1、 PEP小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)一 、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能聽懂，會(huì)說本課對(duì)話。 學(xué)生能在設(shè)置的情景中靈活運(yùn)用句型：“It has ”；“ Look at”；“Its so”。二 、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：句型“Look at”；“It hasand”；“Its so”。 難點(diǎn)：?jiǎn)卧~children和funny的正確讀音。 表示身體部位單詞，單復(fù)數(shù)的運(yùn)用。三 、教學(xué)媒體設(shè)計(jì) 英語教學(xué)是學(xué)習(xí)第二語言的學(xué)科教學(xué)。如何在缺乏真實(shí)語言環(huán)境的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力，是所有英語教師一直思考探索的問題。在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，合理運(yùn)用空中課堂遵循導(dǎo)入、導(dǎo)看、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)評(píng)的教學(xué)模

2、式。先采用學(xué)生喜愛的歌曲導(dǎo)入新課，再觀看光盤呈現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容，給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生先聽，跟讀并朗讀。看示范進(jìn)行創(chuàng)編對(duì)話，循序漸進(jìn)，逐步提高，讓學(xué)生在參與中展示自己的才華，讓他充滿自信，感受成功。四、 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)熱身 1 師生一起表演唱英語歌曲Hello。 T:：Hello,Children.do oh do! S ：Hello,Miss do oh do! T： Hello,children,do oh do! T and S： Hello,Hello.Hello! 【設(shè)計(jì)意圖】教師采用歌曲對(duì)唱的方式活躍課堂氣氛，并讓學(xué)生初步感知生詞children 2 觀看光盤，師生一起做Lets do。

3、 Tall,tall,tall, Make yourself tall. Big,big,big, Make your eyes big. Long,long,long, Make your arms long. Short,short,short, Make yourself short. Small,small,small, Make your eyes small. Short,short,short, Make your arms short.【設(shè)計(jì)意圖】利用光盤呈現(xiàn)生動(dòng)的畫面，和著有韻律的節(jié)奏，用歌謠形式活躍課堂氣氛，復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的形容詞，并為本課教學(xué)做鋪墊。 呈現(xiàn)新課1 呈現(xiàn)新句

4、型觀看動(dòng)畫聽描述猜動(dòng)物，呈現(xiàn)句型“It has”聽示范，跟讀兩次。T：Boys and girls,lets play a guessing game,listen; It has a long nose and a short tail,It has big ears and small eyes.Whats the animal?S:Its a/anT:Very good.T:It has(教授句型It has)T:Please listen to the sally and repeat.Ss:Ok.繼續(xù)猜迷，比較圖片，呈現(xiàn)句型“Its so big.”“Its so funny.” 然

5、后聽示范并跟讀。T: Look at the elephant, Its so big.Look at the mouse ,Its so small.Look at the monkey, Its so funny.【設(shè)計(jì)意圖】三年級(jí)小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，通過觀看動(dòng)畫，用猜的方式不但能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，而且輕松又準(zhǔn)確的呈現(xiàn)了本課的教學(xué)重點(diǎn).師生利用單詞圖片進(jìn)行猜動(dòng)物游戲T:It has a long tail and big eyes.Whats the animal ?S;Monkey.T:Yes, here you are.S:Thank you.【設(shè)計(jì)意圖】游戲是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)之一，

6、通過游戲活動(dòng)進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)注重合作與交流，發(fā)揮英語的交際功能，培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交際能力。2 呈現(xiàn)會(huì)話觀看動(dòng)畫片，布置任務(wù)，讓學(xué)生記住動(dòng)畫中動(dòng)物的特征，然后讓學(xué)生聽示范并跟讀，再朗讀對(duì)話內(nèi)容。T:Do you love animals? Do you like the zoo? Today, Mike and Sarah go to the zoo, Lets listen to their dialogue and then answer the following question:“What can you see in the zoo?”S: 【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在觀看

7、過程中完成一項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生記住動(dòng)畫中動(dòng)物的特征，看完后作匯報(bào)。此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。趣味操練1Lets chantLook at the elephant. Its so big!Look at the mouse . Its so small!Look at the cat, Its so short!Look at the monkey, Its so funny!【設(shè)計(jì)意圖】教師利用學(xué)生熟悉的歌謠節(jié)奏，對(duì)歌謠內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，有利于讓學(xué)生進(jìn)一步掌握本節(jié)課的短語和句型，使操練內(nèi)容富有趣味性。2.創(chuàng)編對(duì)話T:Boys and girls, Do you have toys?Take th

8、em out.Describe your toys in your group.You can do like this;Look at the rabbit, Its short,It hasT:Ok,lets visit the zoo.課外活動(dòng)1.畫出你喜歡的動(dòng)物并涂色2.向你的朋友，家長介紹、描述你喜歡的動(dòng)物。【設(shè)計(jì)意圖】作業(yè)的設(shè)計(jì)既是課堂教學(xué)的延伸，又為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。五 .教學(xué)反思在本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我以培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力為教學(xué)目標(biāo)，以語言運(yùn)用為中心，以活動(dòng)教學(xué)為主線，以小組合作學(xué)習(xí)為手段，以生動(dòng)的畫面、實(shí)物為輔助，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)開放、真實(shí)、平等、和諧的交流環(huán)境。本節(jié)課在教授新知識(shí)上始終由易到難，由淺入深。其次，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)富有層次與梯度，從機(jī)械模擬到趣味操練，再到創(chuàng)編對(duì)話，循序漸進(jìn)，逐步提