1、小學三年級上學期體育課教案小學三年級體育課教案第一課廣播操、踢健 短繩學習目標：向同伴展示學會簡單的運動的動作重點：學會踢健的動作和短繩的雙飛難 點：能很熟練的完成踢健和雙飛的動作學習步驟：一、復習、鞏固，掌握技能教師活動：1.提由原地三面轉法練習的要求.2.組織原地三面轉法的練習.3. 提由練習廣播操初生的太陽的要求。4. 組織廣播操初生的太陽的練習。5. 組織學生24 一組合作練習廣播操，教師巡回指導， 糾正錯誤的動作。學生活動：1 . 在教師的口令的引導進行原地三面的轉法練習.2 .在教師的帶領下進行集體的廣播操的練習。4人自的組合合作練習二、合作探究、掌握技能 過程：1 、自主的進行踢

2、健的練習2 .積極的參加踢健的比賽，爭取取得最好的成績3.積極的參加廣播操的表演，為小組爭光4.認真、自主的完成短繩的指定數量5 .積極的參加短繩的比賽，比由自己的好成績。三、合作放松1 .提由合作放松的要求2 . 組織24人一組自主的放松 四、課后小結：第二課短繩 踢健 廣播操學習目標：在復習鞏固中掌握技能重 點：廣播操動作的正確性和短繩成績的提高難點：廣播操動作的整齊性和提高短繩的成績一、學習步驟：隊列練習、參與集體活動1 .教師提由隊列練習的要求2 .組織學生進行隊列練習，糾正錯誤的動作二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .提由廣播操練習的要求2 .組織學生跟隨音樂進行廣播操的練習3.進

3、行小組的展示活動4.提由踢健練習的要求5.組織進行踢健的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7 .組織進行短繩進行一分鐘的練習學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區4.努力的進行健子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去三、課后小結：第三課長繩短繩學習目標：在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.重 點：能夠很熟練進行短繩練習難 點：在練習的過程中能很好的銜接一、學習步驟：隊列練習、提高學生興趣教師活動：1.教師提由隊列練習的要求。2.組織齊步走的隊列練習3.組織反口令練習學生活動：1 .認真、積極的完成齊步走的隊列練

4、習2.完成反口令的隊列練習 二、合作探究、掌握技能教師活動：2 .提由長繩的練習的要求3 .分發長繩、分組別、指定場地4 . 組織練習5 .組織進行3分鐘的長繩練習。5.提由進行廣播操的復習 6.組織廣播操的練習7.講解“拉馬”的練習方法 8.組織2人一組的拉馬練習9.組織50次短繩的練習 10.進行一分鐘的短繩練習學生活動：1 .認真的完成長繩的練習，提高和同伴的連接能力2 .積極的參與到3分鐘的練習3 .在廣播操的復習中要使自己的動作到位。4.和同伴合作完成拉馬的練習5 .爭取在一分鐘的短繩的練習中取的好成績。三、組織方法、提高機體的能力教師活動：教師提由放松的要求組織放松學生活動：盡情的

5、放松機體四、課后小結：第四課自然地形跑學習目標：在艱苦的環境中鍛煉自己的意志重 點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調節難 點：在身體困難的時候豉勵自己和同伴堅持下去學習步驟一、有趣的隊列練習教師活動：1.提由隊列練習的要求2.組織齊步走的練習3. 講解反口令練習的要求與要求，組織練習 學生活動：1.在教師的指揮下完成齊步走的練習2.認真、積極的進行反口令練習二、合作探究、掌握技能教師活動：1.提由游戲“大魚網”的要求2.講解游戲的方法3. 組織全班同學為一大組進行游戲4.教師隨時對游戲進行調控5 .組織以小組為單位自主進行柔韌的練習6.分兩組進行大魚網的游戲7 .提由以小組為單位進行自然地

