1、幼兒園小班活動方案下面給大家介紹關于幼兒園活動籌劃方案的相關資料，希望對您 有所幫助。幼兒園活動籌劃方案篇一活動時間： 6月1日上午 9：0010： 30 活動地點：小三班教室活動對象： 小班組全體幼兒及老師設計意圖： 小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨 生子女，平時比擬自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同 伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的 活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能 夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。活動目標：1、感受節日溫馨快樂的氣氛， 樂意參加 “慶六一活動。2、體驗與同伴分享

2、、合作的快樂以及成人對自己的關愛。活動準備： 1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物 ;2、錄音 機、歡快的音樂磁帶 ;3、布條假設干根，五彩包裹假設干個 ;圖片鼻子，五 官畫像;4、請每位幼兒自帶一些零食假設干來幼兒園。活動過程：一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解 “六一是小朋友 的節日，體驗成人的關愛。二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。1、游戲?揪尾巴?玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的 尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。2、游戲?五彩包裹?玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就翻開一層包裹紙，繼續游戲，直到 找到小禮物為止。3、游

3、戲?貼鼻子?玩法：蒙住幼兒的眼睛，站在規定線后走到黑 板前將手中 “鼻子貼在相應的 “臉上，貼對的發獎品一份。三、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、 飲料等。四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒 的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母 的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手 牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義 的“六一兒童節。二、活動主題：?大手牽小手、大家齊歡游?三、活動時間： 5 月26 日早上 9：00準時開始四、活動目標 1。豐富孩子的生活，融洽

4、師生關系，增進家園互動 ;2。 培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種 技能技巧得到鍛煉 ;3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。五、活動準備：事先定好各班場地、 小型舞臺、 各種有趣的游戲、 音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。六、活動過程 1播放開場音樂，教師帶著各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操 的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。2。全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。3。親子操表演 ?大手牽小手?。4。主持人宣布下個環節游園活動即將開始， 并講解活動內容和要求。5。各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。6.游園活動的開展。七、游戲內容 一

5、生活區 ?我的小手真能干?地點：一號樓梯 前操場負責人：胡小紅呂芳群韋運莎游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉 鏈、扣暗扣。游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。 游戲規那么：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提 示，但不能動手幫助。準備：桌子假設干、衣飾架 二游園區 ?智勇大沖關?地點：教 學樓 2 號樓梯和 3 號樓梯之間的操場負責人：銀星堯劉莉韋玲游戲內 容：投球、套圈、疊疊樂游戲玩法：套圈 5 個呼啦圈疊放擺好，幼兒 把圈依次從頭部開始套入自己的身體， 最快套完 5 個圈者為勝 ;投籃 幼 兒站在離籃子一米處的位置把 5 個球依次投到籃子里， 投進多者為勝 ; 疊疊樂

6、幼兒用 5 個易拉罐進行壘高， 壘得又快又穩者為勝 準備：工作 毯 3 張、呼啦圈 15 個、球假設干個、籃子 3 個、易拉罐假設干個 三 表演 區?我型我秀?地點：教學樓中間的操場負責人：李可娟覃川珊周 倩倩游戲內容：舞臺表演游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容 在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等 ;鼓勵親 子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵， 請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表 現自己準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、 音響、話筒、布置小舞臺 四 親子合作區 ?大手牽小手?

7、地點：大樹操場負責人：朱常枝饒垚卓 玉娥游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戲玩法： 袋鼠跳跳跳 玩法： 幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開 始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳 套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規那么：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否那么算犯 規。;送你一枝花 玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到 “開始的指令 后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在 手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規那么：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫助算犯規。準備：麻袋 4 個、鮮花

8、假設干朵、花瓶、跑道布置 激發幼兒參與活動的主動性、積極性，培養自信心，使幼兒在活 動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。活動時間： 5 月 28日30日上午9：3010：30 活動方式：以 級部為單位，開設五項 繪畫、拼圖、體育、語言、生活才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。1、創意小畫家 小 4班承辦 內容：涂色加添畫。 幼兒根據內容涂色并進行想象添畫。2、今天我當家 小 2班承辦 內容：洗襪子。 幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。3、智勇大沖關 小 3 班承辦 內容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能 進行沖關工程挑戰。4、智力大沖浪 小 1班承辦 內容：拼圖。

9、根據圖案完成拼圖，用時最短為優勝。5、小小主持人 小 5 班承辦內容：幼兒自選一個擅長的形式 念兒 歌、古詩或講故事 ，提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演。系列活動二： “我型我秀跨班大聯歡 暨才藝比賽頒獎典禮 5.31 上午通過節目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。活動時間： 5 月 31 日 上午 9：30活動形式：小 1、小 2、小 3 為 單位在一樓大廳進行小 4、小 5 為單位在小 4 班進行。各個班準備 23 個節目，可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。系列活動三： “六一親子美食節 6.1 上午 以美食和快樂為主題，通 過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺 爺奶奶共度節日的快樂。活動時間： 6 月 1 日上午 9： 00活動形式：首先各班在班內進行 家庭才藝秀活動，等活動結束后，于 10：30 家長與孩子一起參與自選 美食品嘗 每班準備一種美食 美食內容： 1：漢堡屋 小 1準備：漢堡、 火腿肉、色拉、蕃茄、生菜 2：炒菜屋 小 2準備：各種炒菜 3：水果 屋小 3準備：各種水果 4