1、第十二章綜合測試題7一、填空題（每題4分共40分）1 .一段導體兩端的電壓是6V時，通過導體的電流是200mA，則該導體的阻值為Q;若使該導體兩端電壓變為3V,則該導體的電阻為Q。2 .手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲，加在它兩端電壓為6V時，通過的電流為0.24A.現在要截取阻值為10Q的一段，則應截取一段長的合金絲，這根1m長的均勻合金電阻絲對折后，電阻是Q3 .一只電阻兩端的電壓從4V增加到6V,通過它的電流將從0.5A增加A,這只電阻的阻值為Q.4 .某電器的電阻為25Q,允許通過的最大電流為4A,現要把它裝入220V的電路中，至少要聯一個_Q的電阻.5 .如圖，電路，當滑片P向左滑動

2、時，電表讀數的變化是電流表示數,電壓表示數。6,有兩個電阻，Ri=40Q,R2=60Q.若將Ri、R2串聯起來，它們的等效電阻是Q;若將Ri、R2并聯起來，它們的等效電阻是Q.7 .某一電阻接入電路時，通過的電流為0.4A,兩端的電壓為12V,則這個電阻的阻值是Q;當通過這個電阻的電流為0.6A時，它兩端的電壓是_Vo8 .如圖所示，小燈泡正常發光時燈絲的電阻是7.5Q電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發光，應串聯一個變阻器，并控制電路中的電流為A,調節滑動變阻器的阻值為Q.9.如圖所示，電阻Ri=30Q,R2=50Q,電源電壓U=12V,當開關S斷開時電流表示數應為A,電壓表

3、示數應為V;若開關s閉合，則電流表示數變為A,電壓表示數變為V.10.如圖所示電路中，電阻Ri=30Q,R2=15Q,電源電壓為U且保持不變，當開關S1、S2同時斷開，電流表示數為0.2A,則電源電壓U=V;當開關S1、S2同時閉合，電流表示數為O.6A,則電阻R3=Q.二、選擇題（每題4分共40分）11 .如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S閉合時，電流表的示數為0.8安；開關S斷開后，電流表的示數改變了0.5安，則R1與R2的阻值之比為（）A.13:5B.3:5C,5:3D.5:1312 .如圖，電路，電源電壓不變，閉合開關S后,燈Li、L2,都亮了.過一會兒，其中一盞燈突然滅了，但電

4、流表、電壓表的讀數都不變，發生這一現象的原因可能是（）A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路13 .如圖，已知鋁制電纜線每1米長的電阻為0.02歐（導體的材料、橫截面積一定時，導體電阻與長度成正比）.輸電過程中，由于地下電纜某處短路,而導致用戶停電.為找到發生短路地點，工人在切斷電源的情況下，以4節干電池串聯做電源，測得電路電流為0.2安，由此可知，電纜短路處到用戶A.1500米B.750米C.500米D.30米14.在如圖所示電路中，當閉合開關S后，發現兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0刻度線不動，而電壓表指針有明顯偏轉，則該電路中的故障可能是（）A.串聯一個比B.串聯一

5、個比C.并聯一個比D.并聯一個比R0小得多的電阻R0大得多的電阻R0小得多的電阻R0大得多的電阻17 .如圖，電路中，電源電壓不變，閉合開關S,電路正常工作一段時間后，發現電壓表示數明顯變大，則（）A.電阻R可能開路B.電阻及可能短路C.燈L可能開路D.燈L亮度可能不變18 .如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，燈A.電流表壞了B.燈泡L1的燈絲斷了C.兩個燈泡都斷路D.燈泡L2的燈絲斷了15 .如圖所示的電路中電源兩極間電壓不變.閉合開關，滑片P向b端滑動的過程中，觀察到的現象是（）A.電流表、電壓表示數均減小B.電流表、電壓表示數均增大C.電流

6、表示數增大，電壓表示數減小D.電流表示數減小，電壓表示數增大16 .如圖所示，電源電壓保持不變，為使電流表的示數略有減少，則給R0（）C. L1變亮，L2變暗D. L1變暗，L2的亮度不變19.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數變化情況是（）A.電流表示數不變，電壓表示數不變B.電流表示數減小，電壓表示數增大C.電流表示數增大，電壓表示數增大D.電流表示數減小，電壓表示數不變20.如圖所示的電路中，電源電壓U=4.5V,且保持不變，電阻R1=5Q,變阻器R2的最大阻值為20Q,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V.該電路中，變阻器接入