6、形跑8 .組織學生自主的組合分成若干小組，明確小組的職責。9 .在小組長的帶領下進行自然地形學生活動：1 .在教師的帶領下進行集體游戲2 . 在小組長的帶領下自主的進行柔韌練習3.分組 合作進行游戲4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長5.在小組長的帶領下進行自然地形練習三、自主的練習、提高自身素質 教師活動：提由素質練習的要求組織素質練習學生活動：自主的進行課后小結：第五課 游戲“大魚網”踢健學習目標：小組合作完成練習重 點：左腳也能熟練的進行健子練習難 點:左右腳能熟練進行盤踢練習學習步驟：一、合作游戲、提高能力 教師活動：1 .提由游戲的要求2 .講解游戲的方法與要求。游戲的方法：全班分成

7、六組，第一組先扮演魚網，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環。3 . 分成六大小組4.組織游戲5.對游戲進行調控，使游戲更加的生動。 學生活動：1. 理解游戲的方法和要求2.小組合作進行游戲3.注意在游戲的安全 二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .提由健子的練習2 . 組織右腳的30個熟練性練習3 .以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽4.組織左腳的50個熟練性練習5. 以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽6.組織進行50個的盤踢熟練練習7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽學生活動：1 .自主的完成各項熟練性的

8、練習2 .發揮自己的最好的成績，合作完成比賽，勇創好成績。三、課后小結：第六課隊列練習、接力學習目標：小組合作在游戲中完成跑的練習.重 點:在游戲中學會相互的合作完成練習難 點：提高小組合作的效率學習步驟：一、隊列練習、提高團體的認識教師活動：1.教師提由隊列練習的要求2.講解隊列練習的方法 3.組織隊列練習學生活動：1. 知道隊列練習的方法2.積極的進行隊列練習組 織：縱隊和橫隊二、小組合作、完成練習教師活動：1.把全班分成人數相等的六小組2 .提由小組進行老鷹抓小雞的的要求3 .組織游戲老鷹抓小雞4 .提由游戲的要求5 . 組織學生布置游戲場地 6.組織游戲 學生活動：1. 在小組中民主的

9、選舉小組帳2. 在小組長的帶領下進行小組合作的游戲3.小組合作布置場地4.在小組中決定接力的順序 5.進行游戲組 織：以小組為單位練習三、課后小結：第七課 游戲 短繩學習目標：在自主的練習中提高跳繩的成績 重 點:在合作中掌握短繩的技能難 點：在合作中提高短繩技能學習步驟：一、有趣的小游戲教師活動：1.提由隊列練習的要求2.組織隊列練習.3.提由游戲練習的要求、講解游戲的方法4.組織游戲學生活動：1.積極的投入到游戲中去.2.大膽的為同伴進行示范3.全身心的投入到游戲中去。二、 合作探究、掌握技能教師活動：1 . 組織進行柔韌的練習2 .在示范進行一種角力的小游戲之后請同學們自己和同伴想一種游

10、戲。3.組織游戲4.提由短繩的練習。5.組織進行原地的展示。6.提由進行短繩冠軍賽的要求，講解方法7.組織比賽學生活動：1.和同伴一起進行柔韌的練習。2.積極的探求“角力”的游戲方法。3.和同伴探求短繩的各種練習方法4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去。三、互相的放松教師活動：1.提由放松的要求2.進行放松 學生活動：相互的進行放松課后小結：第八課30米冠軍賽學習目標：在各種練習中提高跑的能力重 點：在練習中提高自己的奔跑能力難點：在練習中能和同伴合作完成練習學習步驟：一、集體游戲、提高興趣教師活動：1.提由隊列練習的要求2.組織隊列練習3 .提由游戲的練習要求4 .講解游戲找朋友的方法 5.

11、組織游戲學生活動：1.懂得隊列的重要性2.積極的進行隊列練習3 .理解和掌握游戲的方法和規則。4.投入到游戲的聯系中去 二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .提由小組自主的進行跑的準備活動2 .組織小組自主的進行練習4 .提由以小組為單位自創一個小型的奔跑的游戲5 . 組織學生進行自創的小型游戲5.提由30米冠軍賽的要求的要求6.組織比賽學生活動：1 .自主的進行準備活動2 .自主的進行奔跑小游戲的創編和練習3 .積極的投入到 30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽而努力三、相互方法、加速恢復 教師活動： 提由放松的要求 組織放松練習 學生活動：進行放松四、課后小結：第九課障礙賽跑學習目標

