1、三年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一章 植物的生長變化1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷（出生、成長、繁殖、衰老）直至（死亡）的過程。2、有些動物可以用（根、莖、葉）繁殖后代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的（形狀、大小、顏色）等各不相同。4、播種植物時要注意：要挑選那些（飽滿的、沒有受過傷）的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度(約1厘米)的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；已經(jīng)成株的植物要等土壤差不多干時再澆花，要澆就要要澆透。5、種子萌發(fā)(先長根)，再長（莖和葉）；植物的根（向下）生長，根的生長速度（較快）6、在做研究根的

2、作用這個實驗時，在水面上滴些植物油，是為了使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中。7、植物的根能夠（吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)），滿足植物生長的需要，還能將植物(固定)在土壤中。8、鳳仙花的葉子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生長，是為了（吸收更多的陽光。）9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是（綠）色的。10、綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物提供“食物”養(yǎng)料。植物的養(yǎng)料能滿足植物的生長需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英國科學(xué)家（普里斯特利）發(fā)現(xiàn)了綠色植物可以更新空氣，后來實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。陽光11、光合作用的過程是：

3、植物通過葉子里所含的葉綠體，依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧氣和養(yǎng)料。 光合作用文字公式是：二氧化碳+水 氧氣+養(yǎng)料 12、植物的莖具有（支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料）的作用。植物的(莖能從下向上)將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分；（從上到下將綠葉制造的養(yǎng)料）運輸?shù)街参矬w的各個部分。13、一株鳳仙花大概能結(jié)出二十來個果實，每個果實可以有十七八粒種子。14、我知道開花植物一般由 根 、 莖 、 葉、 花 、 果實 等六部分組成。我知道會開花的植物有： 向日葵、蠶豆、 菊花、 油菜、 鳳仙花等。 15、鳳仙花的主要生長過程： 種子 發(fā)芽 生長開花 結(jié)果這幾個階段。16、植物的生

4、長需要（陽光、土壤、適宜的水分和溫度）等。17、任何植物的莖上都有“節(jié)”，節(jié)在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子是長在節(jié)上的。18、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫(直立莖)；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫(纏繞莖)；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫(攀緣莖)；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫(匍匐莖)。 第二章 動物的生命周期1、自然界中的動物有很多種，它們的身體的外形、結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性千差萬別，但所有的動物都要經(jīng)歷(出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡的)全過程。這個過程就是它們的(生命周期)。2、蠶的生命是從蠶卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。3、小蠶愛吃桑葉

5、，桑葉要新鮮并保持(干燥)，要保持小蠶“房間”的(清潔)，把小蠶放在空氣流通的地方。4、蠶的幼蟲期要蛻（4次皮）。5、蠶（幼蟲期）分（頭、胸、腹）三部分。頭很小，有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉；胸有三對足幫助口器把持桑葉；腹部有五對足，后端的背側(cè)有一個突起、6、蠶寶寶吐絲前(不再吃桑葉了)，軀體(發(fā)黃發(fā)亮)，吐絲時(身體運動，頭來回晃動，吐絲后身體變小，潛伏在內(nèi)。)7、蛹身體呈(紡錘形，由頭、胸、腹)三部分組成，頭部有兩個黑色、小圓形、隆起的眼睛，胸部沒有環(huán)節(jié)，(腹部有環(huán)節(jié))，眼睛下面有(一對觸角的原始體，)胸部的背面有(盾片)，從(盾片生出兩對翅，體色呈褐色)。8、蠶蛾的身體分為

6、(頭、胸、腹)三部分，頭上有（一對觸角）；胸部有（兩對翅，三對足，長有眼睛和口器）。9、蠶的一生經(jīng)歷（卵、幼蟲、蛹和成蟲）四種形態(tài)。10、（食物、氣溫、有害氣體、疾病）等都會影響蠶的生存。11、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。蠶的生命周期大約為56天12、養(yǎng)蠶、 抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。13、有些動物一生中要經(jīng)歷很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫（變態(tài) ）。從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞由母親直接生下來：貓、狗、人變態(tài)：蚊子、蒼蠅、青蛙不變態(tài)：蝗蟲、魚、雞、狗、貓14、 一般情況下，一個蠶繭的蠶絲可達15

