1、個人學(xué)期工作方案學(xué)期工作方案共5篇學(xué)期工作方案共含5篇，由的投稿精心推薦，我希望以下多篇范文對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。第1篇：學(xué)期工作方案猜你正在找學(xué)期工作方案的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)獲得的經(jīng)歷和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和理論才能，標(biāo)準(zhǔn)隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒

2、童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強理論報告，體驗為主，講務(wù)實效。三、詳細措施(一)強化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、平安之星、學(xué)習(xí)之星)評比宣傳活動。并及時檢查反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)立積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加

3、強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視,進步值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和校值日生的檢查進展分工落實,加大檢查力度,及時反應(yīng),以檢促進。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氣氛,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理安康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理安康教育活動的正常化、標(biāo)準(zhǔn)化,促進學(xué)生身心全面和諧安康的開展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理安康教育。通過課堂浸透以及老師與學(xué)生溝通,

4、交往等,將心理安康教育真正落在實處。(二)、以活動為載體,注重體驗,進步學(xué)生道德素養(yǎng)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“老師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，進步廣闊少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律理論活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識

5、的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。3、開展平安教育和自護教育。4、加強未成年人思想道德建立。開展弘揚民族精神教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生守那么，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛別人、愛自己的情感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要等文件的.精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、

6、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實際生活入手，實在加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，實在進步小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建立和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。以中小學(xué)文明禮儀教育綱要為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以老師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為打破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。(三)、以人為本，抓好隊伍建立，強化育人意識1.強化班主任隊伍建立和班級管理

7、。(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。(2)認真使用好班主任工作手冊，進一步標(biāo)準(zhǔn)班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學(xué)生管理，強化班風(fēng)建立，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細化、特色化、實效化開展。2.重視課堂主渠道建立。重視與學(xué)生進展面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課老師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3.重視德育主陣地建立。加強少先隊陣地建立,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動

8、添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資,依靠社會力量,多渠道,多層次地開拓和建立合適少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和進步隊員的全面素質(zhì)。第2篇：學(xué)期工作方案希望你能喜歡這篇學(xué)期工作方案范文。本學(xué)期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力進步課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積進步語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。一、學(xué)好理論，更新觀念，進步素質(zhì)1、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀一、二本

9、理論專著，如主體教學(xué)論學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)策略在理論與理論之間架起橋梁等，圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)理論，通過專題學(xué)習(xí)和討論，進步自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文老師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時理解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)理論，吸收并消化別人的先進的教育經(jīng)歷，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文老師所提出的更高要求。3、教研組每位成員要嚴(yán)密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)

10、習(xí)方式，進步學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深化研究探究，認真總結(jié)經(jīng)歷，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，進步效率1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進步，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，進步課堂教學(xué)效率。全面施行素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)歷，結(jié)實樹立老師的效勞意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)形式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)形式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氣氛，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

11、的習(xí)慣和才能，突出創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)；堅決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，大大進步語文課堂教學(xué)效率。2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)修改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。4、做好年青老師的傳、幫、帶工作。5、公開教研活動：第3周陳麗敬；第5周徐果洪；第7周史琴芬；第11周周志遠；第13周陸群華；第15周許桂花；第17周陳麗敬。6、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野。初一：積極與寫的興趣小組初二

12、：寫作興趣小組初三：讀與寫興趣小組三、其他工作：1、配合學(xué)校做好月考核工作。2、完成學(xué)校臨時性指派工作。第3篇：學(xué)期工作方案學(xué)期工作方案怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。新年的腳步漸行漸遠，新的一學(xué)期開場了。俗話說：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫好方案，對于順利地開展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下：一、上學(xué)期工作回憶上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實小工作，同樣是教書育人，但面對的學(xué)生年齡差距大，身心特點和知識才能有很大的不同。可以說小學(xué)教學(xué)對我來說幾乎是個全新的工作。要做好這項工作，一切都要從新開場。所以，來到武訓(xùn)實小后，我虛心向有經(jīng)歷的老師請教，向年輕老

