1、遼寧省2020年中考二模化學試題成績:班級:、單選題1 .從安全角度考慮，下列說法正確的是A.燃氣泄漏開燈檢查B.室內起火開窗通風C.煤爐上放一壺水防止 CO中毒D.點燃H2前驗純2 .下列知識整理的內容中三條都正確的選項是（）A.物質構成B.化學之最分子、原子、離子都是構成物質的微粒 口自然界最硬的物質是金剛石空氣、液氧、過氧化氫中都含不氫氧化鈣的化學式為 CaOH1"氧分子2最清潔的能源是氫氣相對分子質量最小的氧化物是水C.實驗記錄D.實驗方法用10ml量筒量取8ml水酚Mt溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅用托盤天平稱取 5.68g食鹽鑒別鐵粉和碳粉一一觀察顏色鑒別氧氣和二氧化碳一一

2、用帶火星鑒別硬水和軟水一一用肥皂水1的木條 |A.AB.BC.CD.D3 .某學生用托盤天平稱 2.5g藥品，在稱量過程中發(fā)現指針向左偏轉，此時應該（）A.加祛碼B.加藥品C.減少藥品D.調節(jié)左右螺絲4 .某白色固體可能由 CaCO3 NaCl、BaCl2、NaOH Na2SO4中的一種或幾種組成的，實驗記錄如下圖:C白色固體甲> 同體寶都清關通入*E色固俅乙無色海裱ft > itiK全無色溶液B下列分析正確的是A.原固體中不含 BaCl2、Na2SO4B.原固體中一定含有 CaCO3 BaCl2、NaOHC.步驟中得到的溶液中溶質只有CaCl2D.確定固體中是否有 NaCl可以取

3、無色溶液A直接滴入AgNO的液5 . “建設美麗宜居成都”是政府的發(fā)展目標。下列措施與該目標不相符合的是A.中心城區(qū)禁止使用燃煤做燃料B.實施垃圾分類，提高資源利用率C.建設天府綠道，美化人居環(huán)境D.為預防疾病，提倡使用一次性餐具6 .小麗今天的早餐是小米粥、饅頭、雞蛋、油炸刀魚，請從營養(yǎng)均衡的角度分析上述食物中還缺少的營養(yǎng)素第10頁共9頁A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂7 .在一定條件下，甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如圖，則下列說法中錯誤的是O表示碳原子表示氧原子A.該反應屬于化合反應B.反應前后分子的個數沒有改變C. 一個X分子中含有三個原子D.參加反應的甲、乙兩種物質質量比為8 .下

4、列物質的檢驗或除雜方法，不正確的是A.除去CO2中少量CO 點燃B.鑒別黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸C.鑒別苛性鈉和熟石灰敞口放置一段時間D.除去氧化銅中的碳粉 在足量的空氣中灼燒9 .下列各組物質相互混合反應后過濾，所得溶液的質量比反應前的溶液的總質量增加的是A.碳酸鉀溶液與稀硫酸B.銅與硝酸銀溶液C.硫酸鉀溶液與硝酸鋼溶液D.碳酸鈣溶液與鹽酸10 .綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質、人類活動和環(huán)境問題的理念與做法，不合理的是A.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境B.自帶水杯出行，不用一次性紙杯C.使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”D.化工生產是環(huán)境污染的主

5、因，應從源頭禁止排放污染物，而不應先排放后治理11 .下列關于濃鹽酸、濃硫酸的說法錯誤的是（）A.都是無色液體B.密度都比水大C.兩者都為酸溶液D.都可用作干燥劑12 .實驗室配制100 g質量分數為4%勺氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是A.計算需氫氧化鈉 4 g、水100 gB.將氫氧化鈉固體放于紙上稱量C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存13 .某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高鎰酸鉀當做二氧化鎰放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（）A.反應速率加快，生成氧氣質量增加B.反應速率不變，生成氧氣質量增加C.反應速率不變，生成氧氣質量不變D.反應速率加

6、快，生成氧氣質量不變14 . 在Clk Mg C Hg CO2 CuO P2O5 H2O 液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質中，各有種物質在分類上與組內其它物質不同，這三種物質分別是A. Cu> P2O5糖水B. H4 CO2、加碘食鹽C. C、CuO 液氧D. Mg H2O 空氣15 .下列各組物質按混合物、化合物、單質、氧化物分類正確的是（）A.空氣、氫氧化鈣、水、水銀B.空氣、膽磯、金剛石、水C.空氣、石灰石、氫氣、干冰D.空氣、礦泉水、紅磷、氯酸鉀二、填空題16 .質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。SiO2+（1）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。

