1、精選優質文檔-傾情為你奉上實驗小學關于開展教師達標課驗收活動的實 施 方 案為認真貫徹沁陽市教育局關于開展中小學教師達標課驗收活動的通知精神，廣泛深入、扎實有效地開展教師達標課驗收活動，全面提高教師的教學能力，大幅度提高課堂教學質量。根據文件要求，結合我校實際，特制定實施方案如下: 一、健全組織機構 1、成立學校達標課驗收領導小組 組 長:張立強 副組長:丁安祥 陳艷偉 張志勇 張天振 組 員:宗保軍 宋志勇 陳尚軍 李焦柳 陳小佩2、 組建評委會 主 任: 張天振 副主任: 陳小佩 李艷玲 張詠梅評 委:各年級教研組長及骨干教師2、 活動對象全校所有教師，年滿55周歲以上的男教師、50周歲以

2、上的女教師可自愿參加。三、活動形式參加達標課驗收活動的教師首先要進行課標考試，課標考試合格后進入說課環節，說課合格的教師進入作課驗收環節。4、 活動步驟第一階段（2014年5月20日5月30日）準備階段1、 制定實施方案、健全組織，成立以校長為組長，以各科室主任、教師代表為成員的達標課驗收活動領導小組和“達標課”評委會，評委會主任由校長擔任，副主任由主抓教學的業務校長擔任，成員由各學科教研組長、骨干教師擔任。 2、搞好宣傳發動。通過召開全體教師會，講清活動的意義、方法和有關政策，使每個教師任務明確，情緒高漲，積極投入到“達標課”驗收活動之中。第二階段（2014年6月1日-9月20日）活動階段1

3、、 加強教師培訓。組織教師學習新課程標準和“四個一”課堂教學模式操作要領，領導班子監考，進行課標考試，使得全體教師能準確把握新課程標準的基本理念，并運用到各學科教學實踐中；邀請專家舉辦業務講座，輔導教師學習；開展信息技術培訓、考試，提高教師理論素質。2、 開展集體備課。每周三教研活動時間，各年級各學科教研組長確立一個中心發言人，中心發言人說課，其他教師共同研討、相互補充，對教案進行二次復備，使內容更加充實完善。3、 舉行說課比賽。以年級學科教研組為單位舉行說課研討比賽，鍛煉教師課堂設計能力和語言表達能力，豐富教研活動內容。4、開展師徒結對幫扶活動。組織青年教師向富有經驗的骨干教師或名師工作室的

4、教師學習，采用“結對子”的方式，確定目標，力爭人人能驗收過關。5、 開展學校達標課驗收。分兩步進行：一是組織骨干教師對教研組長的課進行驗收；二是以教研組為單位，對所在年級的各學科教師的課進行驗收。經驗收合格的，學校集中向教研室申報。對于未達標的教師，學校采取回頭看，跟蹤聽課，發現問題及時整改，確保人人達標。第三階段（2014年9月21日9月25日）總結申報階段認真做好達標課初選驗收總結工作，同時向市教研室申請驗收。 五、評價標準：以教育局的評價標準為主要依據。六、主要措施 1、加強組織領導，保障活動健康有序的開展。校長是活動的主要責任人，要真正做到思想重視，措施得力，效果顯著。業務校長要靠上抓，切實訂好計劃，建好組織，做好宣傳發動，創造一個良好的活動氛圍，保證活動廣泛、深入、健康的發展。 2、加強研究，切實做好引領工作。結合沁陽市中小學教師達標課驗收標準反復研究，教導處人員深入班級，深入課堂，引領廣大教師進一步研究課堂教學，感悟各種課型課堂教學的規律。3、 加強活動管理，建好活動專項檔案。學校要建立教師達標課活動專項檔案，內容包括學校活動的實施方案、教師情況統計、活動過程記錄及其他相關材料。4、加大獎懲力度，促進活動的順利開展。把達標課活動開展情況與個人評先選優、晉級掛鉤。對無故不參加達標課活動，年底考核不能評為優秀，不能晉升教師職務