13、師學(xué)習(xí)，扎扎實實做好自己的每一項工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，認真按照課程標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)常規(guī)，參與教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績?nèi)匀徊粔蚶硐耄窈笠犹撔暮脤W(xué)，努力工作。二、工作目的1、加強教育理論學(xué)習(xí)，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進學(xué)生全面安康開展。2、認真探究課堂教學(xué)的科學(xué)有效形式，進步課堂教學(xué)效率，努力進步教學(xué)成績。三、工作措施1、認真學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛生，全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實實做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長進步。只管播撒，不問收獲，

14、終有斬獲。2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)之余，按照自己制定讀書方案，充分利用學(xué)校圖書室，多借閱一些教育理論方面的書籍，認真研讀，結(jié)合教學(xué)實際，用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，進步教學(xué)才能和教學(xué)效率。3、團結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。認真參加聽課活動，借鑒其他老師的教學(xué)思想、教學(xué)形式、教學(xué)方法，進步自己教學(xué)程度。4、認真研究新課標(biāo)，吃透教材，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情，認真?zhèn)湔n，向35分鐘課堂要效率，上好每一節(jié)課。做好教學(xué)反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，彌補缺乏，積累經(jīng)歷。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到進步和進步。5、認真參加學(xué)校組織的各項教研教改活動，通過活動

15、解決自己教學(xué)中遇到的問題和困惑，使自己不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。6、做好和學(xué)生家長的溝通。學(xué)生成長是家校共同努力的結(jié)果。認真記錄每一個學(xué)生的表現(xiàn)，及時反應(yīng)給家長，共同努力，促進孩子安康成長。總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要盡心盡力，做好自己的本職工作，真正做到認真工作，享受生活，不斷進步，升華人生。第4篇：學(xué)期工作方案學(xué)期工作方案的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。九月，我們又迎來了新的起點。本學(xué)期，我校將以國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，繼續(xù)以成功教育為辦學(xué)理念，圍繞一個中心全面施行素質(zhì)教育，

16、辦人民滿意學(xué)校，突出兩個重點德育研究和教學(xué)研究，采取五項策略用人文環(huán)境吸引人、用人本管理標(biāo)準(zhǔn)人、用溫暖的情感效勞人 、用開展的評價塑造人 、用高雅的藝趣凈化人，以三個特色工程環(huán)境工程 、藝術(shù)工程 、科研工程推動“三名” 工程名校 、名師、名生工程、“三亮” 工程老師職業(yè)生命質(zhì)量工程、未成年人思想道德建立工程、課堂教學(xué)質(zhì)量提升工程、“三園” 工程以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園工程的施行，朝著“領(lǐng)先、全市一流、省內(nèi)知名”的辦學(xué)總目的扎實邁進，為將早日打造“三宜一中心”，建立幸福盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美妙家園，讓每一名老師在工作中體驗創(chuàng)造幸福，讓每一名學(xué)生在附

17、小校園內(nèi)快樂幸福成長。一、科學(xué)創(chuàng)新管理，創(chuàng)立省市名校一 建立現(xiàn)代教育的管理體系，促進學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人本化1進一步完善校長負責(zé)制下的分層管理制度。明確和制定干部崗位職責(zé)，中層干部圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協(xié)調(diào)、合作。要推行分層責(zé)任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。2進一步完善老師績效工資制度。使學(xué)校的老師績效工資制度得到不斷完善和開展，真正實現(xiàn)能者多勞，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原那么，并充分表達民情民意以及時代開展的要求，大大進步老師的工作責(zé)任感、幸福感和工作效率。3對學(xué)校規(guī)章制度不斷進展改革和完善。根據(jù)新的時代要求，根據(jù)適用、高效的原那么，分類分

