1、精選優質文檔-傾情為你奉上小升初考試語文試題一、溫故知新1、補充詞語，并在括號里填上合適的音節。（10分）（1） 臨 紅 領 脾氣倔 ( )（2） 提綱 領 取 意 場 記（ ）（3） 同 迫 惡 要 詼 （ ）（4） 花 星 鐘 李 眾目 （ ） xxk2、根據提示，在括號內填上正確答案。（10分）將相和選自漢代（1）寫的巨著 （2） ，這部著作被魯迅先生稱之為“史家之絕唱， （3） ”。我還能寫出史記中兩個故事的名稱 （4） ， （5） 。草船借箭是元末明初 （6） 寫的，其中火燒 （7） 、火燒 （8） 、火燒 （9） 都是該部著作中的經典小故事。以下四個成語故事中 （10） （只填序號

2、）出自這部巨著三國演義。暗度陳倉 2.十面埋伏3.沖鋒陷陣4.初出茅廬（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 二、實踐平臺（28分）（一）走進詩詞的國度，把文中空白處應填的內容寫在后面的橫線上。（4分）“腹有詩書氣自華”，走進詩詞的國度，品味詩詞之精妙。畢業之際，我會用龔自珍己亥雜詩中的“ （1） ”贊美無私付出的老師們，我想用唐朝孟郊的詩句“ （2） ”感恩父母，我要用別董大中的“ （3） ”表達同學情深，我會用李白的“ （4） ，直掛云帆濟滄海”激勵自己要在今后的生活中大顯身手，大展宏圖。（1） （2） （3） （4） （二）綜合性學習：愛的行動（

3、12分）生活因為有愛而美麗，讓我們利用暑假時間一起完成一份愛心行動調查及反思的報告吧。邀請你參加以下任務。【愛的音符】（6分）在愛心行動調查中，下列人物的善行深深打動著我們，他們就如最美妙的音符，讓這個世界美麗而溫暖。讓我們一起參加“愛的音符”網上跟帖活動吧。請你認真閱讀以下材料，仿照示例，寫兩個句子，跟帖交流。【材料一】天津老人白芳禮，連續十多年用自己蹬三輪車的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到92歲病逝。【材料二】臺灣賣菜老婦陳樹菊，持續十數年以自己的微薄收入向各類機構捐助近32萬美元的善款。示例：1、愛心，就是冬日里溫暖的陽光，為他人驅走寒冷。 2愛心使滿目陰霾的人見到世界的魅力，使

4、漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。 【愛的樂章】（3分）生活中的愛心活動如一區美麗的樂章，拉近了心與心的距離。最近由網友發起了“多背一公斤公益愛心項目”，倡導出行者在出發前準備少量的書籍和文具，帶給沿途貧困學校的孩子們。你希望選擇下列哪一幅圖作為宣傳圖畫？說說你的理由。 選（ ）理由： 【愛的領悟】（3分）愛帶給我們的是心靈的觸動，從這一件件的真實事例中，有的同學說獻愛心就是捐款捐物，我們共同探討一下愛的內涵。請你參照示例，積極發表個人見解，“愛是什么”。放棄城市，走進大山支教的老師讓我們知道愛是（奉獻）；走近艾滋孤兒，拉起那些孤單小手的志愿者告訴我們愛是（尊重）。愛還

5、是什么呢？請舉例說明。 （三）學習文言文，技能感受傳統文化的精髓，也可以明白做人做事的道理。閱讀下面的語段，回答問候的問題。（12分）&xx&k王戎不取道旁李王戎【1】七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝【2】，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。【注釋】【1】 王戎，西晉瑯琊（今屬山東）人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一。【2】 折枝：壓彎枝條。1. 解釋文中加點字和詞語的含義。（4分）競： 信然： 2. 用現代漢語說說劃線句子的意思。（4分） 3. 讀了這個故事，你得到什么啟示？（4分） 三、開卷有益（12分）筷子中的文化（1

6、）古人稱筷子為“箸”，這個專謂自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐漸稱“箸”為筷子。如明人陸榮椒周雜記載，吳中民間行船時忌說“住”，因箸同“住”音（“住”，慢），所以要把“住”改為“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些讀書人也漸稱“箸”為“筷”。（2）用筷歷史。已有3000多年，早在商代，紂王已用象（牙）箸。在長期的使用中，根據考古資料提供的信息，既有器形的變化，也有制作質地的不同。（3）筷子的器形，最初，兩頭同樣粗細。先秦乃至漢初的“箸”，都是上下一般粗細，分不出手握的筷頭和夾食的筷足。已知最早的銅筷子出自云南一墓中，整體圓柱形，長約20多厘米，屬春秋晚期。安徽出土的一批東周青銅器中也有銅

7、筷子一雙。細長方形，殘長20.3厘米，寬4毫米。及至宋代，筷子的粗細又有了變化。四川發現的一座宋代窖藏出土的一雙銅筷，長24厘米，筷首與筷足，粗細已很分清了。（4）古代的箸，長短并無定制。約20厘米左右。形體有方有圓，其徑一般在0.4厘米左右，最粗不會超過0.6厘米，比今日用筷要細古人之箸用夾羹湯中的菜。禮記·曲禮說：“羹之有菜者用挾（即“箸”），其無菜者不用挾。“夾羹內的菜，分量不多也不重，不同今日要夾大塊的食物，或者用勁撕裂食物，箸之細徑不礙使用。（5）制箸材料，通常采用竹、木，此外尚有銅、玉、骨、銀等。最廣泛使用的是竹制和木制。筷子作為我國文化特征之一，遠流長，各地也都有名筷生

8、產，如北京的雕琢玉筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圓頭筷，廣州的烏木筷和象牙筷真是很美。（6）筷子挺直，寧折不屈。唐玄宗李隆基特賜給宰相宋碌一雙金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良規的詠竹箸詩，寫的也很有意思：“殷勤問竹筷，甘苦樂先嘗。滋味他人好，爾空往忙。”此詩語句通俗，熱情謳歌了 1.閱讀全文，在下列方框中填寫合適的內容。（4分）2根據文章內容，將結尾補充完整（4分）3簡要說說第五自然段中劃線句子的作用。（4分） 四、妙筆生花（40分）1.下面這幅漫畫是幾米先生的作品，讀完圖畫和配文，請聯系生活實際寫寫你的內心感想。自擬題目，字數400字左右。 父親的承諾我對天發誓，我真的沒有不愛你。真的

9、愛你到永遠。我對天發誓，你的舊玩具，破勞作，爛神奇寶貝，惡心的芭比娃娃，我一樣也不會送給別的小朋友。我會為你妥善徘存，直到你結了婚生小小孩時，再拿出給他們玩，好不好？濟南外國語小升初考試語文答案一、1.降 絳 將 犟 強；竊 愜 怯 切（qiè）； 脅 邪 挾 諧（xié）；魁 馗 逵 睽睽（kuí）。2.司馬遷；史記；無韻之離騷；大禹治水等；羅貫中；赤壁、新野、連營4.二、（一）落花不是無情物，化作春泥更護花。誰言寸草心，報得三春暉。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。長風破浪會有時（二）【愛的樂章】略 【愛的音符】選擇第二幅圖，十分突出的1kg和出行的人物明確了活動的內容。愛孩子更愛自然突出了本次愛心活動的主題。 【愛的領悟】略（三）1、爭相，爭先恐后。2、確是這樣，真的是這樣。 2、別人問他，回答說：“樹長在路邊，還有這么多李子，這一定是