1、.山西2019-2019第一學(xué)期格致中學(xué)九年級(jí)化學(xué)10月月考測(cè)試題1、 選擇題20分1. 使用酒精燈直接加熱的儀器是A.漏斗       B.量筒       C.試管        D.燒杯【答案】C2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是A門(mén)捷列夫        B道爾頓     &#

2、160; C拉瓦錫 D牛頓【答案】C3. 以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是 A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量 B鎂條在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，并生成黑色固體 C硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰、放熱，生成刺有激性氣味的氣體 D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體【答案】D4. 以下現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的選項(xiàng)是   A.“酒香不怕巷子深     分子在不斷的運(yùn)動(dòng)   B1 滴水中水分子個(gè)數(shù)：1.67×102

3、1     水分子很小   C水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起    溫度升高，分子變大   D天然氣能被壓入鋼瓶中    氣體分子間的間隔大，容易被壓縮【答案】C5. 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是             A. 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的    

4、0;                 B. 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C. 水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1    D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的【答案】B6. 元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。以下有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上一樣D在物

5、質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變【答案】B7. 溴被稱(chēng)為“海洋元素，溴元素的部分信息如下圖。以下有關(guān)溴的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是            A溴原子的核電荷數(shù)為35    B溴原子的核外電子數(shù)為35    C溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90g D溴元素屬于非金屬元素8. 對(duì)于以下化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是    N2   Mg2 

6、60; SO2      A可表示兩個(gè)氮原子B中硫元素的化合價(jià)為4C和均表示陽(yáng)離子D和表示的微粒化學(xué)性質(zhì)一樣【答案】B9. 高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀K2MnO4，錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是A+7      B+6       C +4     D+1    【答案】B10. 以下圖中的化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是【答案】D2、 關(guān)注生活消費(fèi)16分11. 人生存

7、離不開(kāi)空氣、陽(yáng)光和水，當(dāng)人類(lèi)步入現(xiàn)代文明的21世紀(jì)之時(shí)，人的生命的源泉水，卻向人們發(fā)出了警告：資源性缺水、工程性缺水、水質(zhì)性缺水。然而，在生活中我們每個(gè)人又為節(jié)水做了些什么呢？我們的地球外表3/4被水覆蓋，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請(qǐng)答復(fù)：1水體污染的主要來(lái)源是_、工業(yè)“三廢、農(nóng)業(yè)污染。2列舉節(jié)約用水的兩種方法：【答案】1生活污水2一水多用、用口杯接水刷牙其他合理答案也可12. 空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別。空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系表1空氣污染指數(shù)050511001011501512002012

8、50251300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染輕度污染輕度污染重度污染重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別2019年5月4日我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)表2城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別廣州可吸入顆粒物111  輕度污染天津可吸入顆粒物82昆明二氧化硫61良海口24優(yōu)1上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是                 ；2請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別：   

9、;       。3為了進(jìn)步廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？【答案】1昆明、2、3減少機(jī)動(dòng)車(chē)輛的行駛；制止機(jī)動(dòng)車(chē)輛帶泥上路；減少建筑行業(yè)的的各種灰塵等等。13. 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)展研究： 第16號(hào)元素屬于_元素填“金屬或“非金屬，它在化學(xué)反響中容易_ 填“得或“失電子； 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子構(gòu)造中的_數(shù)關(guān)系親密； 在同一族中，各元素的原子構(gòu)造呈現(xiàn)的規(guī)律有_ 任寫(xiě)一點(diǎn)； 研究說(shuō)明：第二周期從3

10、9號(hào)元素的原子電子層數(shù)一樣，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從1117號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是_。  【答案】非金屬；得；最外層電子；電子層數(shù)遞增或最外層電子數(shù)相等或從上到下核電荷數(shù)增大等只要合理均可； 逐漸減小14. 根據(jù)以下圖答復(fù)以下問(wèn)題1小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛指的是      填原子、元素或單質(zhì)  2圖二凈水器聲稱(chēng)“凈化的水不會(huì)再產(chǎn)生水垢，該廣告是否科學(xué)并做簡(jiǎn)要分析      

11、;    【答案】1     元素        2   否，不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)/不能軟化硬水15. 人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)消費(fèi)都離不開(kāi)水如圖是自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)以下問(wèn)題： 1自來(lái)水廠(chǎng)消費(fèi)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有 _     _ ；     

12、     A沉淀 B過(guò)濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附 2取水后參加絮凝劑明礬的作用是 _     _ ； 3自來(lái)水的硬度一般較大，長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體安康不利，在生活中我們可以通過(guò) _  _ 的方法來(lái)降低水的硬度在生活中用 _ _ 區(qū)別硬水和軟水【答案】1 ABE;2 吸附水中的雜質(zhì)，使其沉降；3煮沸；肥皂水；三、閱讀理解題4分16. 通常情況下純

13、潔的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反響，但是在放電條件下，氮?dú)饽芘c氧氣直接化合成無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w。一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物互相作用，形成可溶性的硝酸鹽。根據(jù)以上信息歸納整理：1氮?dú)獾男再|(zhì)有                  &

14、#160;    2寫(xiě)出二氧化氮和水作用的文字表達(dá)式                 3根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)總結(jié)出氮?dú)獾囊稽c(diǎn)用處是           填一條就可以【答案】1通常情況下純潔的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，放電條件下，氮?dú)饽芘c氧氣化合2二氧化氮+水硝酸

15、+一氧化氮2分          3填充小食品袋里四、物質(zhì)變化分析題6分17.氫氣與氯氣反響生成氯化氫：1氯化氫的化學(xué)式是 2氫氣分子變 ，氯氣分子變 ， 原子和 原子結(jié)合成氯化氫分子3該反響屬于 化合、分解反響【答案】HCl；氫原子、氯原子、氫、氯、化合五、實(shí)驗(yàn)探究題14分18. 以下圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取和搜集氧氣的裝置，答復(fù)以下問(wèn)題。1指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：          ； 

16、;          。2改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤：3實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的           。4試管加熱時(shí)，用酒精燈的       先給試管       ，然后對(duì)藥品所在部位加熱。5停頓加熱時(shí)，先要把    

17、       ，然后再          ，假設(shè)上述操作順序顛倒，可能造成的結(jié)果是：                。6二氧化錳的作用是：            

18、;        。【答案】1鐵架臺(tái)     集氣瓶      2試管中應(yīng)略向下傾斜3氣密性     4外焰，均勻受熱5導(dǎo)管撤出，熄滅酒精燈，試管炸裂    6催化作用19. 如以下圖所示，在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_ _，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_ _。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認(rèn)為_(kāi) _猜測(cè)正確；為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)?zhí)羁諏?shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用干凈的小燒杯取20 mL水，滴入23滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水_ _填“能或“不能，下同使酚酞變色取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣_