1、課時：第 1課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.體育常識：足球運動； 2.介紹足球規則教學目標1.初步了解足球運動起源和發展的概況。2.知道簡單足球規則，增強對足球運動的興趣。3.知道現代足球的發展趨勢，明白我國足球與世界足球強國的差距和自己所肩負的使命。教學準備1.足球運動的資料 2.課件重點難點重點：了解足球運動的概況。難點：引導學生積極的參與今后的足球教學。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31、激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.師生問好。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 室內熱身部分10展示足球競賽場景，感受足球

2、魅力?？醋闱蚋傎愐曨l1.出示足球競賽視頻。2.啟發學生認真觀察，體會足球運動的魅力。3.語言調動、激勵，探究學習。 室內基本部分12了解足球運動起源和發展的概況。1. 體育常識：足球運動（1）足球運動的起源及發展。（2）足球與奧運會。（3）國際足球聯合會。（4）中國現代足球。講解足球運動常識。（重點講解中國現代足球） 室內拓展部分10學生知道足球簡單的比賽規則。2、七人制足球比賽規則：除與國際足聯頒布的七人制足球規則一致外，其特殊內容尚有：（1）七人制足球沒有越位。（2）七人制足球運動員可以將球回傳守門員。（3）當成死球后重新發球時，防守隊員必須距離球7米遠以上。1.教師講解七人制足球比賽規則

3、。2.組織學生分組討論足球比賽的規則。 室內結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1教師小結，團隊意識教育。2.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 室內預計運動負荷教師課后小結課時：第2課時 水平二 教師：董發偉 教學內容1.足球熟悉性練習； 2.游戲：看誰踢得準教學目標1.認識足球，通過玩球游戲熟悉球性。2.在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。 3.提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。 教學準備1.場地：一個小足球場 2.器材：20個四號足球 3.小球門架2個重點難點重點：動作自然。難點：熟悉足球。順

4、序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。

5、1.熱身跑300米。2.行進間的徒手操。弓步走、后踢腿、擴胸、拍手側身跑、后退跑3.專項身體素質練習。1.組織調動隊伍和練習安排。2.講解示范游戲。1.四路橫隊變成兩列縱隊進行無球熱身（行進間操）。2.在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習及游戲）。基本部分121.通過玩球游戲熟悉球性。2.初步掌握動作要領。足球熟悉性的練習 1.在提出相關安全事項后，組織學生用任意的方式自由玩足球。提示學生不僅可以用手球，還可以用腳踢。2.讓學生分辨出足球、籃球和排球。3.帶領學生用腳自由玩球，適時示范用腳踢球的方法。組織：散點自行練習拓展部分10提高靈敏、協調和平衡等運動素質。游戲：看誰踢得準

6、規則：1.必須用腳踢。2.不準手抱著球跑。1.安排游戲練習與比賽，讓學生體會用腳踢球射門的要領和體驗腳踢球的樂趣。2.與學生共同總結出：要想踢好球，就要練好踢球的基本功。 組織：散點結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.帶領學生放松。2.師生評價。3. 下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ×××××××××××××××××××××××

7、××××× 預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第3課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.熟悉球性練習； 2.游戲：迎面傳接球教 學 目 標1.通過學習初步掌握控制球的動作方法。2.通過反復練習使學生初步能控制球。3.培養學生吃苦耐勞、堅持不懈的精神。教學準備1.場地：一個足球場； 2.器材：10個四號足球；重點難點重點：對球的控制能力。難點：保持身體平衡。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。

8、2.教師宣布教學內容1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項

9、準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分12掌握控制球的動作方法。足球球性練習1. 踩球2. 撥球方法：球在身體前方做踩球動作，球在兩腳之間做踩球和撥球動作。1.教師示范、講解動作方法。2.先分解再連貫。3.教師個別糾正、指導。 ××××××××××××××××××××××××××××組

