1、高品質文檔寒假家教社會實踐總結2022篇一：寒假家教社會實踐總結2021 在不知不覺的狀況下，高校就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了許多的學問，也明白了一些做人做事的道理。在高校的第一個假期，我參與了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。 做家教是我從上高校就開頭始終在做的事情，我知道自己做得不好，有許多的東西需要去學習。所以我始終在努力著。 這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，全部的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。 在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著許多的大型儀器，觀察許

2、多的工人，在過年時間還在加班。特殊是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，觀察許多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不情愿走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠于企業。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做許多事情的時候，都在選擇躲避。不愿迎難而上，不愿去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的分散力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以后我

3、們參與工作都是我們所需要的一種精神。 在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我許多的東西。爬到樓頂，俯視工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業得到了突飛猛進的進展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素養將打算員工的思想，領導的成敗，將打算這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是

4、學文學的，在我的眼中，我把許多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。 記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話“一個企業家可以當一個教授，而一個教授不肯定適合當一個企業家”。這句話讓我想了很久，也體會到了許多的東西。我們在學校學的學問遠遠是不夠用的，我們應當學習更多的學問，而這些學問許多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告知我的也是這個意思。他問我學的什么專業，我給他說了，他就問我想過自己以后究竟要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個精確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。莫非我還是只

5、能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢?我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，假如我們只是單純的學習書本學問是遠遠不夠用的，我們應當更多的去接受其他的學問，在熬煉中成人，在實踐中成才。 篇二：寒假家教社會實踐總結2021 這個寒假好像比以往的都要來得短暫，但又好像來得更有意義些。回家時的場景瀝瀝在目，大雪紛飛，遠遠望去就觀察爸媽站在站牌那，焦急的等待著，雪已經把他們的頭發變成了花白的，讓我聯想到數年后的他們，當時有了一種責任義務，輪到我去照看他們，好好的孝敬他們了。 回家的第一二天，在家好好享受著家的暖和，坐在窗口看著外面飄飛的雪花，望著外面白

6、茫茫的一片，感覺好美麗，好浪漫。可是后來才覺得這種美麗，浪漫代價太大了，雪始終連綿不斷，給交通帶來了麻煩，給回家過年的打工者帶來了困難，給市民帶來了不便。早上醒來聽見公路上嚓嚓的鏟雪聲，在窗外一看原來是四周中學的十多名老師。此時覺得自己作為一名高校生，一名入黨樂觀分子是不是也應當出自己的一份力呢，為社會做一份應盡的義務呢。我毫不遲疑的穿上衣服，出了家門，主動要求參加他們的隊伍中，共同面對雪災。臉凍的紫紫的，但是心的確熱騰騰的。后來看到越來越多的伴侶加入這隊伍中來，此時讓我覺得雪災無情但是人友情！ 在放寒假之前所構思的方案（大手愛小手，愛心義賣活動）被這場雪給攪和了。還好我找到一份家教的事做，我

7、的寒假生活又增加了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多。我的學生叫徐淼，一個正在初三的女生。她父母第一天把她帶到我家來時，和我談了許多，從中我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的將來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。她，對于沒有任何家教閱歷的我來說，究竟是一個“挑戰”。 家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學習上肯定很隨便，對自己要求不嚴格。在講解

8、試卷的過程中，我發覺他聽講時顯得很疲乏，不時地打呵欠。如此的聽講狀態，其效果可想而知。我也開頭意識到：現在的首要任務不是講課，而是關心他轉變這種學習態度。第二天，我給他上了一堂思想訓練課，給他闡明白學生的職責和學習的目的。他好像懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也常常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬分。我想讓她明白種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲的道理。 家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣（通常要睡到十點多才起床）。開頭的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那

9、種轉變的味道真不好受！不管天氣如何寒冷我都堅持每天去為她補習。她聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。好在我很有急躁。每當她走神時，我都會提示她，耐著性子給她講下去。 她有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了幾道化學習題，中等難度。她聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓她去做。結果，她幾乎是“全軍覆沒”。但是我信任，只要我不放棄，給她講一便不行，我可以講第二，第三遍，她確定會有收獲的。經過了一段日子后，找了些相同題型給她做，她基本上都會了，當時的我很快樂，很感動，覺得自己放棄新年玩的時間很值得，有意義。轉瞬她就要開學了，我也結束了家教生活。她的學習態度比以前端正了很多，學習也知道用勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他