




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教務(wù)處2012-2013學(xué)年度工作思路(含圖書館、示范辦、實(shí)習(xí)工廠)一、指導(dǎo)思想以教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(教職成 2011 12號(hào))和中共重慶市委市政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定(渝委發(fā)201211號(hào))文件為指導(dǎo),以國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃(教發(fā)20129號(hào))文件為引領(lǐng)、以楊和平院長(zhǎng)重慶三峽職業(yè)學(xué)院2012-2013學(xué)年度工作思路為準(zhǔn)線,制定本工作思路,旨在全面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)步伐,加快加深教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,凸顯農(nóng)業(yè)類高職辦學(xué)特色,彰顯示范性高職輻射力量,著力提升學(xué)院服務(wù)庫(kù)區(qū)品牌價(jià)值。二、工作思路1、以迎評(píng)促建為契
2、機(jī),繼續(xù)完善符合學(xué)院實(shí)際的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,探索建立學(xué)院教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所以及儀器設(shè)備、圖書資料等配備標(biāo)準(zhǔn);2、以內(nèi)涵建設(shè)為主線,扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)帶頭人、精品視頻公開課、高職院校職業(yè)技能大賽、教學(xué)改革課題研究、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),逐步形成適合區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)特色;3、以課程建設(shè)為先導(dǎo),加快精品視頻公開課建設(shè)步伐,繼續(xù)深化面向崗位設(shè)課程的理念,優(yōu)化學(xué)院課程開發(fā)流程,加大校企合作課程開發(fā)力度,將學(xué)院課程改革引入深水區(qū);4、以專業(yè)建設(shè)為核心,優(yōu)化學(xué)院專業(yè)建設(shè)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)建設(shè)水平,凸出專業(yè)建設(shè)品位,更好地服務(wù)行業(yè)企業(yè),取得良好社會(huì)聲譽(yù);5、以教學(xué)團(tuán)隊(duì)為支點(diǎn),構(gòu)建學(xué)院專業(yè)
3、帶頭人制度,繼續(xù)壯大雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍,不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量;6、以技能大賽為驅(qū)動(dòng),全面構(gòu)建各專業(yè)“教、學(xué)、做”合一的實(shí)踐教學(xué)體系,不斷提高學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量;7、以校企合作為軸心,將新型校企合作關(guān)系引入縱深方向,努力實(shí)現(xiàn)校企資源雙方共享,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;8、以圖書建設(shè)為支持,努力建成與學(xué)院市級(jí)示范性高職院校建設(shè)相適應(yīng)的特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、影響廣泛、與庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成良性互動(dòng)的優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)信息服務(wù)中心;9、以示范驗(yàn)收為重點(diǎn),建成重慶市內(nèi)示范效應(yīng)影響深廣的高職院校,鞏固庫(kù)區(qū)職教集團(tuán)榜樣地位,為庫(kù)區(qū)以及全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力量;10、以實(shí)訓(xùn)工廠為載體,不斷
4、完善管理體制,更好地滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需求,進(jìn)一步提升實(shí)訓(xùn)工廠的規(guī)范化、智能化管理水平。三、主要措施(一)完善規(guī)章制度,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。制定關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的實(shí)施意見及關(guān)于加強(qiáng)校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實(shí)施意見,通過修訂完善教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法、教學(xué)改革與研究項(xiàng)目管理辦法、教材建設(shè)及管理辦法、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(基地)建設(shè)及管理辦法、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及管理辦法、校企合作管理辦法、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法等教學(xué)質(zhì)量工程方面的規(guī)章制度,采取切實(shí)可行措施,逐步使我院教學(xué)質(zhì)量工程進(jìn)入系統(tǒng)化建設(shè)軌道。力爭(zhēng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)取得新成績(jī),精品視頻公開課建設(shè)邁上新臺(tái)階,教改項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)新突破,教材建設(shè)獲得新成果。(