10、織：四列橫隊體操隊形拓展部分10使學生能夠較熟練的控制球。游戲：迎面傳接球1.方法：分四組進行，兩組相對而站，中間隔一定距離，然后進行傳球游戲。2.規則：傳球的同時該學生迅速跑到對面隊伍背后，直到所有人都傳球結束。比哪個組在最短的時間結束為勝方。1.教師講解游戲方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ××××××××××××××××××××××××

11、;組織：分成四個小組進行練習結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第

12、4課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.運球、停球小游戲； 2.游戲：直線運球接力 教學目標1.在活動中主動接觸足球，靈活地在游戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。 2.在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和游戲規則。 3.提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。教學準備1.場地：一個足球場2.器材：40個四號足球3.標志桶12個重點難點重點：對球的控制能力。難點：傳停球的力度和準確性。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 

13、15;×××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米。2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基

14、本 部分121.活動中主動接觸足球。2.學會游戲方法。游戲:停球-傳球停球接力方法：學生分成四組，兩小組相對而站，中間隔一定距離，發令后進行接力游戲。規則：1.必須按規定動作運球。2.運球中不得妨礙別人。1.教師示范、講解游戲動作要領。2.帶領學生進行地滾球停球方法的嘗試。3.組織小組展示停球方法。4.指導傳球練習。5.組織學生參加傳停球接力。×××××××××××××××××××××&

15、#215;××組織：分成四個小組進行游戲拓展部分101.發展體能。2.學會游戲方法。游戲：直線運球接力方法：學生分成四組，兩小組相對而站，中間隔一定距離，發令后進行傳球游戲。規則：1.必須沿規定路線按教師規定的動作做。2運球、傳、接球失誤時，應拾起球從失誤點開始，繼續比賽3不得持球跑。1.教師講解運球方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××××××××××××××××

16、;×××××組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3、宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110

17、次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第5課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.球性練習：顛球練習；2.游戲：腳背顛球教學目標1.初步了解顛球的基本方法。 2.對球的控制能力。 3.通過各種游戲的方式，培養學生的球性。教學準備 1.場地：一個足球場 2.器材：40個四號足球 3.標志桶8個重點難點重點：腳內側傳接球。 難點：傳球動作固定。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題。 ×××&#

18、215;××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。3、熟悉球性1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.了解顛球的基本方法。2.

19、初步掌握動作要領。顛球練習：1 .拿球袋顛球。2. 顛一下球抱住再顛。3. 顛一下球，落地再顛。要求：掌握觸球部位與擊球點。全身放松 腳腕緊張1.教師講解示范動作。2.找出好的學生做示范。3.教師巡回指導。4.糾正錯誤動作。×××××××××××××× 組織：1.學生練習兩排相對，5米左右距離。2.2人一組。 拓展部分101.體驗顛球練習的技術。2.運用所學顛球技術進行游戲。游戲：腳背顛球方法： 學生分成四個小組往返接力顛球接力比賽，12人一組。步行前進并

20、顛球自己手墜下的落球。1.教師講解運球方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 組織：分成四個小組進行游戲 結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課

21、。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第6課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.球性練習：單腳腳背正面顛球 2.游戲：迎面腳背顛球接力教學目標1.了解腳背正面

22、顛球的練習方法能模仿做出單腳腳背顛球動作。 2.記住游戲方法和規則。 3.能認真練習樂于相互幫助能克服困難勇敢頑強地完成游戲任務。 教學準備1、場地：一個足球場； 2、器材：20個四號足球；重點難點重點：腳背正面顛球的動作。難點：熟悉球性。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題。 ×××××××××××××&#

23、215;××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.做出單腳腳背顛球動作。 2.初步掌握動作要領。單腳腳背正面顛球方法：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部。一只腳支撐，另一

24、只腳連續擊球。擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍。1.示范、講解腳背正面顛球的動作方法。2. 組織學生進行原地無球腳背正面顛球的模仿練習。3.組織學生進行持球自拋單腳自顛練習。 ×××××××××××××××××××××××××××× 組織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.體驗顛球練習的技術。2.運用所學顛球技術進

25、行游戲。游戲：迎面腳背顛球接力方法：學生分成四個組，每組分成兩個小組迎面接力顛球接力比賽。步行前進并顛球自己手墜下的落球。1.教師講解運球方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ××××××××××××××××××××××××組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育1. 小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.

