1、憲法是國家的根本大法教學設計 臨縣二中 張翠華教學目標情感、態度與價值觀目標1、通過對憲法為什么是國家的根本大法這個問題的初步探究，從思想上樹立依法治國首先是依憲治國，依法治國的核心是依憲治國的觀念。2、通過學習培養學生的法律意識,能夠在日常生活中運用憲法和法律約束自己的行為,進而能產生進一步學習憲法的愿望，增強憲法至上的觀念。知識與能力目標1、指導幫助學生了解我國憲法關于國家性質、根本制度和根本任務的規定；2、理解憲法是國家的根本大法；3、知道我國現行憲法的構成。過程與方法目標1、充分發揮學生的主動性，運用自學和討論的方法，引導學生從內容規定、法律效力、制定和修改程序上，說明憲法是國家的根本

2、大法；2、在對問題的對比和探究中,知道憲法和普通法律的關系，并理解憲法具有最高的法律效力。教學重點：憲法規定國家生活中的根本問題 ;憲法是國家的根本大法。教學難點：憲法與其他法律的關系；憲法是國家的根本大法。 教學方法講授法、情境設置法、合作探究法、教師指導法、問題教學法、案例分析法、分析歸納法等。 教學過程一、創設情境，話題切入用多媒體播放視頻“12.4”為國家憲法日學生思考：為什么把12月4日定位國家憲法日？教師歸納提升：這說明憲法在國家生活中地位是極為重要的。那么，憲法到底是一部怎樣的法律？下面就讓我們走近憲法，認識憲法。二、課堂情境，活動設置第一目：治國安邦的總章程自主探究，共同交流A

3、、著重解決憲法的主要內容（全局性、根本性的問題）活動一：閱讀“一次隆重的法律家族聚會”p80，以及p81的1、2 兩個自然段。學生思考并歸納出：1、憲法和其他法律在內容規定上，有何區別？2、憲法規定的根本問題有哪些？（教師點名或學生自行舉手回答）教師小結并板書：1、憲法的重要作用：依法治國，首先是依憲治國。依法治國的根本依據是依憲治國。2、憲法規定的根本問題有：國家性質、根本制度、根本任務、人民代表大會制度、國家基本經濟制度、公民的基本權利和義務、國家機關的組織與職權、國家標志等。普通法律：只是對國家生活某一方面的規定。3、多媒體展示：憲法和普通法律規定的不同內容。B、對現行憲法的認識1、學生

4、展示課前布置材料：建國以來我國先后頒布過幾部法律？我國現行法律是哪一部，以及其構成？2、教師小結并多媒體展示：（1）我國現行憲法的四次修改，以及現行憲法的構成。（2）憲法是國家的根本大法原因之一：內容上看，規定了國家生活中的根本問題。過渡：從內容上看，憲法是國家的根本大法。除此之外還有別的原因嗎？憲法具有最高法律地位的原因和表現有哪些？憲法與其他法律還有哪些區別？請閱讀教材p82-83，進行歸納，為接下來問題討論奠定基礎。第二目 ：憲法具有最高的法律地位A、憲法具有最高法律地位的原因活動二：剖析p82圖示法律法規體系金字塔。學生討論并歸納出：1、憲法在整個法律體系中的地位是怎樣的？2、為什么憲

5、法具有最高法律地位、法律權威、法律效力？（前后桌之間討論以后，結合課本，舉手自由發言）教師小結并板書：1、憲法具有最高法律地位的原因？p822、什么是法律效力？（強制性和約束力）過渡提問：憲法在法律體系中具有最高地位，那么普通法律的建立和憲法有什么關系呢？B、憲法具有最高法律地位的表現（四方面）活動三： 1、一、二兩組學生展示課前搜集的：有關普通法律的“第一條”的相關規定。2、三、四兩組學生展示課前搜集的：憲法與普通法律的“母子”關系，完成p82的表格。 學生思考并回答問題：根據以上材料展示，你是怎樣理解憲法與普通法律的關系“母子”關系？在學生展示回答基礎上，教師補充與小結：（1）補充：對學生

6、展示材料進行補充和說明，并對學生予以肯定。（2）小結：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；憲法具有最高的法律效力。3、案列分析“廈門遠華走私案”：多媒體展示文字材料，讓學生閱讀后體會一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。教師小結：憲法是一切組織和個人的根本活動準則。4、學生閱讀教材p83相關鏈接；多媒體展示對比材料：憲法的制定和修改程序與一般法律的制定和修改程序。教師小結并展示板書：憲法具有最高法律地位的表現、四個方面。此處可將憲法對國家的作用做一個拓展說明。活動四：1、學生根據內容、效力、制定和修改程序上，獨立完成“憲法與普通法律關系區別與聯系”的表格。教師小結：完善二者“區別與聯系”的表

7、格，多媒體展示表格的內容。引出一個最重要的問題。C、為什么說憲法是國家的根本大法？（內容、效力、制定和修改上p83）過渡：憲法作為國家的根本大法，并不是離我們很遙遠，或者與我們無關。憲法就在我們身邊，與我們的生活有著非常密切的聯系。D、如何樹立憲法意識，維護憲法尊嚴？請分析課本p81小齊的材料，分組討論回答材料后面的兩個問題。學生自由發言。教師小結：我們應該如何樹立憲法意識，維護憲法尊嚴。（p82）3、 歸納總結：學生談收獲四、板書設計第二框 憲法是國家的根本大法（一）治國安邦的總章程1、憲法的重要作用：憲法是實行依法治國的根本依據。依法治國的前提是依憲治國。2、憲法規定的內容：國家社會生活中的根本問題3、現行憲法的結構（二）憲法具有最高法律地位憲法具有最高法律