1、第1章 走近細胞【目標導航】知識方面：1舉例說出生命活動建立在細胞的基礎上。2說出生命系統(tǒng)的結構層次。3說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。4分析細胞學說建立的過程。情感態(tài)度與價值觀方面1認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。2討論技術進步在科學發(fā)展中的作用。3認同細胞是基本的生命系統(tǒng)。能力方面1使用高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點。2運用制作臨時裝片的方法。【復習重點】1生命活動建立在細胞的基礎之上。2生命系統(tǒng)的結構層次。3使用高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點。4分析細胞學說建立的過程。【知識網(wǎng)絡】【基礎回顧】1病毒沒有結構，只有依賴 才能生活。2在你和父母之

2、間， （細胞）充當遺傳物質的“橋梁”。胚胎發(fā)育與細胞 、 有關。3HIV是 病毒的縮寫，它可感染人體的 細胞，導致人體的 降低。 細胞受損會導致胰島素依賴型糖尿病。上述1、2、3說明生命活動離不開 。單細胞生物，單個細胞就能完成 ，多細胞生物依賴 密切合作，共同完成 。4生命系統(tǒng)的結構層次為：細胞 。其中 是地球上最基本的生命系統(tǒng)。多細胞植物沒有 層次。單細胞生物的細胞既是 層次，又是 層次。5種群是指在 內， 。群落是指 內 中 的集合。生態(tài)系統(tǒng)是由 與它的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。6高倍鏡的使用方法是：先用低倍鏡找到觀察的目標，看清后將要觀察的物象移至 ，轉動 換上高倍鏡，調整 和 使視

3、野明亮適宜，再調節(jié) 直至物象清晰。7細胞多樣性體現(xiàn)在：動植物細胞在形態(tài)、結構上的差別，如植物細胞具有 等結構，而動物細胞具有 等結構。不同的植物細胞在結構上也有差別，不同的動物細胞也有差別。原核細胞與真核細胞的差別，如原核細胞沒有 等。不同的原核細胞結構及成分也有差別。如藍藻細胞內含有 和 。8細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：動植物細胞都有相似的基本結構，如 、 、 。真核細胞和原核細胞都具有 、 、 等。9細胞學說主要是由德國科學家 和 共同建立的，其要點為：細胞是一個有機體，一切動植物都是由 發(fā)育而來，并由 所構成；細胞是一個 的單位，既有它自己的 ，又對與其他細胞 的生命起作用；新細胞可以從 中產生

4、。【例題講解】例1下列關于細胞與生命活動的關系的敘述中錯誤的是 （ ）A、草履蟲的生命活動離不開細胞 B、病毒的生命活動可以離開細胞C、細胞內的生命大分子沒有生命 D、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動變式訓練：流感病毒和HIV的生存和復制繁殖的場所必須是 （ ）A、無機環(huán)境 B、富含有機質的環(huán)境 C、生物體內的細胞間質 D、生物體的細胞內例2以下表示生命系統(tǒng)的結構層次中，范圍由小到大的順序正確的是 （ ）A、個體細胞種群生態(tài)系統(tǒng) B、細胞種群個體群落C、個體群落種群生態(tài)系統(tǒng) D、細胞個體種群群落變式訓練：辨析下面所敘述的幾種事實：一個乳酸菌 培養(yǎng)皿中的乳酸菌落 培養(yǎng)基被污染后，除了乳酸

5、菌外，又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細菌 培養(yǎng)皿中的所有成分回答下列問題：它們各屬于生命系統(tǒng)的哪項結構層次？將它們從微觀到宏觀用箭頭連起來。例3乳酸菌和酵母菌在結構上的重要區(qū)別是 （ ）A、前者有液泡，后者無液泡 B、后者比前者高爾基體多C、前者無成形的細胞核，后者有細胞核 D、前者比后者核糖體多變式訓練：下列生物中，屬于原核生物的一組是 （ ） 藍藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 鏈霉菌A、 B、 C、 D、例4使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是 （ ）轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 在低倍鏡下找到目標 將目標移至視野中央 調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為

6、止A、 B、 C、 D、變式訓練：觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比 （ ）A、物象小，視野亮，看到的細胞數(shù)目多 B、物象小，視野暗，看到的細胞數(shù)目少C、物象大，視野暗，看到的細胞數(shù)目少 D、物象大，視野亮，看到的細胞數(shù)目多例5下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容 （ ）A生物都是有細胞構成的 B細胞是一個相對獨立的單位 C.老細胞通過細胞分裂產生新細胞 D細胞的作用既有獨立性又有整體性變式訓練：細胞學說主要闡明了 （ ）A細胞的多樣性 B細胞結構的復雜性 C生物結構的統(tǒng)一性 D生物界的多樣性【鞏固練習】1生物生長發(fā)育的基礎是 （ ）A細胞的增殖與分化 B物質和能量交換 C基因的傳

7、遞與變化 D對刺激產生的反應2在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是 （ ）A生殖細胞 B神經(jīng)細胞 C血細胞 D受精卵3HIV直接破壞人體的什么結構？ （ ）A神經(jīng)細胞 B淋巴細胞 1. C血細胞 D呼吸器官4細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是 （ ）A生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的B地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物C除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的D動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同5在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構成了 （ ）A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物個體6在特定

8、的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構成了一個 （ ）A個體 B種群 C群落 D組織7小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結構是 （ ）A血液 B神經(jīng)細胞 C大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)8病毒必須寄生在其他生物細胞內才能生活、繁殖，主要原因是由于它 （ ）A結構太簡單 B不能自主進行物質和能量交換 C不能運動 D沒有消化系統(tǒng)9藍藻與細菌雖然都屬于原核生物，但是，二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是 （ ）A藍藻進行光合作用 B藍藻是自養(yǎng)生物 C大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物 D大腸桿菌進行寄生生活10 以下可稱作生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）A一個湖泊中的浮游生物和所有分解者 B燒杯中的取自池塘的水、

9、泥土和浮游生物C一個池塘中的所有水蚤和分解者 D一個魚缸中的所有金魚和水草11洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞在結構上的區(qū)別是 （ ）A細胞核 B細胞膜 C細胞質 D細胞壁12下列所述生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高的是 （ ）A心肌細胞 B循環(huán)系統(tǒng) C血管 D小狗13下列四組生物中，細胞結構最相似的是 （ ）A變形蟲、水綿、香菇 B藍藻、靈芝、豌豆C小麥、番茄、大豆 D大腸桿菌、酵母菌、霉菌14當顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為40X時，則視野內的物像放大倍數(shù)為 （ ）A長度和寬度均放大400倍 B面積放大了400倍C長度或寬度放大了400倍 D標本體積放大了400倍15下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是：

10、（ ）A.先在低倍鏡下看清楚，再轉到高倍鏡B先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)C把視野調亮，圖像才清晰D高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)16構成生物體的細胞是多種多樣的，其直接原因是 （ ）A遺傳物質的多樣性 B構成細胞的物種多種多樣 C細胞結構和功能的分化 D細胞增殖方式不同17 下圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細胞，但它們都有相似的基本結構，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在 （ ）A都具有細胞膜、細胞質、細胞核B都具有細胞壁、細胞膜、細胞質C都具有細胞壁、細胞質、細胞核D都具有細胞膜、細胞質、擬核18下列生物不屬于原核生物的是 （ ）A大腸桿菌 B藍藻 C酵母菌 D脊髓灰質炎病毒19原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無 （ ）A核膜 B液泡膜 C細胞膜 D細胞壁20 下圖表示顯微鏡下看到的人