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1、幼兒園教師實(shí)習(xí)日志,我們將為大家提供關(guān)于 20XX年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息,敬 請(qǐng)期待!:xx:實(shí)習(xí)報(bào)告范文|實(shí)習(xí)報(bào)告模板|會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告| 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告|頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告|金工實(shí)習(xí)報(bào)告|畢業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào)告| 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 |生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告|實(shí)習(xí)周 記| 3000 字范文幼兒園教師實(shí)習(xí)日志9月10日星期一今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的 熱愛(ài)和向往,來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位第三軍醫(yī)大學(xué)校直幼兒 園,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是 剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻?天開(kāi)始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。我實(shí)習(xí)的班級(jí)的小一班,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,還稍微有點(diǎn) 緊張,
2、但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中,讓我漸漸的融入了 他們中,那些小朋友,真的好可愛(ài),雖然他們都還很小,但 是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友 們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心, 今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿 衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋o他們拿水果點(diǎn)心吃,最后 放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,今天是小朋友們到 幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開(kāi)始熟 悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好 !9月21日星期五這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日 子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂(lè)。在這10多天的日子里,
3、我收貨了很多,有很多感悟, 進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理 解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的 角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng), 才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一 崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了, 快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心, 這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今 后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好 為幼兒服務(wù)。在這兩周與幼兒熟悉的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱 (小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。 幼兒是工作的本質(zhì)。因此, 我做的第一件事是
4、了解幼兒。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間,我 逐一問(wèn)了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼 兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺(jué)很親切,尤其是對(duì)這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離 焦慮,若在園中叫他們的小名,會(huì)讓他們有一種在家里的感 覺(jué),增加幼兒與教師之間的親密度,同時(shí)有利于減少分離焦 慮。10月2號(hào)星期二實(shí)習(xí)的第四周開(kāi)始,我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工 作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺(jué),和之前不同。“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名 字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、 責(zé)任心,所以她必須付由加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到 的。在幼兒園
5、里,班上有二十八個(gè)幼兒, 面對(duì)這么多的幼兒, 要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接 受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的 關(guān)心和呵護(hù)。在這段時(shí)間,我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì), 通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì), 我初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了 解幼兒在園的真實(shí)情況,這樣能幫助家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭教 育。在家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)始的時(shí)候,教師可以與家長(zhǎng)進(jìn)行 簡(jiǎn)單交流。如幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)能力等,并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng) 提一些要求及建議。家長(zhǎng)會(huì)上,除了將近期主要事務(wù)告知家 長(zhǎng)外,對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng),對(duì)個(gè)別幼兒 也要指由缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?會(huì)
6、議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并對(duì)家長(zhǎng)的支持給予感謝。教師與家長(zhǎng) 間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關(guān)注孩子,了解孩子才能 給與家長(zhǎng)正確的反饋,幼兒的發(fā)展是不斷的,無(wú)論是在幼兒 園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā) 展。10月22日星期一又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了,這周末雖然讓我能夠在家好好 休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們, 終于再次見(jiàn)到他們,我很是高興,開(kāi)始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn),才 幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)變生疏,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的, 早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開(kāi)始 了一天的工作。眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了,在這里,不僅與孩子 們培養(yǎng)了深厚的感情,也每天給孩子們
7、上課了,好動(dòng)愛(ài)鬧是 幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更 重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì) 于事,所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽(tīng)講,自己也會(huì)覺(jué) 得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué) 內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我 的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們 能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游 戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。小班的年齡 特點(diǎn)最突生的是模仿,因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)”可以,還可以 ,”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法?,不斷引導(dǎo)他
8、們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的,因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué) 行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為,給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想 的機(jī)會(huì)。12月6日星期四時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè) 月了,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外, 的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模 式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到 從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒 園開(kāi)始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行 為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài) 度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了的思考, 有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷 完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有
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