1、2022年幼兒園國慶活動設計意圖方案一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶二、活動目的：1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。三、活動準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。四、活動時間_月_日五、活動過程。1、集體齊唱國歌。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國生日快樂!B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)3、分班級進行表演節目。(分班

2、級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。4、各班集體兒歌展示。讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節方面。5、互贈節日禮物。(以班級為單位)A、禮物內容是和祖國節日相關。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。)B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養。6、區角_。各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀。六、活動結束園長總結本次活動，表揚幼兒，宣布活動結束。各班組織幼兒休息。幼兒園國慶節活動 方案（二）活動目標：1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月_日是國慶節，初步了解國慶節來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖

3、國祝福。4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。活動準備：1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、開國大典的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。活動過程：(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。(二)基本部分：1、引導幼兒初步了解十月_日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進

4、行添畫。(三)結束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。活動效果：在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月_日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。幼兒園國慶節活動 方案（三）一、主題導引：本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。二、環境創設：1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族

5、服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等三、家園聯系：1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起

6、出游時，將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照，回來制作“我眼中的祖國創意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。四、生活活動：欣賞國歌、京劇片段、國旗國旗多美麗、國旗紅紅的哩、我們的祖國是花園、嘗葡萄等歌曲。五、區域活動：建構區搭建_：積木、紙盒、薯片桶等搭建長城：積木、紙盒等繪畫區_：_實景圖片，繪畫材料等京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等名字大變身：畫紙、筆等角色民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。益智區1、拼貼中國地圖：地圖拼圖2、旅行棋：自制旅行棋手工區1、制作民族樂器：少數民族的樂器圖片，紙

7、杯、可樂桶、雙面膠等。2、自制民族服裝：少數民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等7、裝飾教室：皺紋紙等8、制作各民族小吃：橡皮泥等9、折五角星：手工紙等閱讀區月亮船：語言操作盒戶外游戲區登長城、去旅行等六：集體教學活動：根據教材開展活動：藝術活動_q帽、語言活動我們的祖國真大、藝術活動同唱一首歌、綜合活動祖國媽媽的生日藝術活動喜洋洋、嘗葡萄、戲說臉譜、男兒當自強、語言活動我驕傲我是中國娃等。七、過渡環節：午睡前講述中華傳統故事。幼兒園國慶節

8、活動 方案（四）活動目標：1、讓幼兒欣賞國慶好日子了解南音的曲風特色，激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。4、借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。活動準備：1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內。2、材料準備：演奏南音的各種樂器洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。3、邀請南音演奏樂隊。活動過程：1、展示自己收集到有關南音的材料，交流相關知識，同時

9、激發幼兒欣賞南音國慶好日子的興趣。2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏國慶好日子，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。師引導幼兒共同小結：這首國慶好日子它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。3、再次欣賞，引導幼兒了解演奏國慶好日子的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質。(1)幼兒欣賞音樂要求：你看到哪些樂器在演奏呢?這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?(2)幼兒自由探究要求：想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。愛護樂器。(3)分享探究成果你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?它是怎么發出聲音的呢?4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。小結

10、：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的國慶好日子。引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。6、活動延伸在表演區投放南音的樂曲，引導幼兒繼續感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。幼兒園國慶節活動 方案（五）活動目的：1、了解國慶節的時間以及放假。2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、初步感受歌曲中親切

11、的情緒，用親切的語調唱歌。活動準備：國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。活動重難點：對國慶的理解和學習歌曲。活動過程：一、圖片導入。誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識?哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧?有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎么過的呢?恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎?二、引入國慶。即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月_日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