1、6.懷念母親導學案學習目標1、我能牢固把握課文中的 8 個生字以及由生字組成的詞語，并 且能運用部分生字詞。2、我能準確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知文章內容 學習重難點：重點：體會我懷念母親的情感難點：學習作者的表現手法學習過程：第一學時一、自主學習1、學生自讀課文。把課文讀通順讀流利。2、我在自學生字詞時，覺得容易讀錯的字是： （），易寫錯的字是：（ ）3、我在讀課文時，這些詞語我理解我會用（在課文中標出這些 詞語并作批注。）重點理解以下詞語：真摯 棄養 寢不安席 終天之恨 薄暗 沮喪 思潮起伏思潮騰 涌二、合作探究1、我在讀課文時，能一邊讀一邊思考，我把自己的理解、自己的感受在書上作

2、批注2、課文主要講了兩位母親位是：位是二、小組展示交流(1) 小組展示會用的生字詞：真摯棄養寢不安席 終天之恨沮喪 思潮起伏(2) 交流讀文心得： 達標檢測1、看拼音寫詞語Zh mzh im eng l digbi mi cnq inb uanx i() ( ) () ()q ili (ing pi n f a nch o ngga ok e jiaynibanzh o ngti a n() ( ) ( )()()2、修改下面句子中的不妥當的地方。a、懷念母親的作者是季羨林寫的。b、懷念母親的情緒越來越劇烈。3、讀句子寫出劃線詞語的意思2、把句子中劃線的部分換成恰當的成語(1)我痛哭了幾天，吃

3、不下飯，睡不安穩覺。()(2)躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現在腦海中)(3) 我當時的想法，從這幾段文字中也可以看出一點 )第二學時課堂目標：1. 我會正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容2 .我會品詞析句，體會作者對兩個母親深切的懷念之情，領悟懷念的背后是對兩個母親的敬和愛。一、自主學習1、讀懷念生母的句子說說從哪些關鍵詞體會到了什么情感？2、組內歸納課文講了一件什么事。3、自讀課文，劃出自己認為寫得精彩的、含義深刻的句子，并 說說自己的感受。（1）、我的祖國母親，我這是第一次離開他。離開的時間只有 短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。（2）“然而這凄涼并不同普通的

4、凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的， 有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 ”（ 3）、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 ” 從這些句子中你體會到了什么？在書上寫上批注。 我還找到一些這樣的句子劃下來了。有感情的朗讀這些句子。并說說體會：二、合作探究1、 從哪些描寫中可以看出作者對兩個母親懷著同樣崇高的敬意 和同樣真摯的愛慕？2、找出文中描寫對祖國母親魂牽夢縈的句子。三、交流展示：A、"我的祖國母親，我這是第一次離開他。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。（ 1）“頻”的意思是 （ 2 ） 祖 國 母 親 “ 頻 來 入 夢 ” 的 原 因 是B、 “然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 ”（ 1 ）、“ 凄 涼 ” 的 近 義 詞 是 “甜蜜”的反義詞是 （2）、作者心里為什么感到凄涼而又甜蜜？四、達標測評 讀句子，在括號里填入恰當的動詞，體會句子表達的感情 1、我不開燈，又沉默地站在窗前， 看暗夜漸漸（ ）上天空，（ ） 上對面的屋頂。一切都（ ）在朦朧的薄暗中。 我 體 會 到 作 者 此 時 的 內 心 感 受 是 ：2、我悵望灰天，在淚光里， （ ）出母親的面影。我體會到