26、小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第7課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.球性練習：雙腳腳背顛球； 2.游戲：足球高爾夫教學目標1.學習雙腳腳背顛球方法，熟悉

27、球性，提高踢球的穩定性。2.發展學生的靈活性、協調性等身體素質。3.培養學生自主學習，團結互助，刻苦鍛煉的優良品質教學準備1.場地：一個足球場； 2.器材：20個四號足球； 3.標志桿2個重點難點重點：觸球位置難點：發力方法順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容1.課前檢查2.提出學習目標，導入主題。 ×××××××××××××××

28、;×××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.體驗顛球練習的技術。2. 提高踢球的穩定性。雙腳腳背顛球方法：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部。兩腳可交替擊球，也可一只腳支撐，另一只腳連續

29、擊球。擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍。1.示范、講解雙腳腳背正面顛球的動作方法。2. 組織學生進行無球雙腳腳背正面顛球的模仿練習。3.組織學生進行持球自拋雙腳自顛練習。 ×××××××××××××××××××××××××××× 組織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發展體能。2.學會游戲方法。游戲：足球高爾夫方

30、法：在足球場地上放置兩個標志物代替球洞，將同學分成人數相等的兩組，每人一個球，集中在指定的開球地點，用正腳背代替高爾夫球桿，球必須擊中標志物才能被判入穴，踢中次數最多的一組為勝。1、老師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ××××××× ××××××× 組織：分成兩個小組進行游戲要求：遵守比賽規則，注意瞄準目標擊球，力量大小要適中。結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意

31、識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第8課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.球性練習：復習雙腳腳背顛球； 2.游戲：雙腳腳背顛球比賽教學目標1.復習雙腳腳背顛球方法。2.體

32、會用力順序，熟悉球性，提高踢球的穩定性。3. 培養學生良好的合作意識，促進學生全面健康發展。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球；3.標志桿4個重點難點重點：整體上下肢的協調配合。難點：顛球時動作協調、自然。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××&

33、#215;×××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米。2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1.帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.復習雙腳顛球的方法。2. 提高踢球的穩定性。復習雙腳腳背顛球1.教師口令指揮做原地雙腳腳背顛球模仿練習。 3.兩人一球，互相做原地雙腳顛球練習。4、 教

34、師適時給以輔導，盡量不中斷學生練習。加強評價。 5、 分小組進行顛球比賽，評出小組最優秀顛球者。×××××××××××××× 組織： 1.學生練習兩排相對。2.2人一組。拓展部分101.發展體能。2.學會游戲方法。游戲：雙腳腳背顛球比賽方法兩隊相距15米左右，進行雙腳腳背顛球比賽。1、教師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××××××

35、5;×××××××××××××× 組織：分成兩個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1. 小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ×××××××××××××××××××××

36、×××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第9課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.控球技術：腳底拖球； 2.游戲：運球過障礙接力教學目標1.學生能復述腳底拖球的動作要領。2.掌握腳底拖球的動作方法并進行練習。3.促進學生靈敏、協調、柔韌、定向、平衡等方面的身體素質。教學準備1.場地：一個足球場 2.器材： 20個四號足球 3.標志桿20個重點難點重點：腳底踏球，拖帶輕柔。難點：換腳迅速，球隨人走。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情

37、。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動

38、。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.說出腳底拖球的動作要領。2、初步掌握動作要領。腳底拖球方法：腳底踏球，拖帶輕柔；換腳迅速，球隨人走。1.教師講解示范腳底拖球的動作方法.2.組織學生開展拖球練習。3.教師巡回指導，糾正易犯的錯誤。×××××××××××××××××××××