12、：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習步驟：一、 游戲活動，積極參與 教師活動：1 、組織學生集隊、隊列練習。2 、組織學生利用跳繩進行準備活動。3、組織學生柔韌練習。學生活動：1 、體育委員整隊，檢查由席人數。2 、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。3 、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。4、聽口令進行柔韌練習。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * *二、嘗試練習，體驗成功 教師活動：1 、布置學生取器材，并提由布置場地的要求。2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。3、提示學生調整障礙。4 、組織學生進行障礙游戲，并作好小結。學

13、生活動：1 、按要求取器材，并把場地布置好。2 、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習， 選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。3 、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為游戲 比賽作準備。4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。5、總結自己一小組過障礙跑的情況。組 織：分三大組進行* * * 三、課后小結：第十課 大漁網、黃河長江、繞物接力學習目標：積極參與游戲活動，發展跑的能力 學習步驟：一、游戲活動，激發興趣教師活動：1 、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行大漁網游戲。3 、提由柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。學生活動：1 、體育委員整隊，檢查由席人

14、數。2、聽口令進行二路縱隊行進走。3 、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的 方法。 4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節。組 織：六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、黃河長江練反應教師活動：1 、講解分組要求組織學生分組。2 、講解游戲的方法和規則，指定各組的名稱。3 、組織學生進行游戲。4 、向學生闡述這個游戲的作用。學生活動：1 、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規則、明確自己一隊的代號。3、積極參與游戲，體驗快速起動。4、認真了解這個游戲對短跑的作用。組 織：

15、二列橫隊* * * * * * * * * * * * * *三、繞物接力練奔跑 教師活動：1 、啟發學生制定游戲規則。2、組織學生嘗試游戲。3 、啟發學生合理安排小組力量，組織學生比賽。學生活動：1 、積極參與規則的制定。2 、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。3 、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。四、課后小結：第十一課實心球 接力練習學習目標：合作練習、掌握技能學習步驟：一、快樂的游戲教師活動：1.提由隊列練習的要求2.組織隊列練習3.提由游戲練習的要求4.組織游戲 學生活動：1.和同伴合作完成隊列練習2.積極的進行游戲的練習 二、合作探究、掌握技能教師活動：1 . 教

16、師提由實心球的練習要求2 .示范徒手的動作，同學們觀察后進行動作的講解第十七課實心球的考核學習目標：展示自己的技能重 點：知道實心球考核的方法難 點：考生自己的好成績 學習步驟： 一、有趣的游戲 教師活動：1.教師提由游戲練習的要求2.講解方法3組織游戲 學生活動：1.知道游戲的方法2.和同伴進行游戲 二、了解自己的實力教師活動:1 .教師提由實心球考核的要求2 .組織學生自主的進行準備活動3.宣布考核方法4.組織進行考核學生活動：1.和同伴自主的進行準備活動2.明白考核的方法3.進行考核三、課后小結：第十八課立定跳遠考核學習目標：展示自己的技能重 點：知道立定跳遠考核的方法難 點：考由自己的

17、好成績 學習步驟： 一、熱身游戲 教師活動：1 .教師提由游戲練習的要求2.講解方法3組織游戲學生活動：1 .知道游戲的方法2 .和同伴進行游戲 二、挑戰自我 教師活動：1.教師提由立定跳遠考核的要求2.組織學生自主的進行準備活動3.宣布考核方法 4.組織進行考核學生活動：1 .和同伴自主的進行準備活動2.明白考核的方法3.進行考核組織：達標良 優三、課后小結：第十九課10米X 4往返跑學習目標：在快跑中完成動作重 點：知道練習的方法 難 點：能很好的完成練習學習步驟： 一、有趣的游戲教師活動：1. 教師提由游戲老鷹抓小雞的要求2.組織分組 3.進行游戲學生活動：1 .知道游戲的方法2 .和自

18、己小組的同伴進行游戲3.注意安全二、合作探究、掌握技能 教師活動：1. 教師提由練習的要求2.和同學一起布置場地3.組織進行練習4. 組織50米的練習跑學生活動：1. 知道練習方法2. 一起布置練習的場地3. 進行練習4. 進行50米的練習三、課后小結：第二十課足球學習目標：向同伴展示自己學會的技能學習步驟：2.組織尋找一、自主的準備活動 教師活動：1.教師提由學生自主準備活動的要求 自己的伙伴 3.進行準備活動學生活動：1 . 尋找伙伴2 .自主的進行準備活動 二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .教師提由進行足球練習的要求2 .組織女生尋找一個男生做自己的師傅3.講解足弓推球的方法4. 組

