1、小班第二學期家長會小班第二學期家長會尊敬的各位家長：你們好！我代表班里三位及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！下面，我們 向各位介紹一下我們班的情況：一、班況分析本學期我班新來一位保育余老師，主要負責衛生保健及午餐午點午睡。班里現在有共 有幼兒人數33人，新來3名。剛進入小班的幼兒，一切都是從零開始。經過一個學期的 集體生活和學習，大多數的幼兒已消除了入園的焦慮感，能高高興興地來幼兒園。喜歡和 老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯、自 己洗手、自己穿脫衣服、鞋子等等；早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平 時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話

2、表達自己的愿望和請求；能在老師的提醒下和同 伴分享玩具、食物；能積極參加唱歌、畫畫等活動。雖然孩子們有了不少進步，但春節長假回來有個別幼兒不適應，又哭又鬧。寒假期間 飯菜由家長喂，進入幼兒園后不自己動手，等待老師來喂，或偏食較嚴重（有時不愛吃也 不讓喂，一喂就哭）。有些幼兒在家不午睡或午睡時間較晚，在園中午睡覺也會比較晚。 還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師或說臟話。還有就是常規不好，剛一開始按 老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了。總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于 我們今后努力培養孩子良好習慣的工作。二、本學期的工作重點上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適

3、應幼兒園的一口生 活，能基本遵守幼兒園的一口常規。本學期對小朋友各方面的發展有了進一步的要求，也 需要家長積極的配合和參與。1 .繼續進行常規培養：能正確使用勺子,能獨立進餐，在成人鼓勵下做到基本不挑 食，不浪費飯菜。喜歡飲用白開水。能自己穿（脫）簡單的衣、褲、鞋，學習簡單折疊衣 褲，并放在相應的位置上。2 .學會傾聽和會說：傾聽是指能認真傾聽同伴和成人的講話，不隨意插嘴，這是對他 人最基本的尊重。會說是指能把自己的想法說出來，愿意告訴同伴和成人。比如碗里的飯 吃完了，還吃嗎？孩子會用搖頭，點頭來表示。對于4到5歲的孩子來說應該會用語言來 告訴他人。3 .學習友好地與人交往：每個孩子的個性不同

4、，有的不愿與同伴玩，有的愿意和同伴 玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓 人等現象。現在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家幾個大 人圍著他轉，事事依著他，而導致了孩子不會與同伴交往。這需要我們家長和老師在今后 對孩子需要循序漸進的培養。4,學習一些基本的安全知識：請家長告訴孩子自己家的家庭住址（如開發區XX 村）、一個電話號碼，防止在公共場所走失有助于他人尋找。教育孩子不隨意吃陌生人的 東西，不跟陌生人走等。以上這些習慣、能力的培養不僅需要老師的培養，更需要家長的教育，只有家園教育 保持一致，不遷就孩子。如在家飲食、休息等日常習

5、慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒 園每天中午11點10分是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯 菜，均衡營養，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長 這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家庭成員之間對孩子的要求也要一 致。現在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1, 3對1,甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如爺爺奶奶比較寵愛孩子，幼兒的良好習慣就很難養成了，這就需要我們做父母多與長輩溝通。只有各方面的教 育保持一致，才能讓孩子朝正確的方向發展。三、友情提示1 .孩子早上來園時，如果不舒服，

6、告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。2 .早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（鈕扣、硬幣、口香糖 等），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發生意外。3 .春天是各種傳染病高發的季節，尤其是手足口病。請家長少帶孩子到公共場合， 給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。現在被褥罩一周或兩周洗一次、曬一次（為了孩子 的身體健康，請家長不要找借口推脫洗曬被子）。春季孩子在運動后較容易出汗，請家長 勤給孩子洗頭發、洗澡，服裝盡可能整潔易穿。4 .每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯， 注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多

7、給 孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴 食。5 .在春意盎然的春天，家長可以多帶孩子外出郊游，多種活動的開展能豐富幼兒的 經驗，從而發展相關的智力。如摘過草莓的孩子就知道草莓是長在地上的，而不是樹上。 但沒有接觸過的孩子還能通過故事或圖片的形式來認知，顯得比較機械記憶。四、家園配合1 .每位家長都有好的育兒經驗，或育兒困惑，非常歡迎家長進行交流。2 .本學期我將班級工作的一部分定在家長工作這塊，希望家長積極配合、支持我們 的工作。如將孩子的童言稚語、生活照片發給我，我會放在班級博客，供大家欣賞、交 流。3 .本學期我們班的特色活動是區角游戲，這是我們上學期共同努力完成的。4 .每次下午接孩子的時間是4點30分左右，可能此時孩子們還在開展一些活動。所 以請家長視當時情況，在門口稍等片刻。盡量不要直接沖進教室大聲地叫自己孩子的名 字，這樣不僅會影響我們的活動，而且也不利于做孩子的榜樣。希望在座的家長可以把這 個情況與接送孩子的家庭成員做好溝通。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種