18、塊審議原有規(guī)章制度，保存其合理有效局部，去掉過時和不合理局部，補充新的局部，通過教代會討論決定后進展施行，以適應(yīng)新的形勢開展。4站在新的高度，制定學(xué)校新的三年開展規(guī)劃，即附小.920.7開展規(guī)劃，讓學(xué)校管理進一步走向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，為學(xué)校的將來開展描繪藍圖。5推進信息化校園建立，學(xué)校各辦公系統(tǒng)進一步運用現(xiàn)代技術(shù)管理。對電教設(shè)備進展科學(xué)管理，合理使用，充分發(fā)揮設(shè)備的最大化和最優(yōu)化作用。對老師經(jīng)常開展信息技術(shù)培訓(xùn)，讓每一位老師都能嫻熟地使用多媒體教學(xué)，利用校園效勞器網(wǎng)上鄰居ftp平臺促進優(yōu)質(zhì)教育資普及共享，都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進展辦公和管理，真正實現(xiàn)無紙化辦公。6進一步改善辦學(xué)條件，繼續(xù)施行班班通

19、工程，使班班通到達班級數(shù)的60。7以素質(zhì)教育為依托，創(chuàng)立省級根底教育課程改革先進學(xué)校，創(chuàng)立省級綜合性示范學(xué)校。二 堅持四個結(jié)合，將校園營建為底蘊豐厚的文化園縣教育局的搬遷為我校的開展開拓了新空間，暑期對南教學(xué)樓教室，老師辦公室進展了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園相貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進展新的規(guī)劃設(shè)計，美化校園環(huán)境，開展文明校園、綠色校園創(chuàng)立活動。同時加強課余文化建立，豐富校園文化生活。1堅持高投入與高品味相結(jié)合。在校園文化的創(chuàng)意規(guī)劃上高起點、高投入，求新意、創(chuàng)特色，充分展示我校悠久的辦學(xué)歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書香校園、和諧校園

20、的特色，讓優(yōu)美的環(huán)境影響人，用高雅的文化熏陶人。2堅持創(chuàng)立活動與養(yǎng)成教育相結(jié)合。美妙校園環(huán)境創(chuàng)立的障礙在于學(xué)生的不良習(xí)慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫等。為此，一要通過課堂，抓住教育時機向?qū)W生宣講，應(yīng)該怎樣做；二是要老師以身示范；三是劃片分段包干創(chuàng)立維護，每個學(xué)生、每個老師都來體驗創(chuàng)立的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習(xí)慣。3堅持教育性與藝術(shù)性相結(jié)合。學(xué)生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說教。要在校園中布局富有興趣哲理的短句、生動活潑的漫畫等，把校園文化做到藝術(shù)性與教育性相統(tǒng)一，寓教于樂。3藝術(shù)教育活動要在學(xué)習(xí)藝術(shù)根底知識和根本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國精神和集體精神，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，培

21、養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，進步審美才能和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學(xué)生全面和諧開展。第5篇：學(xué)期工作方案本文是的您推薦，并由wtt編輯整理的學(xué)期工作方案范文精選，僅供寫作參考。一、現(xiàn)狀分析p ：本年級組有21位老師，有3位新老師，其中有2位是班主任老師。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級指導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任老師以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體老師的工作積極性

22、，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。二、指導(dǎo)思想：1、以學(xué)校教育形式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生開展負責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，進步孩子主動獲取知識解決問題的才能。三、工作重點：1、充分表達年級組的管理作用，以獎勵機制的管理方法，調(diào)動全體老師的工作

23、積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。2、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我開展形式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氣氛；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心籌劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任老師狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。5、加強對新老師“學(xué)生平安教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生平安意識教育，防止不平安事故的發(fā)生。6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進展情感體驗、與人交往、審美才能、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。7、為幫助新老師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老老師與新老師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏；喻素玲昝瑾霞。四、工作目的：1、努力使全組老師形成一個互相支持、互相理解、互相信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。2、組織帶著班主任老師認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我開展形式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的詳細措施。進步班主任老師的工作方法，通過引導(dǎo)、