19、織在男生的幫助下進行練習5.進行巡回的指導6. 組織男生把自己會的足球技巧教給女同學7.組織練習內腳背的大力開球學生活動：1 .尋找自己喜歡的師傅2 .和師傅一起進行足弓推球的練習3.細心的學會自己師傅教授的技巧4.練習練習內腳背的大力開球三、課后小結：第二十一課足球學習目標：向同伴展示自己學會的技能學習步驟：一、自主的準備活動教師活動：1.教師提由學生自主準備活動的要求2.組織尋找自己的伙伴 3.進行準備活動學生活動:1 . 尋找伙伴2 .自主的進行準備活動二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .教師提由進行足球練習的要求2 .組織女生尋找一個男生做自己的師傅3.講解足弓推球的方法4. 組織在

20、男生的幫助下進行練習5.進行巡回的指導6. 組織男生把自己會的足球技巧教給女同學7.組織練習內腳背的大力開球學生活動：1 .尋找自己喜歡的師傅2 .和師傅一起進行足弓推球的練習3.細心的學會自己師傅教授的技巧4.練習練習內腳背的大力開球 三、課后小結：第二十二課投擲 短跑學習目標：和同伴一起完成練習任務學習步驟：一、游戲教師活動：1.教師提由游戲丟沙包的要求2.分組、分發器材 3.組織游戲學生活動：1.知道游戲的要求2.領取器材3.進行游戲二、合作探究、掌握技能教師活動:1.教師組織準備活動2.提由練習壘球的要求3.分發器材4.組織練習5. 提由過關的練習要求 6.組織進行練習學生活動：1.知

21、道練習的目的2.領取器材3.在教師指揮進行練習4.進行過關的練習三、短跑教師活動：1. 教師提由短跑的練習的要求2.組織進行50米的短跑練習 3.組織進行彎道跑練習學生活動：1. 進行50米的短跑練習2.進行彎道跑的練習四、 課后小結：第二十三課排球學習目標：通過觀察和練習提高自己的技能重 點:知道下手發球的方法難 點：發球時能擊準發球部位學習步驟：一、 墊球 教師活動：1. 教師提由練習的要求2.組織學生自主的進行3.教師幫助糾正錯誤的動作4.組織進行對墊和拋墊學生活動：1 .知道的練習要求2.自主的進行練習3 .在教師的幫助下進行練習4 .和同伴進行對墊和拋墊 二、學習發球 教師活動：1

22、.教師示范發球五次2 .組織學生總結教師的示范動作3 .教師講解動作的要領并提由練習的要求4.學生自主的進行練習5.教師指點動作 學生活動：1 .仔細的觀察教師的動作2 .對教師的示范動作進行講解3.自主的進行練習三、有趣的比賽 教師活動：1. 教師提由比賽哪組的發球成功多？2.組織比賽學生活動：1.知道比賽的方法和要求 2.進行比賽 四、課后小結：第二十四課跳高學習目標：和同小組的伙伴一起進行跳高練習重點：知道一步過橡皮筋的方法難點：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序學習步驟：一、進入跳躍練習 教師活動：1 .教師提由進行腿部柔韌練習的要求2.提由小組跳橡皮筋的要求3.組織小組跳橡皮筋學生活動：2

23、 .認真進行腿部的柔韌練習3 .知道的小組跳橡皮筋的方法與要求3.和同伴一起進行橡皮筋的練習二、練習跳高教師活動：1 .教師提由練習的要求2 .教師講解過橡皮筋的方法示范動作3 .組織學生和同伴一起進行過橡皮筋的練習4.要求相互的觀察和糾正動作5.組織學生展示自己的學會的動作學生活動：1 .知道練習的要求2 .仔細的觀察教師示范的動作，明白動作的方法 3.和同伴一起進行練習4.相互的觀察動作和糾正動作5.大膽的展示自己的動作 三、增強自己的素質 教師活動:1 .教師提由練習要求2 . 組織學生進行腿部力量的練習學生活動：1 .知道練習的方法2 .和同伴一起進行腿部力量練習行放松四、課后小結：第

24、二十五課達標的補測學習目標：自主的完成練習任務3 .組織進行放松3.和同伴一起進重 點：能夠完成2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創34 / 31練習任務難點：提高自己的成績學習步驟:一、進行熱身練習教師活動：1 .教師提由練習的要求2 .組織進行柔韌的練習3.組織學生布置場地學生活動：1 .知道練習目的2 . 認真的做好柔韌練習3.和同伴一起布置場地二、完成練習教師活動：1 .提由練習的要求2 . 組織學生練習（立定跳遠、10米X 4往返跑）3.組織進行補測學生活動：1 .知道練習的目的2 .進行兩個項目的練習3.進行補測組 織：立定跳遠 10米X4往返跑 三、課后小結：

25、第二十六課達標的補測學習目標：自主的完成練習任務 重 點：能夠完成練習任務難 點：提高自己的成績學習步驟：一、進行熱身練習教師活動：1. 教師提由練習的要求2.組織進行柔韌的練習3.組織學生布置場地學生活動：1 .知道練習目的2 . 認真的做好柔韌練習3.和同伴一起布置場地二、完成練習教師活動：1 .提由練習的要求2 . 組織學生練習（跳繩、仰臥起坐）3 .組織進行補測學生活動：1 .知道練習的目的2 .進行兩個項目的練習 3.進行補測組 織：仰臥起坐 三、課后小結：第二十八課達標的補測學習目標：自主的完成練習任務重 點：能夠完成練習任務難 點：提高自己的成績學習步驟：一、進行熱身練習教師活動

26、：1. 教師提由練習的要求2.組織進行柔韌的練習3.組織學生布置場地學生活動：1 .知道練習目的2 . 認真的做好柔韌練習3.和同伴一起布置場地二、完成練習教師活動：1 .提由練習的要求2 . 組織學生練習（實心球）3.組織進行補測 學生活動：1 .知道練習的目的2 .進行一個項目的練習 3.進行補測三、課后小結：第二十八課 跳高學習目標：和同伴一起練習、提高自己的跳躍能力重 點：在過桿的過程中身體重心提高難 點：蹬地力量不夠 學習步驟：一、導入練習氛圍教師活動：1.教師提由小組進行跳橡皮筋練習的要求2.組織分組3 . 組織小組自主練習4 .組織學生自主的進行腿部的柔韌練習學生活動：1.知道練

27、習的目的2.分組3.和同伴自主的進行練習4.自主的進行腿部的柔韌練習二、進入練習教師活動：1 .教師提由練習的要求2 .分組過一定高度的橡皮筋3 .教師講解過桿時重心提高的注意點4.組織練習5.同學示范6.小結7.提高高度繼續練習學生活動：1 .知道練習的目的2 .和同伴一起完成過想橡皮筋的練習3.知道過桿時重心的重要性4.認真觀察示范 5.小認真小結6 .繼續和同伴完成練習三、課后小結：第三十課跨越式跳高學習目標：1.進一步提高和熟練學生的跳躍動作和質量；2.以通過竹竿為目標，激發學生的斗志，發揚學生團結 奮斗，相互合作的優良作風。學習步驟:一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1 、集合隊伍，

28、宣布課的內容，組織學生進行常規練習。2、小游戲。3 、組織學生自行進行準備活動練習。4 .巡視觀察學生的活動情況，進行適當的提示和調控。學生活動：1 、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體 現由良好積極的精神面貌。2 、在游戲活動中，與小伙伴密切合作，每人都做過老 鷹，小雞，和母雞并積極進行準備活動。二、合作探究、掌握技能 教師活動：1 、詢問學生上次課我們學習跨越式跳高有哪四點要求， 老師再上次的基礎上，在強調最后起跳時步子的要求。2 、組織學生加長一點距離進行助跑起跳，并規定每人 練習的數量，老師巡視觀察并指導。3 、集合，對學生練習普遍存在的問題進行集體講評， 討論對策。4、再次

