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文檔簡介

1、第一、二單元測(cè)試題(45分鐘,50分)一、選擇題:(每小題2分,共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)填入表格內(nèi))題號(hào)12345678答案1、實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝D阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( )A. 燒杯:我被不愛惜我的同學(xué)摔碎了B. 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了C. 霓虹燈:我通電后發(fā)出不同顏色的光,給我們的城市增添了色彩D. 酒精:我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量減少了2、用試管給大約2mL的液體加熱,正確的操作順序是()點(diǎn)燃酒精燈、加熱;向試管中加入大約2mL液體;將試管夾夾在試管的中上部;將試劑瓶蓋好放回原處A B C D3、用如圖所示的簡易凈水器

2、處理渾濁的河水,下面分析正確的是()A凈水器能殺菌消毒B凈化后的水屬于純凈物C活性炭的主要作用是吸附D凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?、下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是()A原子是最小的粒子,不可再分 B溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快C離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D固體難壓縮,說明固體分子間無間5、用下圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是()A.甲試管中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為21C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為21D水是由氫元素、氧元素組成的混合物6、化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中

3、子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下列關(guān)于53131I和53127I的說法中錯(cuò)誤的是 ( )A各一個(gè)原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同 B各一個(gè)原子相比較,中子數(shù)相同C各一個(gè)原子相比較,核外電子數(shù)相同 D屬于同種元素7、原子失去最外層電子或最外層得到電子后,一定不會(huì)引起改變的是:元素種類化學(xué)性質(zhì)相對(duì)原子質(zhì)量粒子的電性原子核電子層數(shù)最外層電子數(shù)核外電子總數(shù)A. B. C. D. 8、托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個(gè)20 g的砝碼稱取19.5 g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是()21cnjycom在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 將

4、20 g砝碼放在左盤 將20 g砝碼放在右盤 將游碼撥至0.5 g刻度處在右盤添加食鹽至天平平衡 在左盤添加食鹽至天平平衡A B C D二、填空題(本題包括4小題每空1分,共24分)9、(5分)如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖圖中表示氫原子和表示氧原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)在點(diǎn)燃之前應(yīng)先 (2)該變化的文字表達(dá)式為 ,其基本反應(yīng)類型為_ _ (3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, 可分,而 不能再分。 10、(4分)如圖所示的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_,屬于化合物的是_,屬于純凈物的是_,屬于混合物的是_(均填容器下的代號(hào))。11、(6分

5、)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富下表是根據(jù)元素周期表制作的,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_(填序號(hào))A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同(2)原子序數(shù)為12鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子,原子序數(shù)為_的元素與氯的化學(xué)性質(zhì)最為相似。(3)S2-和S的質(zhì)子數(shù)_(填“相同”或“不同”);已知S2-核外共有_個(gè)電子;該離子的核外電子排布與 元素的原子核核外電子排布相同12、(9分)觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答;(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易 (選填“得”或“失”)電子(2)圖中表示陽離子的是 ,其符號(hào)為 ;表示

6、陰離子的是 ,其符號(hào)為 。(3)上述五種粒子中屬于 種元素的粒子(填數(shù)字);A、E微粒間的相同點(diǎn)是 ,不同點(diǎn)是 (答一條即可)三、實(shí)驗(yàn)探究(本題包括兩個(gè)小題,每空1分,共10分)13(6分)小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水請(qǐng)回答下列問題:(1)在水樣中加入明礬的作用是 凈化程度最高的操作是 。(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是A玻璃棒靠在三層濾紙一邊B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口D液面不要低于濾紙邊緣(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味(4)家庭生活中可以用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮?/p>

7、硬水還是軟水,常用 的方法降低水的硬度。14.(4分)【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1897年,湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索。【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1911年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做法如圖:【收集證據(jù)】通過顯微鏡360度轉(zhuǎn)動(dòng),觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過90,有的幾乎達(dá)到180,像是被金箔彈了回來。【猜想與假設(shè)】粒子遇到電子后,就像

8、飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。【解釋與結(jié)論】(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)粒子就(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是。(2)1m金箔包含了3 000層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明_。A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的_。答案一、選擇題:(每小題2分,共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)填入表格內(nèi))題號(hào)12345678答案ABCBCBAD二、填空題(本題包括4小題每空1分,共24分)9(5分):(1) 檢驗(yàn)其純度(驗(yàn)純),(2)氫氣+氧氣水 ,化合反應(yīng)(3)分子,原子10(4分):A, D, AD, BCE,11(6分):(1)B;(2)失去;9;(3相同;18;Ar(氬)12: (9分) (1)得(2)B,Mg2+ , E ,Cl

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