1、精選優質文檔-傾情為你奉上xx中心小學消防演練方案一、演練意義:為增強全校師生的消防意識,增長消防知識、提高防范與逃生技能,檢驗學校應對突發事件的組織能力,根據區局工作安排,于xx月9日之前各校要舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。二、演練目標:1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。三、參加人員及分工1、總指揮:2、副總指揮:3、各組分工(1)、滅火組:組長:組員:負責根據不同起火原因,用不同滅火方式和現有滅火器材及時滅

2、火。(2)、聯絡組:組長:組員:負責協助總指揮隨時掌握現場情況,并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時,到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。(3)、疏散組:組長:組員:各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。(4)、救護組:組長:組員:負責在醫務人員到來前,妥善安置傷員。(5)、保衛組:組長:組員:重點負責學校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。4、活動攝影及宣傳報道:四、步驟1、籌備階段(1)、傳達方案、演練前知識培訓:(什么時間)召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,

3、強調火災發生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行中華人民共和國消防法以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。(2)、滅火器實際操作演練:(什么時間)在學校操場,全體教師每人實際操作一次。(3)、師生宣傳動員:(什么時間)大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調,校園火災發生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)(4)、演練現場布置:演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相

4、關準備。副總指揮帶領疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,帶領滅火組在合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。2、演練階段:(1)緊急疏散:警報響起,假定配電室線路老化起火,關閉電閘后,學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件xx中心小學小學消防演練細則(2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。(3)救護演練:有同學手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫。3、總結階段:(1)完成上述演練步驟后,全校師生在操場集合,由總指揮作總結講話。(2)各演練組交流演習中出現的各種情況,指出本次演練的成功之處以及不足

5、,并提出整改意見。(3)演習領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。xx中心小學消防演練細則一、演練前準備:1、班主任通知學生每日上學可以帶白開水。2、各班主任利用一節課,對學生講解火災逃生自救常識。讓學生熟悉疏散演練的程序。熟悉演練步驟。3、火災警報發出后,當堂任課教師負責組織該班學生按演練細則要求撤離到集合地點。二、疏散組織:1、疏散組組長負責按照演練細則監督、指揮全校師生應急疏散工作。2、由演練總指揮發布演練開始指令,副總指揮用電鈴發布火警警報。疏散組組長用擴音器組織各班撤離到集合地點。3、火警發出時,各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人,負責

6、組織本班學生的疏散工作。情況允許時,各班班主任、副班主任可以協同任課教師共同組織本班學生撤離。三、演練程序:1、火警發出后,教師要先組織學生在一分鐘內用水沾濕紅領巾或手帕,然后用濕手帕或紅領巾捂住口鼻,彎腰按撤離路線以一路縱隊撤離。2、各班撤離路線和順序:任課教師必須按學校規定的順序和路線組織本班學生排成縱隊撤離,并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排:3、在各樓梯口和各出口負責維護秩序的老師,要堅守到此出口最后一名學生撤離后再撤離,并不斷告誡學生“不要慌”、“不要急”,同時防止擁堵和踩踏事故的發生。4、撤離時,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,在安全和秩序得到

7、保障的前提下,做到快速撤離。5、到操場后,各班以到達的先后次序,由總指揮組織,在操場中央按兩列隊形集合,先到的班級在操場中間集合,后到的班級就近依次緊靠先到的班級隊伍向東西兩側排列(即先中間后兩邊)。所有人員一律聽從疏散組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,要避免行進路線的交叉,更不能亂喊亂叫。6、各班到達集合地點后,任課教師站在本班隊伍最前列,盡快統計本班人數,如發現實到人數與應到人數不符,要查明原因,并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。(各班學生已全部安全疏散到集合地點。)7、聯絡組迅速查看集合現場,發現同學手部燒傷,立即聯絡救護組查看,發現是小面積輕度燒

8、傷,于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措施作簡單處理,然后模擬送醫。8、疏散的學生到達集合地點以后,滅火組取滅火器,在一層大廳預定地點演練滅火。滅火完畢后,滅火組組長向總指揮報告火情(明火已經撲滅)。9、聯絡組老師在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員暢通無阻,同時禁止閑散人員進入,注意監控出入人員,防止盜搶財物情況發生。xx、副總指揮宣布演練結束,全體師生在校操場集合,聽取總指揮對本次演練作總結講話。xx、總指揮總結。xx、全體解散。四、重點強調的幾個問題:1、突發事件發生在教學過程中,課堂上的任課教師是學生安全第一責任人。2、任課教師在疏散學生過程中,重點注意疏散路線中各樓梯口處的安全。3、如果在本方案人員分工中,需