7、電路的阻值范圍是（）A.2.5010QB.OQ20QC.2.5拆20QD.0Q10Q三、實驗與作圖題(每題5分共20分)21 .下面表格是探究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數據記錄.表一：R=10歐U/伏246I/安0.20.40.6表二：U=6伏R/歐102030I/安0.60.30.2(1)由表一可得出結論：在電阻一定時，導體中的電流.(2)由表二可得出結論：在電壓一定時，導體中的電流.(3)在探究電流跟電壓的關系時，控制了不變；在探究電流跟電阻的關系時，控制了不變，這種方法叫做法.22 .(2012準錦)下面是某同學所做的探究電流與電阻的關系”的實驗.(1)如圖甲所示的電路缺少一條導線，請

8、按電路圖在原圖中畫出正確連線.(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到(填"A'或"B端.實驗過程中，電阻為10Q時，電流表的讀數如圖乙所示，表格中應該填入的數據是A,當把10Q的電阻更換為15Q的電阻時，為使_保持不變，應向(填“A"或"B')端移到滑動變阻器的滑片.(3)下面是該同學獲取的部分實驗數據.通過分析此數據你得到的結論是.電阻/Q5101520電流/A0.60.20.15(4)如果電流表示數變為零，而電壓表示數突然增大，則發生斷路的是.23 .某中學初三年級課外興趣小組的同學，按照圖甲所示的實物連接圖做測定小燈泡的電阻”實驗(

9、小燈泡標有2.5V字樣)，在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數據：實驗次數123456燈泡兩端的電0.51.01.52.02.53.0通過燈泡的電0.180.220.260.300.34燈泡發光情況微亮-逐漸變亮(1)開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到端,這樣做能對電路起保護作用，在實驗過程中，滑動變阻器的另一個作用是;(2)根據實物圖，在右邊方框內，畫出對應的電路圖；(3)燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示,請將讀數填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是_Q;(保留小數點后一位數字)(4)分析表格中的數據可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻在變.24 .(2012?

10、昆明)小強同學做探究電流與電壓關系”的實驗時，選擇了電壓為3V的電源、阻值為10Q的定值電阻Ri、最大阻值為10Q的滑動變阻器R2及其他器材.(1)連接電路時，開關應,并將滑動變阻器的阻值調到最大，連接好電路并檢查后，還應在進行的同時觀察各儀表工作是否正常，然后才閉合開1關.(2)小強連接的電路如圖所示，其中有一個元件連接錯誤，請在實物圖中的錯誤連線上打“X”并將正確的連線畫在圖中.若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想，應該控制不變；要探究猜想，應該選用導線和導線。(填導線的代號字母)進行對比實驗.(3)探究電阻在跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟導體的兩端連接，閉合開關，記下電流的示數，

11、分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。26.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Q,閉合開關S,電流表A1的示數為0.3電流表A2的示數為0.2A,求：(1)電路總電流；(2)電源電壓U;(3)R2的阻值.(3)電路連接正確、各儀表工作正常后，小強按計劃測量R1兩端電壓分別為1V、2V和3V所對應的電流時，發現無論如何調節滑動變阻器都不能使R1兩端電壓達到1V,原因可能是.四、探究與運用(每題10分共20分)25.在探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中.(1)小明的猜想是：電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜想是：電阻可能與導體的溫度有關；小敏的猜想是：電阻可能與導體的長度有關；

12、根據你掌握的電學知識，你認為：電阻還可能與有關。(2)圖是三位同學為上述活動準備的實驗器材，他們已經完成了部分實物的連接.(a、b、c是銀銘合金絲，d是鎰銅合金絲，a、b的長度相同而粗細不同，a、c粗細相同而長度不同，c、d長度和粗細都相同。)附錄：參考答案第十二章綜合測試一、填空題1. 30;302. 40cm；6.253. 0.75;84. 串；305. 不變；不變6. 100;247. 30;188. 0.2;12.59. 0.15;7.5;0.4;010. 9;30二、選擇題11、C;12、D;13、B;14、D;15、D;16、A;17、A;18、D;19、A;20、A三.實驗與作圖題21. (1)與電壓成正比