7、硅生產過程中的一個重要化學反應為rn inn2CSi + 2x To由此推斷x的化學式為（2）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，和“”分別表示兩種不同的原子:參加反應的兩種反應物的分子個數比為 ,此反應的基本反應類型為 。（3）已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒， 生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應），m1 m2（填，或=）。小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現m1>m2,其原因是17 .將鋁制成導線是利用了其良好的 性；鋁制品耐腐蝕是因其表面形成了致密的氧化鋁薄膜，反應 的化學方程式為18 .為探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：A、水樣墨黃色

8、；日水樣渾濁，有固體小顆粒，現對水樣進行如下處理：(1)向水樣中加入明磯攪拌溶解，靜置一段時間后，進行(填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬變化(填“物理”或“化學”)(2)通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生反應如下：Cl2+H2O= HCl+HClO(次氯酸)，則次氯酸中氯元素的化合價為(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可用進行檢3最若的為硬水，若為軟水.19 .回答下列與金屬有關的問題。(1)黃銅和純銅相比，硬度較大的是(2)用鐵鍋炒菜主要利用了鐵的性。(3)鋁是生產、生活中常見的金屬，用化學方程式表示鋁具有很好的抗腐性的原因2

9、0 .( 一)根據下圖中所示裝置回答下列問題。O其化學方。(填字母，下(1)圖中儀器a的名稱(2)用高鎰酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是程式為(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是同)，(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（二）水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設計如下實驗裝置：芫水糜銅氧化銅無水硅酸銅飾宮漕（干洋砌A B C DEA B請分析上面信息后回答：利用上述裝置驗證水煤氣中四種成分的依次順序是（填氣體的化學式）；裝置 C 的目的是

10、，裝置 E 內觀察到的現象 實 驗 中 兩 次 用 到其 目 的 分 別四、簡答題21 .將60 g某固體物質放入盛有 50 g水的燒杯中充分溶解，測得溶液質量隨溫度變化的曲線如圖。則t1 C時該物質的溶解度為 g; A、B、C三點所對應的溶液中，一定屬于飽和溶液的是 點處的溶液；將 t3 C時的110 g溶液稀釋成20%需加水的質量為g。五、推斷題22 . A - I是初中化學常見的物質，其中A是甲烷的主要成分，C和D的元素組成相同，G是紫紅色固體，H是紅色粉末，它們之間關系如圖所示（部分反應條件、反應物和生成物已經略去）請回答下列問題:（1） A的化學式為 , E的化學式為 ;（2）寫出D

11、的一種用途 ;（3） I生成G的化學方程式 。六、科學探究題23 .某興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產生了好奇，于是他們對這包堿石灰的 成分展開了探究。（提出問題）他們要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?（查閱資料）堿石灰是由CaO和NaO用體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。熟石灰固體溶 解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。（提出猜想）該堿石灰的主要成分可能含有CaO NaOH Ca（OH）2、CaCO麗。（實驗探究）小組的同學設計實驗并進行驗證，過程如下：小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現象，說明這包堿石灰樣品中不含。繼續(xù)加

12、足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3小美認為他的結論不準確，原因是。（用化學方程式表示）從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。把過程所得物質過濾，向濾液中滴加無色酚Mt溶液，溶液變紅色。（解釋與結論）根據以上探究：你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質是,可能含有的物質是。實驗探究過程所得溶液中除酚酬:外還含有的溶質是（遷移應用）下列氣體氫氣氧氣 一氧化碳 氯化氫 二氧化硫 氨氣，不能用堿石灰干燥的是（填字母序號）。A.B.C.D.24 .碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們

13、為了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，該反應的化學方程式為2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋼溶液。（猜想與假設）反應后溶液總溶質的可能組成成分。猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、 （填名稱或化學式均可）猜想三：硫酸鈉、硫酸（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成如表實驗現象中的空格。實驗方案ABCD實驗操作itH 段 1.

14、葉的溶液1卜溶液pl寸的箱BEpH試M(h/ 良反庖后 幽解液I釗后 上的濤渡,Tr|實驗現象產生白色沉淀試紙變色，對照標準比色，pHv 7實驗結論春想二不止確3青想三正確猜想三正確猜想三正確（得出結論）猜想三正確。(評價反思)(1)老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處 明顯操作錯誤是：。(2)有同學對實驗方案 B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由 。(總結提高)依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案。七、計算題25 .某興趣小組測定石灰石中碳酸鈣的含量。現取 12g石灰石樣品，放入燒杯中，然后向其中加入 73g稀鹽 酸，充分反應。(石灰石中的雜質都不溶于水，且不與稀鹽酸反應)。測得燒杯中的反應剩余物的質量為 80