29、練習。5 、采用升高竹竿的方式不斷激勵學生向自己挑戰，完 成學習任務6 、組織學生回收器材學生活動:1 、通過老師的提問，積極開動腦筋，思考老師為什么要你們這么做？。2、展開行動，積極與自己的小伙伴密切合作練習。3 、在挑戰練習中，為自己和自己所在的組的榮譽進行 不斷奮斗。 4、總結自己在這節課中獲得的收獲，并能 夠相互談談跳躍時的感想。 三、課后小結：第三十課排球發球學習目標：了解排球的發球的動作要領，在學習中撐握一定的發球技能。學習步驟：一、積極準備，充分活動。教師活動：1 、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行準備活動。3 、組織學生進行步法移動。學生活動：1 、體育委員整隊，檢查由

30、席人數。2 、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節奏。3 、在小組長的帶領下進行慢跑，并進行步法移動。 二、學習發球教師活動：1 .教師示范發球五次2 .組織學生總結教師的示范動作3 .教師講解動作的要領并提由練習的要求4.學生自主的進行練習5.教師指點動作 學生活動：1 .仔細的觀察教師的動作2 .對教師的示范動作進行講解3.自主的進行練習三、有趣的比賽 教師活動：1. 教師提由比賽哪組的發球成功多2.組織比賽學生活動：1.知道比賽的方法和要求2.進行比賽 四、課后小結：小學三年級體育課教案第一課廣播操、踢健 短繩學習目標：向同伴展示學會簡單的運動的動作重

31、點：學會踢健的動作和短繩的雙飛難 點：能很熟練的完成踢健和雙飛的動作 學習步驟：一、復習、鞏固，掌握技能 教師活動：1.提由原地三面轉法練習的要求.2.組織原地三面轉法的練習.3. 提由練習廣播操初生的太陽的要求。4. 組織廣播操初生的太陽的練習。5. 組織學生24 一組合作練習廣播操，教師巡回指導， 糾正錯誤的動作。學生活動：1. 在教師的口令的引導進行原地三面的轉法練習.2.在教師的帶領下進行集體的廣播操的練習。4人自的組合合作練習二、合作探究、掌握技能 過程：1 、自主的進行踢健的練習2 .積極的參加踢健的比賽，爭取取得最好的成績3.積極的參加廣播操的表演，為小組爭光4.認真、自主的完成

32、短繩的指定數量5.積極的參加短繩的比賽，比由自己的好成績。三、合作放松1 .提由合作放松的要求2 . 組織24人一組自主的放松 四、課后小結： 第二課短繩 踢健 廣播操學習目標：在復習鞏固中掌握技能重 點：廣播操動作的正確性和短繩成績的提高難點：廣播操動作的整齊性和提高短繩的成績一、學習步驟：隊列練習、參與集體活動1 .教師提由隊列練習的要求2 .組織學生進行隊列練習，糾正錯誤的動作二、合作探究、掌握技能教師活動：1 .提由廣播操練習的要求2 .組織學生跟隨音樂進行廣播操的練習3.進行小組的展示活動4.提由踢健練習的要求5.組織進行踢健的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一

33、分鐘的練習學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區4.努力的進行健子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去三、課后小結：第三課長繩短繩學習目標： 在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.重 點:能夠很熟練進行短繩練習難 點：在練習的過程中能很好的銜接一、學習步驟：隊列練習、提高學生興趣教師活動：1.教師提由隊列練習的要求。2.組織齊步走的隊列練習3.組織反口令練習學生活動：1 .認真、積極的完成齊步走的隊列練習2.完成反口令的隊列練習 二、合作探究、掌握技能教師活動：2 .提由長繩的練習的要求3 .分發長繩、分組別、指定場地4 . 組織練習5 .組織進行3分鐘的長繩練習。5.提由進行廣播操的復習6.組織廣播操的練習7.講解“拉馬”的練習方法 8.組織2人一組的拉馬練習9.組織50次短繩的練習 10.進行一分鐘的短繩練習學生活動：1 .認真的完成長繩的練習，提高和同伴的連接能力2 .積極的參與到3分鐘的練習3 .在廣播操的復習中要使自己的動作到位。4.和同伴合作完成拉馬的練習5.爭取在一分鐘的短繩的練習中取的好成績。三、組織方法、提高機體的能