1、校園衛(wèi)生健康教育廣播稿甲：敬愛的老師們!乙：親愛的同學(xué)們!合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!甲：我是廣播員乙：我是廣播員甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。乙：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長。甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。飲食 （ 又稱

2、"膳食 "） 是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的乙：同學(xué)們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。甲：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進

3、入人體，可引起急、慢性中毒。合：總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。甲：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣乙：生活中一日三餐是每個人所必不可少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩＜祝阂乐故澄镏卸荆谌粘Ｉ钪幸⒁庖韵聨c：1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。乙：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。甲：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3

4、5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。乙：5、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。甲：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：乙：1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護自己。甲：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣乙3、管好嘴巴：防止“病從口入”甲4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食乙5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費甲：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”“步從容，立端正，揖深圓，拜

5、恭敬”乙：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。甲：接下來為大家?guī)硪皇捉】蹈琛Ｕf到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧 ! ”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處什么是健康?健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道

6、德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財富之一; 健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ); 健康是人類自我覺醒的重要方面 ; 健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊的內(nèi)涵。健康的標(biāo)志有哪些?(1) 有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過分緊張;(2) 態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，不論事情大小都不挑剔;(3) 善于休息，睡眠良好;(4) 能適應(yīng)外界環(huán)境變化，應(yīng)變能力強;(5) 能抵御一般性的感冒和傳染病;(6) 體重得當(dāng)，身體勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào);(7) 牙齒清潔，無空洞、無痛感、無

7、出血現(xiàn)象，齒齦色正常;(8) 頭發(fā)光澤 ; 無頭屑人們對身心健康的重視是社會進步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進步。只有健康的人，才能成為21 世紀(jì)全面和- 諧發(fā)展的人。親愛的同學(xué)們：迎著冉冉升起的朝陽，呼吸著縷縷清新的空氣，美好的一天又開始了。今天我發(fā)言的主題是關(guān)注安全，健康成長，同時也是向全體同學(xué)發(fā)出的一個倡議。細(xì)心的同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校大門口有這樣一句安全提示語：平平安安上學(xué)，高高興興回家。這句提示充滿了溫情，表現(xiàn)出學(xué)校對安全的關(guān)注。安全是一個永恒的話題，校園安全與我們每個人息息相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計表明，安全事故已經(jīng)成為14 歲以下少年兒童的第一個傷害因素，它時時處處威脅著青少年的健康成長。安全

8、事故會給受害者本人身心造成傷害，會給受害者家庭造成損失，會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成影響。專家指出，通過預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。有關(guān)安全傷害事故的內(nèi)容很多，溺水，車禍，火災(zāi)，傳染，食物中毒，集體踩踏，我不想在這樣一個美麗的早晨列舉那些曾經(jīng)發(fā)生的令人痛心的數(shù)字和事例。我只想來做一個假設(shè)，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則; 假如我們注意飲食衛(wèi)生，不去吃路邊攤點不衛(wèi)生的零食; 假如我們不從樓梯的扶手上往下滑; 假如我們課間不追逐打鬧; 假如我們?nèi)胄２慌涝? 假如我們不攜帶管制刀具、易燃易爆物品如此等等，我們會不會避免一些傷害事件的發(fā)生的機率和頻率呢?安全第一，警鐘常鳴，我們

9、要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。因為禍患在警惕中會遠離，悲劇在麻痹中會親近。安全是伴隨生命始終的良師摯友，事故是在思想打盹時偷襲的毒蛇。誰對安全不在意，事故對誰不留情。為此，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議，希望我們每一個同學(xué)都要做到：1、同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，上下樓梯慢步輕聲靠右行，行至拐角處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。課間在走廊、臺階、大廳等場所不追逐打鬧，不亂跑亂跳，不玩危險游戲，不從窗戶望外伸頭探望，不從樓梯的扶手上上下滑。不翻爬院墻，放學(xué)離開教室一定要關(guān)好門窗以及用電設(shè)備。愛護消防設(shè)施，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向?qū)W校匯報，防患于未然。2、注意交

10、通安全，遵守交通規(guī)則，騎車的同學(xué)要不騎英雄車，不并排同騎，騎車盡量不帶人，步行的同學(xué)過馬路時要走斑馬線, 要左右看 , 不闖紅燈，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。3、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時就診。4、不私自外出，放學(xué)如果是家長來接的，不要獨自一人跑回家，免得家長驚慌，是自己回家的，最好不要一人單獨行走，可以結(jié)伴同行。不聽信陌生人的話，防止被壞人拐騙和走失。做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。5、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動。活動前，要做好準(zhǔn)備工作，運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自身