5、二)加大投入,全面推進(jìn)示范院校建設(shè)工程。目前,我院示范建設(shè)正處于攻堅(jiān)階段,資金使用應(yīng)保證示范建設(shè)先行需要,全面提高我院綜合競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)院早日躋身國(guó)家級(jí)示范院校建設(shè)行列。(三)提高專業(yè)對(duì)接市場(chǎng)的能力。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)狀,按照分層、分級(jí)和重點(diǎn)建設(shè)的思路,并且結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實(shí)際,采取建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)、校企合作開發(fā)課程、校企共建實(shí)訓(xùn)基地等措施,把專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和實(shí)訓(xùn)體系有效整合起來(lái),全面構(gòu)建具有學(xué)院特色的專業(yè)體系,使專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,專業(yè)特色更加鮮明,辦學(xué)特色更加明晰。(四)建立有效機(jī)制,完善企業(yè)參與課程開發(fā)的措施,鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)管理人士與教師共同組建“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì),按照崗位職責(zé)和職業(yè)能力要求,共同參
6、與課程體系重構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容序化、教學(xué)方法創(chuàng)新、考核方式改革和教材開發(fā)等工作,不斷凸顯教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)和人才培養(yǎng)過程中的重要作用。(五)通過組織開展高職院校職業(yè)技能大賽活動(dòng)、校企共建實(shí)訓(xùn)基地等措施,促進(jìn)和鼓勵(lì)校企合作向縱深發(fā)展,調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生開展職業(yè)技能訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性,從而全面提高學(xué)生技能操作水平與綜合素質(zhì)。(六)整合學(xué)院資源,提高管理水平,切實(shí)做好教學(xué)保障工作。充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室在學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)過程中主渠道作用,對(duì)現(xiàn)有教學(xué)資源按照課程和專業(yè)雙重關(guān)系進(jìn)行有機(jī)整合,不斷提高實(shí)訓(xùn)室和其他教學(xué)資源利用率,確保教學(xué)活動(dòng)順暢有序。(七)會(huì)同督導(dǎo)室建立教學(xué)信息通報(bào)會(huì)制度,進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體
7、系,建立更加有效的教學(xué)信息分析研究和處理機(jī)制。在原來(lái)教育督導(dǎo)、教學(xué)檢查等制度的基礎(chǔ)上,建立教學(xué)信息通報(bào)會(huì)制度,其主要目的是定期分析和掌握全院教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并研究處理教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題,以保證教學(xué)運(yùn)行始終處于良好狀態(tài)。附件:2012-2013學(xué)年度教務(wù)處主要工作推進(jìn)表62012-2013學(xué)年度教務(wù)處主要工作推進(jìn)表工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人專業(yè)建設(shè)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,明確學(xué)院專業(yè)建設(shè)目標(biāo),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),凸顯學(xué)院專業(yè)特色。1、開展專業(yè)結(jié)構(gòu)及相關(guān)問題調(diào)研9-12月奉莉謝麗娜各系部潘久政蒲鴻姜運(yùn)隆2、開展專業(yè)滿意度調(diào)查9-10月3、完成實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及管理工作10-
8、12月鄧丹幸荔蕓積極拓展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的新專業(yè),采取有力措施,整合學(xué)院專業(yè)及方向,增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。4、依據(jù)調(diào)研情況,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局4-6月奉莉楊儉謝麗娜5、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)及年度檢查工作全學(xué)年6、按照市教委要求,結(jié)合學(xué)院專業(yè)實(shí)際,組織各系部論證并上報(bào)新專業(yè)7-9月7、開展說(shuō)專業(yè)活動(dòng)10月份工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人課程建設(shè)與開發(fā)建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)通過校企合作的方式,引入行業(yè)企業(yè)管理專家與學(xué)院教師一起,組建“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì),按照崗位職責(zé)和職業(yè)能力要求,共同參與課程體系重組、教學(xué)內(nèi)容序化、教學(xué)方法創(chuàng)新、考核方式改革和教材開發(fā)等工作,不斷凸顯教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)
9、和人才培養(yǎng)過程中的重要作用。1、做好2013年度院級(jí)精品視頻公開課工作全學(xué)年奉莉謝麗娜李小峰 各系部潘久政蒲鴻姜運(yùn)隆2、做好教師課程設(shè)計(jì)比賽各項(xiàng)工作5-7月奉莉謝麗娜3、開展說(shuō)課活動(dòng)5月份鄧丹謝麗娜4、2013年度人才培養(yǎng)方案修訂5-7月奉莉謝麗娜5、做好2013年度市級(jí)精品視頻公開課申報(bào)工作6-8月奉莉謝麗娜工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人實(shí)訓(xùn)基地(室)建設(shè)通過建立校企合作管理辦法,采取校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、經(jīng)營(yíng)性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室等舉措,促進(jìn)和鼓勵(lì)校企合作工作深度開展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工培訓(xùn)和我院學(xué)生技能培養(yǎng)的雙贏目標(biāo)。1、做好技能大賽各項(xiàng)工作全學(xué)年鄧丹楊儉張杰各系部蒲鴻
