1、編者的話學校是傳承文明、培養文明、發展文明的場所，禮儀是人類文明的標尺、是美好心靈的展現；文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養的表現形式，是人們完善自我、與人交往的行為規范與準則。學習做人就讓我們從了解禮儀、學習禮儀開始吧！注重儀表形象、養成文明習慣、掌握交往禮儀、融洽人際關系，是每個人成長中的必修課程。小學生要主動學習掌握必要的禮儀，自覺地運用禮儀規范，有所為，有所不為，學會內外兼修，從儀表、舉止、談吐和待人接物等方面展示出高雅的教養，通過主動學習、熱愛勞動、誠信友善等來體現積極向上的生活態度和精神風貌。十年樹木，百年育人。教書育人是人民教師的神圣職責，為了提高學生素質，促進學生健康成

2、長，我們會再接再厲，深入持久地開展禮儀、養成教育。讓同學們初步學會怎樣尊老愛幼、怎樣禮貌待人，懂得在學校、在家庭、社會怎樣做，才能成為一名合格的小學生。由于我們缺乏編寫課本的經驗，有加水平有限，錯漏之處，在所難免，懇請廣大師生批評指正。目 錄第一單元 解釋“禮”1、識“禮”字12、釋“禮”義23、解“禮”思34、明“禮”行4第二單元個人禮儀1、著裝禮儀62、言談禮儀63、舉止禮儀64、儀容禮儀6第三單元學校禮儀1、課堂禮儀62、課間禮儀63、升旗禮儀64、上下學禮儀6第四單元家庭禮儀1、尊敬長輩禮儀62、家務勞動禮儀63、待客禮儀64、坐客禮儀6第五單元社會禮儀1、行路禮儀62、購物禮儀63、

3、旅游觀光禮儀64、圖書館禮儀6個人禮儀第二單元個人禮儀包括儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等。它是一個人內在修養和精神面貌的外在表現。儀表美既是一個人自尊自信的表現，同時在一定程度上也體現出對他人、對社會的尊重，反映出良好的精神狀態和文明程度。愛美之心，人皆有之。愛美是人的天性，是人正常人格、健全人格的重要組成部分。因此，我們不能忽視“美”，更不要回避“美”，而是要積極地去發現，努力去創造，讓我們的生活無處不充滿美感，無處不充滿快樂。人的一切面貌、衣著、心靈和思想，都應該是美好的。-契訶夫一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。歌德第一節 信守諾言經典回放  重儀表，講身份，

4、穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。易解小學生要注重儀表，著裝整齊干凈，不穿奇裝異服。雅行導向晏殊誠實守信古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結

5、果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的。”皇帝又稱贊他既有真實才學，又質樸誠實，便把他提拔當了宰相。晏殊受到皇帝的賞識和重用的故事說明，一個人為人的誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是多么的重要啊！ 異樣的“美”小麗是一名三年級的小學生，看到已經上班的鄰居姐姐穿得很珠光寶氣，就哭著喊著要媽媽給自己買新衣服，無奈之下，母親雙休日小麗到商場，按女兒要

6、求花500多元錢為她買了名牌牛仔服、長筒靴等流行款式衣物，還買了“書包掛件”、“彩色鑰匙鏈”等時尚小用品，女兒還拍了一套時下流行的“大頭貼”。從頭到腳“包裝”后，小麗高興地去上學了。她一進教室，等到的不是同學贊美聲，而是同學們七嘴八舌地討論著。   臺下的王麗說；“學生不能佩戴飾品、不能穿過長或過短暴露的衣服，這樣打扮并不漂亮，也不符合小學生禮儀規范。”“怎么一點也不象個學生啊，大媽似的聽了同學的議論，小麗坐在教室里，心里那個不是滋味，早知這樣，何必當初呢，都怪自己不懂得，搞得大家都在看自己笑話，真是弄巧成拙啊！看了這兩個故事，你有什么感觸呢？愛美之心，人皆有之。

7、每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，但人的打扮一定要得體，要適當，才顯出美和可愛。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。 什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。學著大人的樣，把衣服領的豎起來，有的把手縮在袖管里。把衣報開著，都不像樣。我們是學生，就該有學生的模樣。督導跟進一周評價表儀表周一周二周三周四周五著裝干凈大方 按校規穿校服戴紅領巾個人衛生發型適中不帶飾物課堂上不敞衣、脫鞋。自己的事情自己做注：做到的項目在中涂色 。請相信：付出必有收獲。 親愛的同學們，又到了“一周盤點”的時間啦，針對上面的評價表，你還有哪些地方做的不夠呢？矯正反饋 心靈感召小學生就象一朵朵剛剛開放的小花，天真活潑、純潔無邪就是少年兒童最美麗的地方。如果我們一味學大人打扮得非常復雜、非常鄭重，甚至花枝招展，珠光寶氣，那只會弄巧成拙，反而把最美的本色弄丟了。