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練習2第一課時教案教學設計文章摘要:本文章的主要內容是關于練習2第一課時教案教學設計，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學內容練習2擬 3 課時累 計第 61課時第 1 課時教學目的1、 指導學生觀察圖畫，讀拼音詞，知道小手的作用很大。2、 指導學生畫自己的小手，激發學習的興趣。3、 指導學生說小手，引導學生充分發揮想象。重點難點重點：指導學生說小手，引導學生充分發揮想象。難點：指導學生說小手，引導學生充分發揮想象。教學簡要過程及重、難點的打破教學第一題一、指導觀察出示投影片1、考慮：圖上畫了什么？誰在什么地方干什么？干得怎樣？2、認讀拼音詞二、指導說小手1、指導學生說好開頭第一句話。可以說：我有一雙乖巧的手-，也可以說：我的小手真能干-2、將下面的四個詞分別用上去，分別說一句話。拍皮球：拿筷子：打電腦捉蟲子： 重點指導學生充分發揮想象：做得怎么樣3、引導學生想開去，擴大說的面。施行修改意見練說：在家里學校，我會-我會為自己別人-精搜彩集創信意息精彩創意：引導學生想開去，擴大說的面。在家里，我會-在學校，我會-為自己，我會-為別人，我會-施行修改意見作實業踐設活計動必做：向家長

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