1、高品質文檔2022年班主任工作措施 班主任要在工作過程中，要制定好工作方案，努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的訓練作用，引導學生健康成長。下面是細心收集班主任工作措施的例文，供大家學習參考，盼望對你有關心。 班主任工作措施篇一 一、用愛心感化學生 現在大多數農村學生的父母都離家進城打工，把子女留給爺爺奶奶照看。而這些學生的爺爺奶奶往往太過寵愛自己的孫輩，學習上輔導存在肯定困難，生活上更是讓他們衣來伸手，飯來張口。到了學校，生活的環境轉變了，生活方式也發生了變化。因此，作為班主任，就要調整好學生的心態，使他們懂得學校是一個大家庭，在這個大家庭里學習生活又區分于自己的小家庭。所以在學習上要多加輔導，

2、在品質訓練上要教給他們如何做一個好孩子，在生活上多關懷愛護他們，使學生感受到班主任就像他們的親人一樣。 二、用制度管理學生 俗話說：“沒有法規不成方圓”，這也說明白一個班級管理要用制度去約束。可以在班上張貼學校生一日要求、中學校生守則、班級文明公約、八榮八恥等條文，樂觀利用黑板報，每周班隊會課表揚班上的好人好事，總結評比上周各項工作，指出存在的問題，拿出改進措施，給學生創設一個樂觀向上、輕松開心的學習環境。 三、用形象影響學生 為師、身正為范。在班級管理中，班主任的言行都將起著潛移默化的作用。因此，班主任的整體形象尤為重要。首先，班主任要有豐富的文化素養。學校生正處在一個天真爛漫的年齡里，隨時

3、都可能問到一些千奇百怪的問題，假如處理不當，輕則造成學問性錯誤，重則泯滅學生的奇怪心，甚至自毀形象。另外，班主任要加強自身的素養，無論是在課堂上還是課后，說話做事都要想一想是否會給學生造成負面影響。有做到這些，才能讓學生口服心服。 四、用“四勤”督促學生 所謂“四勤”，就是腦勤、口勤、手勤、腿勤。作為班主任，腦勤就是要擅長觀看本班學生的言行舉止，討論不同學生的訓練方法。或是學習上有波動，或是身體有不適，都要準時實行應對措施。口勤就是要多與學生溝通溝通。交談在學習上、生活上有什么困難，需要什么關心等。同時，對班上消失的不良現象和問題要準時訂正和提示。手勤就是班上的大小事情最好親自動手參加。假如學

4、生完成得不徹底，班主任可以關心學生一起順當完成。腿勤就是班主任要常常進行家訪，準時了解學生在家里的表現，通過溝通溝通互通有無，讓學生家長樂觀參加到對學生的訓練和管理中來，形成訓練合力。 總之，班主任工作千頭萬緒，班級管理因學生的個體差異而千差萬別。這些客觀條件充分體現了班級管理的簡單性和艱難性。因此，班主任應依據自己所在班級學生的特點，運用敏捷多樣的方法去管理，使自己所帶班級有一個良好的班風和學風。 班主任工作措施篇二 本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度仔細，

5、上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特別狀況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下： 1、選拔好班干部，召集學生代表共同協商制定出本班班級管理制度。 2、要求全體學生仔細學習中學生日常行為規范和中學生守則仔細領悟本班班級管理制度的內涵。 3、利用學期初的班會課特殊強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。 4、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 二、樹立良好班風方面。 1、利

6、用班會課開展榜樣訓練。 設想：本班優秀學生學習方法溝通; 2、樹立三個思想健康、成果優秀的學生為班級楷模。 三、協作學校、政教處德育工作方面。 第一學月：為學生行為習慣養成月，主要活動有： (1)圍繞“消退節氣、克服惰性、嚴以律己、仔細學習”為主題對學生進行訓練、穩定學生心情 (2)加強學生日常行為規范的訓練，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范 (3)抓好學生健康衛生訓練，預防疾病。 第二學月：為平安活動月和考風考紀訓練活動月，主要活動有： (1)以“平安”為主題出一期班刊; (2)充分利用班會課開展考風考紀的訓練; (3)進行一場“關愛生命”為主題的交通平安訓練班會課。 第三學月：為文體活動

7、月和衛生活動月，樂觀組織學生參與學校組織的各項文體活動。 第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。 第五學月：為誠信訓練和平安訓練，活動是進行交通平安訓練、法制訓練，并做好假期社會實踐的指導工作。 1、堅持做好“談心”工作，準時鼓舞表揚學生。 2、建立學習優秀和學習進步嘉獎制度。 3、定期做好學習階段性效果分析。 班主任工作措施篇三 去年的今日，這群小不點連鈴聲都聽不明白，今年的今日，他們已經能夠適應井然有序的課堂。看著孩子們在一每天長大，我的心里有不少欣慰，在孩子們成長的長河里，一個學年或許只是微不足道的一小段，然而，正是這一個個學年的悉心積累，才讓孩子們有了進入下一個

8、學年段的基礎和信念。為了孩子們在新學期能取得更大的進步，特制訂如下方案： 一、班級基本狀況和目標： 我班共有學生75人，男生42,女生33.本學期我班的基本目標是：加強班干部隊伍的建設和培育，抓優秀典型，樹學習榜樣，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續抓好學生的常規訓練，從細節著手，培育學生良好的行為習慣。樂觀協作學校，開展豐富多彩的班級活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 二、基本措施和做法： 1、確立班干部隊伍 結合兩個學期以來對學生的觀看和了解，依據孩子們的反應，征求部分表現突出

9、，有管理力量的孩子的意見，初步確立班委，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應力量。 2、確立共同的奮斗目標，培育良好的班風。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。 3、時刻留意學生的思想動向 與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來

10、了解學生狀況，增加師生感情，消退學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的作業。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。 通過校訊通，打電話，召開家長會等家校溝通的有效方式，了解學生在家庭、社會等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作的協作。 4、抓好班主任的日常工作。 組織好學生參與升旗和做操。 組織學生參與每一周的升國旗，是對學生進行形象詳細的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發學生喜愛中國共產黨、喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途

11、、命運聯系起來。 組織和指導學生的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 監督檢查值日生工作 班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現實意義。 組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 (4)連續加強平安訓練 不僅在周例會上強調，而且要將這一工作貫徹到微小處，時時到處提示孩子們留意平安。 5、做好個別學生的訓練工作。 班里有些孩子行為習慣不好，課堂聽講習慣不好導致成果較差。還有些孩子過于淘氣，總是“惹事生非”.對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對個別學生的訓練工作要對癥下藥，