐。大家）班打算組織春游，要求同學們自備午餐。大家一聽都非常開心，紛紛制訂午餐計劃表。一聽都非常開心，紛紛制訂午餐計劃表。肯 德 基 豪肯 德 基 豪華全家桶華全家桶一塊面包一塊面包一個雞蛋一個雞蛋一根烤腸一根烤腸一瓶牛奶一瓶牛奶一根香蕉一根香蕉一個蘋果一個蘋果兩塊面包兩塊面包一瓶礦泉水一瓶礦泉水 第第

23、3 3份午餐份午餐安 排 比 較 合安 排 比 較 合理 ， 營 養 均理 ， 營 養 均衡 ， 葷 素 搭衡 ， 葷 素 搭配 ， 而 且 又配 ， 而 且 又經濟又實惠。經濟又實惠。 第第1 1份午餐比較奢侈，營份午餐比較奢侈，營養并不均衡，全是肉類，沒養并不均衡，全是肉類，沒有水果，而且肯德基豪華全有水果，而且肯德基豪華全家桶分量大，會造成浪費。家桶分量大，會造成浪費。 第第2 2份午餐花份午餐花錢少，但太簡單，錢少，但太簡單，沒有水果，沒有沒有水果，沒有蛋白質，營養會蛋白質，營養會跟不上。跟不上。同學們，如果讓你同學們，如果讓你來安排一份午餐計劃表，來安排一份午餐計劃表，你會怎樣安排自

24、己的午你會怎樣安排自己的午餐呢？餐呢？合理安排合理安排樹立正確的消費觀樹立正確的消費觀 進口礦泉水喝起來和國產的沒什么進口礦泉水喝起來和國產的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍。不同，價錢卻要高上三四倍。 我才不買呢，同樣的東西，進口礦我才不買呢，同樣的東西，進口礦泉水價格高，沒必要浪費。泉水價格高，沒必要浪費。 又不是買不起，自己家的錢還不是又不是買不起，自己家的錢還不是想怎么花就怎么花。想怎么花就怎么花。 父母收入都是他們辛苦勞動所得，父母收入都是他們辛苦勞動所得，無論何時都應該注意節約，合理消費。無論何時都應該注意節約，合理消費。方明和陳培的觀點正好相反，大家方明和陳培的觀點正好相反，大家贊成誰的觀點呢？贊成誰的觀點呢？陳培的觀點比較正確，雖然家里有陳培的觀點比較正確，雖然家里有錢，但都是父母辛辛苦苦勞動得來的，錢，但都是父母辛辛苦苦勞動得來的，不管什么時候，我們都要注意