10、2、實(shí)訓(xùn)大樓調(diào)整9-12月3、實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)全學(xué)年4、制定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理辦法3-6月5、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部建設(shè)全學(xué)年6、制定校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法3-6月工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)按照院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)規(guī)模,以相關(guān)重點(diǎn)專業(yè)為突破口,采取教師崗位學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等措施,組建基于專業(yè)體系背景的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化。1、做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況調(diào)研工作,形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案1-3月奉莉謝麗娜各系部潘久政蒲鴻姜運(yùn)隆2、制定市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書3-7月3、制定院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書9-12月4、舉辦高職教育系列講座全學(xué)年工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目
11、標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)完善規(guī)章制度,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。1、完成2012年學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議文件匯編2-3月楊儉奉莉謝麗娜楊易昆各系部 潘久政蒲鴻姜運(yùn)隆2、2013年度市級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程申報(bào)全學(xué)年3、制定學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理辦法3-6月4、完成示范驗(yàn)收前期準(zhǔn)備工作全學(xué)年示范辦各系部5、檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作3-6月工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人教務(wù)管理重點(diǎn)工作科學(xué)管理,精心安排,認(rèn)真做好教學(xué)運(yùn)行、學(xué)籍管理等各項(xiàng)服務(wù)管理工作。1、評(píng)估準(zhǔn)備工作8-10月張杰楊儉鄧丹奉莉幸荔蕓楊易昆各系部及相關(guān)部門潘久政蒲鴻姜運(yùn)隆2、專升本系列工作2-9
12、月3、畢業(yè)生系列工作3-7月4、單招考試3月份5、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)及檔案整理工作全學(xué)年6、教學(xué)計(jì)劃運(yùn)行和管理系列工作全學(xué)年7、教學(xué)運(yùn)行檢查和管理系列工作全學(xué)年8、新生轉(zhuǎn)專業(yè)系列工作2-3月9、新生電子注冊(cè)相關(guān)工作全學(xué)年10、數(shù)據(jù)平臺(tái)系列工作全學(xué)年11、期末考試系列工作1月、7月張美歐12、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試相關(guān)工作5月、11月13、英語(yǔ)A、B級(jí)考試相關(guān)工作6月、12月 工作要點(diǎn)工作任務(wù)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施完成時(shí)間責(zé)任人協(xié)作部門負(fù)責(zé)人圖書館建設(shè)結(jié)合學(xué)院各專業(yè)設(shè)置情況,開展文獻(xiàn)采購(gòu)、加工和整理工作,統(tǒng)籌各系部文獻(xiàn)資料做好報(bào)刊征訂和過刊加工工作。配合學(xué)院下半年評(píng)估要求,做好評(píng)估準(zhǔn)備工作。利用現(xiàn)有的資源,開展流通、閱覽和讀者輔導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寧波水平鋼支撐施工方案
- 綏化學(xué)院《景觀工程技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院《食品物理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 餐飲安全培訓(xùn)
- 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《互動(dòng)敘事2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《品味火鍋》課件
- 2025至2031年中國(guó)大功率干濕兩用吸塵器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)固定式(凸)焊機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年新版試用期員工勞動(dòng)合同模板大全
- 2025至2031年中國(guó)半流體齒輪潤(rùn)滑脂行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 國(guó)家開放大學(xué)《課程與教學(xué)論》形考任務(wù)1-4參考答案
- 【MOOC】跨文化交際-蘇州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 九宮數(shù)獨(dú)200題(附答案全)
- 高處作業(yè)審批表
- 諾基亞LTE FDD設(shè)備技術(shù)說(shuō)明(2)
- 清篩車挖掘輸送裝置
- 實(shí)名核驗(yàn)(法人)業(yè)務(wù)辦理表
- 離合齒輪的工藝規(guī)程與專用夾具設(shè)計(jì)
- 武漢土地使用稅和土地征稅等級(jí)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)
- SCR法和Contirod法銅桿生產(chǎn)線的比較資料講解
- 繪本PPT:胡椒生長(zhǎng)在哪里
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論