39、××××××× 組織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發展體能。2.促進學生靈敏、協調等方面的身體素質。游戲：運球過障礙接力方法：學生分成四組,排頭的同學先運球繞過障礙物，用手抱球跑回來給下一位同學,如此循環到最后一位同學做完。 要求:必須每個障礙物都得繞過，而且把球給下一位同學時不能拋球。1.教師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××× ×××××× ×

40、15;×××× ×××××× 組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育；2.師生評價。3.宣布下課。 ×××××××××××××××××××××××××

41、;×××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第10課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.控球技術：復習腳底拖球 2.游戲：帶球過障礙物接力教學目標1.通過復習使學生進一步掌握拖球動作技術。2.發展學生的速度、柔韌、協調、靈敏、等身體素質，培養學生主動參加體育鍛煉的意識。 3.通過以上教學培養學生團隊合作的能力，以及增強自信心，提高克服困難的能力。 場地器材1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球；3.標志桿4個重點難點重點：觸球點與腳觸球的部位的認識。難點：連續觸球動作的銜接。順序時間完成目標學習內容教師活

42、動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2. 營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性1.熱身跑30

43、0米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在20×20的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.掌握拖球動作技術。2.掌握動作要領。1.復習腳底拖球方法：支撐腳站在球的 側后方約 30 厘米，腳尖朝前。用腳前掌將球向后拖拉。教師講解示范腳底拖球的動作方法。2.組織學生練習：（1）左右換腳拖球后退。（2）左右換腳原地拖球轉身。 ×××××××××××××××

44、;××××××××××××× 組織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發展體能。2.促進學生靈敏、協調等方面的身體素質。游戲：帶球過障礙物接力方法：分四小組，每個小組一個球，從起跑線帶球過障礙物至終點線。抱球往回跑交給第2個同學，依次類推，最先完成為贏方。1.教師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××× ×××××× 

45、15;××××× ×××××× 組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××

46、;××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第11課時 水平二 教師：董發偉教學內容1控球技術：原地雙腳交替踩球、原地雙腳踩撥球； 2.游戲：傳遞足球教學目標1.了解足球腳底踩撥球的動作方法,初步掌握腳底踩撥球的技術動作方法。2.通過豐富多樣的學習內容,提高綜合素質并對足球運動產生濃厚的興趣。3.在練習中學會團隊合作,增強自信和創新能力。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球； 3.標志桿4個重點難點重點：腳底踩撥球的動作要點。難點：雙腳踩撥球時兩腳的快速交換。順序時間完成目標學習內容

47、教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身

48、跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121掌握腳底踩撥球的技術動作。2、初步掌握動作要領。1. 原地雙腳交替 踩球方法：（1）前腳掌觸球的位置 (球的上方)。（2）腳尖上翹,重心靠上。2.原地雙腳踩撥球（1）前腳掌觸球。 （2）踩撥球的位置(球的側上 方)。（3）注意抬頭,重心靠上。1.教師講解示范,講解動作方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。4. 教師巡回指導,發現 錯誤及時糾正。 ××××&#

49、215;×××××××××××××××××××××××組織：四列橫隊體操隊形拓展部分101.發展體能。2.促進學生靈敏、協調、速度等方面的身體素質。游戲：傳遞足球方法： 全班分成四組，每組一個接力棒。站起跑線后，“哨響”后，把足球踢出起跑線，快速跑上去，把球停在長方形內，再往前跑，繞過安全樁回來將球傳給下一個同學，最先傳完的勝利。 要求：若沒有傳到自己隊的方框里，必須

50、踢回來放好后再繼續進行。1.教師講解游戲方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。 ×××××× 口 ×××××× 口 ×××××× 口 ×××××× 口 組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××

51、15;×××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第12課時 水平二 教師：董發偉 教學內容1控球技術：原地腳內側撥球練習； 2.游戲：撥球比多教學目標1.學生學習原地腳內側撥球，熟悉球性，提高球感。2.能完成原地腳內側撥球的動作技術，明確腳內側觸球的側中

52、部，撥球的力量與方向。提高動作的協調能力，發展學生的下肢力量。3.培養勇于克服困難的品質及自信頑強的精神。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：20個四號足球；3.標志桿4個重點難點重點：重心的變換。 難點：撥球的力量與方向 。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××

