1、2022年幼兒戶外活動方案錦集設計意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉了基本的技能。活動目標：_對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。活動準備：1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡快的背景音樂磁帶。活動過程：1.準備活動：師幼共同做圈操。師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。2.指導幼兒玩圈。(1)請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。(2)鼓勵

2、幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。(3)引導幼兒合作玩圈。_組織幼兒玩“運糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來山洞，兩個圈緊挨著依次擺好小土坑，平衡木小橋，紙箱糧倉。)4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。活動延伸：鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。_套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。幼兒戶外活動 方案（二）活動目標：1.嘗試

3、進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。2.在旅行活動中，能探索發現旅游線路，有勇敢向前的精神。活動準備：_場地準備。2.探索路線圖每組一張。教學重點與難點：1.教學重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。2.教學難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。活動過程：1.聽信號走。練習一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。2.探索旅行線路。請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發幼兒可以怎么玩。出示圖示，了解正確的旅游線路。說說自己發現的旅游路線。歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一

4、鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。幼兒自由探索、練習，教師巡回觀察與指導。幼兒講述探索的方法并示范。幼兒戶外活動 方案（三）設計意圖從幼兒的實際出發，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設計了此次活動小紅帽。活動情節貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養幼兒勇敢克服困難的品質。活動目標：1、激發幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。2、通過活動培養幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。3、培養幼兒勇敢克服困難的品質。重點：幼兒學習從2025厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點：掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。準備：橡皮筋、海綿墊子、

5、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動設計：由木偶劇小紅帽引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進入情景中。隨著歌曲小紅帽的音樂，做熱身動作。基本動作練習學習從高處往下跳，教師講解，指導幼兒練習。最后帶幼兒進入游戲環節。活動過程(一)進場1、我們看了木偶劇小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，老師來當小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。2、這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)幼兒戶外活動 方案（四）一、活動目的通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環節的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力

6、;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。二、活動時間和地點時間：_月_日地點：_櫻桃采摘園三、活動內容1、教師代表講話;2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(_分鐘以內)。時間大約_小時。3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。4、“擊鼓傳花”，時間為_分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止

7、，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間_分鐘內。就這樣反復。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積_分，第二的隊積_分，第三名積_分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放_個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。8、頒獎四、活動要求1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭_元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形

8、式，力求給大家留下深刻印象。時間_分鐘以內。4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規則，在活動過程中不大聲暄嘩。5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。6、集體活動長約_小時，請各家庭根據需要自備水。7、自備_至_個垃圾袋，不亂扔垃圾。8、要求在_月_日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。五、活動具體安排及流程1、_月_日上午9：30準時在靜和教育大門區集合，有工作人員清點人員乘車。2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。幼兒戶外活動 方案（五）活動目標：1.樂于探索繩的不同

9、跳法，初步學會雙人跳繩的技巧。2.增強動作的協調性，發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。活動準備：每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。活動過程：一、列隊入場教師帶領幼兒排成四列縱隊入場后，聽口令進行熱身運動。(根據情況可將繩對折，帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。)二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法。1.交流討論繩子的多種玩法。2.自由玩繩：教師帶領幼兒自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。3.教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察并嘗試結伴跳，教師提示兩個人要動作一致，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。4.在教師的引導下，嘗試玩法多人跳繩的方法。(1)引導幼兒嘗試找出