1、關于檢查車隊崗位職責情況的通報一、檢查時間：11月5日二、檢查人員：周建勤、王惠玲、龍志根、張卓填三、檢查情況：1、車隊建立起較為完善的管理制度，目前有安全學習會議記錄，車輛安全檢查記錄、車隊文件匯編（包括上級交通部門文件及集團印發文件）等，建立起車輛、駕駛員檔案，制作了各類常用的工作表格，有用車通知單、派車單、車輛運行記錄表、車輛安全檢查記錄表、用車統計表等10多種，上述所有材料都打印裝訂成冊，便于使用和查閱，對一些重大工作還制作了圖像檔案。2、能夠按照崗位說明書的要求，合理安排司機崗位，并且做到崗位職責公開，把各崗位職責都做成匾框掛墻公布，督促各人員自覺遵守。3、在安排司機日常工作方面，除

2、班車等固定崗位外，其他日常出車由車隊統一調配，通過懸掛在司機休息室的車輛安排表，靈活機動地安排司機的出車，使司機清楚自己每天的工作任務。在抓好安全教育方面，通過每月兩次組織全體司機開會，由車隊長傳達上級交通部門和集團的會議精神，加強安全學習教育，每月定期組織進行車輛檢查（抽檢），檢查項目涉及12項。4、檢查發現，車隊司機對本職崗位的工作要求基本清楚，對布置的任務也大都按照要求完成，出車前及收車后都認真做好出車記錄，填寫好派車單便以結算等。車隊目前基本建立起一套較為順暢的工作安排流程。四、存在不足：1、車隊內部管理制度和內部培訓制度的制定不夠全面，雖然有按學院車隊內部管理實施辦法進行內部管理，但

3、沒有制定出更為具體的考勤和考核方面的管理條例。2、沒有專門組織司機學習集團的制度，導致部分司機司機對集團相關制度的學習不到位，特別關于人員考核的辦法，基本不太了解。另外，司機安全教育學習的形式過于單一，較多只是停留在傳達文件和會議精神的形式上，沒有制定本中心的培訓計劃以及提供相應的學習資料。3、對司機的獎懲、日常的違紀記錄、處理等制度也不夠完善。關于檢查水電管理中心崗位職責情況的通報一、檢查時間：11月9日二、檢查人員：王惠玲、龍志根、馮立炳三、檢查情況：1、水電管理中心注重員工的崗位職責教育，將崗位職責印發人手一份，并組織員工進行專門學習，使全體員工都基本了解自身崗位職責要求。根據崗位說明書

4、合理安排員工工作崗位。2、在內部管理制度建設方面，起草了水電管理辦法，節水、節電的管理規定，倉庫管理規定等一系列管理制度，準備提交集團討論。建立了中心人事檔案，包括員工聘任情況一覽表、員工工作考核報告等。3、在日常工作安排方面，中心通過每天早上召開的短會，就當天的工作進行布置。周一中心還召開例會，總結工作，傳達文件精神。根據工作的要求，制定了相關的工作表格。如水電通知單、維修記錄單、值班安排表、巡查記錄表、中心會議登記表等。4、中心十分注重巡查工作，建立起每天、每星期、每月、每季度的巡查制度，主要巡查公共設施、各樓宇、道路、學生宿舍等水電設施的運轉情況，以便于及時發現問題。5、在報修流程建設方

5、面，中心通過公布報修電話、設立報修箱等方式，承接報修業務，并安排解決。維修結束后，經理會不定時的檢查工作質量。四、存在不足：1、員工的考勤獎懲制度有待建立。2、一些常用表格未達到規范，填寫內容不夠詳實。3、缺少相關的培訓制度。4、沒有會議記錄，缺乏對會議情況的了解。關于檢查公寓服務中心崗位職責情況的通報一、檢查時間：11月14日二、檢查人員：王惠玲、譚錦坤、林曉輝三、檢查情況：1、公寓服務中心有一套比較完善的內部管理制度，并能將制度落實到日常管理當中。目前制訂了公寓服務中心工作手冊包括公寓服務中心簡介員工工作守則、崗位職責、備用鑰匙管理規定、學生公寓突發事件時間處理方案、會議制度等，基本包括了

6、日常工作的各個方面。2、認真執行會議制度，有詳細的會議記錄。詳細填寫各種工作表格，表格利用率高，實用性較強。宿管員有詳細的工作日志，利用日志記錄好日常的工作。3、中心抓好員工的制度學習，利用例會或專題會議組織員工學習學院、集團或中心的制度，使員工基本熟悉制度并嚴格執行。4、中心對員工崗位職責的管理比較到位，員工對崗位職責了解清楚，熟悉中心內部考勤制度、違紀處罰細則等制度內容。訪談中發現員工對崗位職責范圍較為熟悉。四、存在不足： 1、培訓制度及執行情況不夠全面，有待充實。2、由值勤員為學生提供感冒藥的服務項目不合適，容易引發用藥安全事故，今后需要求員工進一步明確自身的工作職責。3、對學生的管理有

