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授課人：吳娜授課人：吳娜 朗讀課文，看看課文中朗讀課文，看看課文中有哪些不認(rèn)識(shí)的生字，請(qǐng)大有哪些不認(rèn)識(shí)的生字，請(qǐng)大家用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。家用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。 同學(xué)們互相學(xué)習(xí)生字同學(xué)們互相學(xué)習(xí)生字。再見(jiàn)！再見(jiàn)！讀讀下面的生字并組詞。讀讀下面的生字并組詞。比賽比賽 互相互相 沖進(jìn)沖進(jìn) 鼻孔鼻孔 洗澡洗澡 勝負(fù)勝負(fù) 澆水澆水 刨坑刨坑 一條溪水，為什么會(huì)發(fā)生這樣的一條溪水，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？朗讀課文第一、二自然段。變化呢？朗讀課文第一、二自然段。想一想這兩個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么？想一想這兩個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么？ 小兔家門(mén)口一條清清的小溪，在小兔家門(mén)口一條清清的小溪，在一場(chǎng)雨后突然變黃了。一場(chǎng)雨后突然變黃了。思考：思考：如果你是小兔子，看到眼如果你是小兔子，看到眼前的情景，你會(huì)怎樣做呢？前的情景，你會(huì)怎樣做呢？

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