7、00米左右。15、 動物分類方法2種，一種按變態(tài)和不變態(tài)分類；另一種按卵生（從卵孵化而來）和胎生（由母親直接生下來）分類。16、 我們?nèi)税茨挲g段可以分為兒童、青年、中年、老年。15歲以下稱為兒童，16歲至35歲稱青年，36歲至60歲稱中年，60歲以上稱老年。17、 人和動物的生命周期：出生生長發(fā)育繁殖死亡第三章 溫度與水的變化1、要準確地知道物體的冷熱程度，要用（溫度計）。我仔細觀察溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度計上有（刻度、標記、數(shù)字等）。2、物體的冷熱程度叫（溫度），通常用（攝氏度（）來表示。3、測量水溫，要注意：手拿溫度計的（上端）；將溫度計的下端浸入水中，（不能碰到容器的底和壁；）視線與溫各度計液面

8、（持平）；在（液柱不再上升或下降時）讀數(shù)；讀溫度計時（不能離開被測的水）。4、水燒開時的溫度大致是100；水結(jié)冰時的溫度是 0 。 5、對于一個物體來說，溫度下降，說明物體的（熱量減少）；溫度上升，說明物體的（熱量增加）。6、水和冰的相同點與不同點： 相同點：無色、無味道、無氣味、透明、有一定體積。 不同點：冰有固定形狀，不會流動，堅硬，是固體。而水無固定形狀，會流動，柔軟，是液體。 7、加快冰的融化的方法：（1）把冰放到溫度更高的地方。（2）把冰放到陽光下曬。（3）用手把冰焐化。 8、在碎冰里（加入較多的食鹽）可以制造更低的溫度。9、水變成水蒸氣的過程叫（蒸發(fā)），水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會形成

9、小水滴，這叫（凝結(jié)）。10、云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空；露：水蒸氣遇到冷凝結(jié)在所接觸的物體上；霧：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空；霜：低空的水蒸氣在0以下受冷變化成的冰晶；雪：高空的水蒸氣在0以下受冷變化成的冰晶。11、水在自然界有不同形態(tài)，有時是液態(tài)，有時是固態(tài)，有時是氣態(tài)。江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會溢出來，江河里的水也流不完。這是什么原因？ 答：因為水的形態(tài)是可以轉(zhuǎn)化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會流回江河中，如此進行循環(huán)。 12、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會就會有小水珠，為什么？

10、答：由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成小水滴。這種現(xiàn)象也就是凝結(jié)。 13、影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些？ 答：溫度的高低；液體表面積的大小；液體表面空氣的流動速度等。 14、 雨過天晴后，地面上的積水到哪里去了？ 答：地面上的積水都蒸發(fā)，變成了水蒸氣。 15、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？ 答：杯子周圍的水蒸氣遇到冰冷的杯子凝結(jié)成了小水珠。 18、測量人體溫度的溫度計叫（體溫計），它的測量范圍一般在35-42之間，因為人體正常體溫是37。19、溫度計（越往下數(shù)字越大），說明是零攝氏度以下，讀數(shù)時要（從上往下）數(shù)，寫

11、溫度時前面加“”，表示零下。溫度計（越往上數(shù)字越大），說明是零攝氏度以上，讀數(shù)時（從下往上數(shù)）。 第四章 磁 鐵1、磁鐵（能吸引鐵的性質(zhì)）叫磁性。磁鐵隔著（一些物體）也能吸鐵。2、磁鐵（不一定是鐵）做的；磁鐵有（各種形狀），因為它們有不同的用途。3、磁鐵上（磁力最強）的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。指北的磁極叫北極（用字母N表示），指南的磁極叫南極（用字母S表示）。4、當兩塊磁鐵相互靠近時，（同極相互相斥，異極相互相吸）。5、辨認鐵制品，（使用磁鐵檢測）比用眼看更可靠。6、一般情況下，磁鐵的磁力大小是（固定）的。7、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會（增強），把相互排斥的兩塊磁鐵合在一起，磁力會（減弱）。8、指南針是利用（磁鐵）指示方向的儀器。9、2000多年前，人們把（天然磁石）制成勺形，放在一個光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動勺子，當它停止轉(zhuǎn)動后，（勺柄總是指向南方），人們稱它為（司南），這就是世界上最早的指南針了。10、用指南針定方向的方法是： （1）把指南針盒放平，讓