7、待進一步細化。關于檢查校園管理中心崗位職責情況的通報一、檢查時間：11月22日二、檢查人員：王惠玲、龍志根、林曉輝、周麗三、檢查情況：1、校園管理中心的崗位職責清晰，中心下屬的綠化、保潔部及課室管理辦等均建立起明確的崗位職責制度，尤其是保潔部，對每一名員工的工作實行分區包干制，定區域、定面積、定要求，確保工作任務順利落實和完成。2、中心注重建章立制工作，至今已制定了校園管理中心員工業績考核及獎懲條例等近十個制度，并在實際工作中嚴格執行。中心各部門也根據實際制定了相應的制度。對每個崗位的具體工作職責及內容范圍、要求等十分詳細。3、中心抓好員工的學習教育，通過不斷組織制度學習，使員工對集團、中心的

8、管理制度有較為深入的了解和熟悉。員工在上崗前均進行了全面的培訓，主要就崗位的要求標準，勞動工具的正確使用，安全生產管理，業績考核及獎懲制度幾個方面進行培訓。此外，中心人事、會議記錄、計劃總結等制度建設及立案歸檔等工作也較為完善。4、制定了員工獎懲制度，獎懲規定明晰。通過每天的檢查并實行打分制，對員工工作的完成情況進行考核，考核結果與獎懲掛鉤，對員工的工作表現根據獎懲制度進行獎勵或處罰，使制度管人的措施真正落到實處。5、中心創新管理模式，注重與其他部門溝通交流，如課室管理辦公室通過制作印有管理員信息的名片并發放到各喜部、張貼課室管理使用情況登記表、制作課室使用指南等措施，在監督管理人員做好管理工

9、作的同時，也使課室的使用流程更為流暢，大大提高了工作效率，得到了各系部的好評。6、中心各部門制定了嚴格的考勤制度。人來簽名，人走登記，確實做到來去都有紀錄。中心管理細致入微，員工清楚自身的工作任務和要求，服從工作安排。四、存在不足：1、個別員工沒有嚴格履行工作職責，有出現保潔員連續幾周沒有按規定清洗地面的現象，今后需加強管理。2、檢查發現部分員工與管理員，或員工與員工之間時有矛盾，一定程度了影響了工作的開展和員工之間的團結。中心管理人員要注意通過例會、培訓等機會提高員工的思想素質，平時多與員工溝通，盡量將管理者與員工之間，以及員工相互之間的矛盾化解在萌芽狀態。關于檢查飲食服務中心崗位職責情況的

10、通報一、檢查時間：11月30日二、檢查人員：王惠玲、龍志根、鐘立恒三、檢查情況：1、目前，飲食服務中心制定了一套較為完善的管理制度，包括飲食服務中心目標管理責任制實施辦法（試行）在內，共制定了十七條制度，總計4萬多字，基本涵蓋了業績考評、食品質量控制、食品衛生安全、生產安全、成本核算等諸方面。完善的制度，為精細化管理打下了堅實的基礎。2、中心注重制度的學習，除了通過每周一次的例會進行集中學習外，還將集團或中心的制度在宣傳欄張貼，向全體員工公布，訪談發現員工對制度基本了解，對自身崗位職責基本熟悉。3、中心堅持抓好員工的業務培訓和教育，建立起較為規范的培訓制度。在學期初，兩個食堂分別制定了培訓方案

11、，由食堂經理對員工進行業務知識的培訓，為員工較快地熟悉工作提供了幫忙。4、在日常工作安排方面，中心每周四舉行總結例會，對一周工作進行總結，查找不足，并對下周的工作進行布置。為了更好地安排一周工作，各食堂還根據實際制作了工作周程表。為了監督日常的管理情況，中心強化檢查的力度，每周五固定對食堂進行檢查，重點是食堂衛生、飯菜質量等，對檢查發現的問題，則向食堂發出限期整改通知。食堂內部也注重抓好日常的檢查監督工作，每周一次分部門對衛生的情況進行檢查，實行打分制。5、為了更加合理地安排員工的工作，中心各食堂均對員工進行考察后，再根據其表現和能力分配崗位。各食堂同時也抓好員工的考勤工作，由各班組長負責記錄員工每天的到崗情況。6、