53、;××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.掌握原地腳內側撥球的技術動作。2.提高動作的協調能力。原地腳內側撥球練習 方法：用腳腕類似抖撥的動作，以腳背內側觸球，使球向側方或側后、前方滾動。要求

54、：保持身體重心左右移動。1.教師講解示范,講解動作方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。4. 教師巡回指導,發現 錯誤及時糾正。×××××××××××××× 組織：1.學生練習兩排相對，5米左右距離。2.2人一組。 拓展部分101.提高動作的協調能力。2.發展學生的下肢力量。游戲：撥球比多方法：30 秒內在直線上撥球。規則：1.輕輕撥動球，2.撥球的次數多，中斷次數少為勝。3.球慢速沿直線滾動。1.教師講解游戲方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織

55、學生游戲。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 組織：分成四個小組進行游戲結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××

56、××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 ±教師課后小結 課時：第13課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.控球技術：腳外側撥球練習；2.游戲：“抓小偷”教學目標1.學習腳外側撥球的方法。2.學生能完成腳外側撥球的動作技術。3.提高動作的協調能力，發展學生的下肢力量。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：40個四號足球；3.標志桶4個重點難點重點：重心的變

57、換。 難點：撥球的力量與方向。 順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到

58、熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.掌握腳外側撥球的技術動作。2.提高動作的協調能力。腳外側撥球練習方法：腳背外側觸球，使球向側方或側后、前方滾動。用腳背外側撥球。1.教師講解示范動作方法。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。4. 教師巡回指導,發現 錯誤及時糾正。 ×××××××××

59、15;×××× 組織：1.學生練習兩排相對。2.2人一組。拓展部分101.發展體能。2.學會游戲方法。游戲：“抓小偷”方法：三人或三人以上圍成一個大圓圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴運傳球）圓圈中站一人搶截球，觸到球為搶截球成功，即抓到小偷。抓到者與搶截球者互換，下一輪“抓小偷”。1.教師講解游戲方法和規則。2.教師做示范動作。3.組織學生游戲。                     

60、60;      結束部分5身心放松，調節情緒，團隊意識教育。1.小跑步放松。2.肢體放松。3.師生評價下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課。 ××××××××××××××××××××××××××××預計運動負荷平均心率：110 次/分預計練習密度：45 &#

61、177;教師課后小結 課時：第14課時 水平二 教師：董發偉教學內容1.腳背正面運球；2.游戲：腳背正面運球（20米往返接力）教學目標1.學生明確腳背運球的技術動作以及應用的時機。2.基本掌握正面運球技術，在練習中能準確合理應用技術動作。3.提高學生身體協調能力以及團結協作積極進取的意志品質。教學準備1.場地：一個足球場；2.器材：40個四號足球；3.標志桶4個重點難點重點：腳背運球的動作技術。難點：控球的能力與協調性。順序時間完成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規：1.體育委員整隊、檢查人數。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2

62、.提出學習目標，導入主題。 ××××××××××××××××××××××××××××熱身部分101.活動身體達到熱身效果。2.營造愉快的課堂氣氛。3.熟悉球性。1.熱身跑300米2.專項準備活動：上、下肢拉伸運動。3.專項身體素質練習。1. 帶領學生慢跑300米。2.教師領學生做專項準備活動。在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）基本部分121.初步掌握正面運球技術。2.在練習中能準確合理應用技術動作。腳背正面運球動作要領：運球時身體持正常跑動姿勢，上體稍前傾，步幅不宜過大。運球腿提起，膝關節稍屈，髖關節前送，提踵，腳尖下指。在著地前用腳背正面部位觸球后中部將球推送前進。練習方法：1.無球練習原地做腳背正面運球的踢球動作。2.有球練習：（1）兩人一組，一個學生用腳踩著球，另一個同學練習踢球。（2）單腳練習足球腳背正面運球。（3）雙腳練習足球腳背正面運球。1.