1、師德個人總結在過去的這一學年里，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為一 名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針， 注意培養自己良好的 師德，處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生 活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻 能以比黨員更高的標準來要求自己。 ？作為學校大家庭中的一員， 凡是有利于學校發展的事情， 我都會 積極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教 學上，這一年學校領導安排我教四年級數學。說實在話，做為一 名工作二十多年的老教師，起初還有點擔心自己不能勝任跟不上 先進的教學思想，但我虛心向同事請教，平時自己也注意多聽課， 所以在這學年還是取得了

2、令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是存在著一定的差距，今后還有待于進一步的學習、提 高。？在平時的教學中，我能盡量根據學生年齡特點精心設計教 案。為了使自己的數學課上的好，我努力專研業務，任勞任怨地 做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于學生，我是高 標準，嚴要求。會對全體學生進行思想教育；對一些頑皮的學生 所犯的錯誤，我會對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育。 ？?師德考核個人小結（二）：？本人熱愛祖國，擁護黨的領導，學習和宣傳先進思想，熱愛教育 事業，發揚奉獻精神。嚴格執行教育方針，遵循教育規律，愛崗盡職，教書育人。不斷提高科學文化和教育理論水平，精鉆業務，實事求是，勇于探索。關

3、愛、尊重學生，從來沒有體罰或變相體 罰學生的現象。能循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康。能 熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，與同事團結協作，遵紀守法， 作風正派。衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。 能以身作則，為人師表。我嚴格執行教師職業道德規范。？總之，總結是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想 素質、業務素質，發揚優點，改進不足，爭取把各項工作做得更 好。？師德考核個人小結（三）：？在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結束之際，回顧 著一年的學習、工作，頗感有總結提高的必要。范文寫作在思想 方面，本人有著強烈的上進心和責任感，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強

4、，平時工作主動、積極、投入。能認真執行 教育方針政策，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動。嚴 格執行學校的各項規章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦 相處，團結協作。？在教學過程中關愛每一位學生， 注重學生思想品德教育，對每位 學生都能循循善誘，耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做 人。依據學生不同的能力水平，我能精心備課，突出重點難點， 由淺入深，拓展深化。平時善于和學生交朋友，教育學生時能注 意方式方法和場合機會，注意保護和激發學生的學習積極性和自尊心。所帶班級的成績優秀。？總之，在今后的工作中我將會更加努力， 不斷提高自己的業務水 平，爭取做一名優秀的人民教師。？教師年度個人師德

5、總結四？繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我認為，教師的政治思想 和道德品質集中體現在教師職業責任心上，做為一個人民教師， 在教學上應有強烈的責任心， 這種責任心我想主要體現在以下幾 個方面：？一、思想認識？教師是人類靈魂的工程師， 是傳遞知識和文明的接力手， 是點燃 光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也 深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會 主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養， 提高自己 的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，思想匯報專題踏實肯干， 用自己辛勤的努力培養出

6、新世紀、新時期的新一代勞動者。 ？二、？教書育人？教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。 教 育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴于律己， 寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對 別人的缺點，則盡量寬容。？用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師 和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想， 培養他們的社會、家庭、集體的責任感。？三、？淵博的知識？知識淵博、教法得當的教師，教學效果就好，學生就喜歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。我在工作中，虛心向有經

7、驗的教師學習、請教，取人 之長，補己之短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教 法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學， 取得了較好的教學效果。 我還利用業余時間充電，苦學計算機知識，取得了計算機中級證 書。？一個合格的教師，還要有良好的（來自：在點 網:師德個人總結） 語言修養。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力， 講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚 頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學生 產生影響，？四、熱愛學生？教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足， 形成學生的良 好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。？不論在生活上，還

8、是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。 我教語文， 還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所 能及的，我都管。學生丟了東西，我幫助找；有困難，我幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服；學生鬧矛盾，我 給處理；學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改 正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短 了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛學生， 關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以， 學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。？我相信，只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長，才是 自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會

9、到做一個人民 教師的快樂和自豪。？ 我用師愛譜曲，用師責填詞，用愛心、責任心和進取心來滿懷激 情地唱著它向前走去。？教師個人師德總結五？ 教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者， 必先行為世范。作為一名光榮的人民教師， 不僅要具有廣博的知 識，更要有咼尚的道德。自從踏上二尺講臺，我就深感？人類靈魂工程師？這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不 僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生？最全面的范文參考寫作網站傳道、授業、解惑？，更重要的是要有高尚的道德品行， 以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生。一年 來，我一直立足于本職工作，注重師德修養，為成為一名稱職而

10、 優秀的教師在不斷努力著，現就將一年來的工作作如下總結：？一、愛崗敬業，忠于教育事業 ？ 熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。 我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必 要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在 平凡的崗位上做好平凡的事， 恰恰就是不平凡。對教師職業的熱 愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職 業道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在教學工作中也就有 了動力。？?？?二、 熱愛學生，平等對待每一位學生。？關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必

11、須具備 的學生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學 生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。但？人非圣賢，熟能無過。？更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能 不管。我也常會和學生交流。 讓學生能夠站在對方的立場思考問 題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。 其實學生完全能夠 從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生 完全能接受你的批評和意見。？三、努力提高自身教學水平？精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過 師者，傳道、授業、解

12、惑也。？只有精通業務，才能將科學知識 準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問 題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。 到那時學生對你已沒有信心可言， 對你所教授的學科也不可能再 有興趣，當然也不可能學好這門課程。另一方面，每個人都有他 不同于其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚 大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分 的尊重。？四、努力提高自身道德修養？通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確 的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味 兒，也

13、不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感 要加強。？今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。 我相信只要 不斷提高自身的道德素養， 刻苦提高教學業務水平，定能夠成長 為一名優秀的教師。？篇二：個人師德工作總結我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過的經歷，對師德 認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可 以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業 有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作有了新的 認識，尤其作為教師應具備哪些師德

14、，心中基本上也有個底。培 養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的教育開始， 教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后學習質量和綜合 素質能力的提高。.一、愛學生記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。 老師 愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足， 使教師的影響長久地 保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。 不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我 還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。 由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學 生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛 學生，還表現在教師

15、對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生， 既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、 水平不同的學生，采取不同的教育方法 ，因材施教。關愛每一個 學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉 隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰二、熱愛人民的教育事業“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高 精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的最高美德。干 一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣

16、， 認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于 律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾 正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教 師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不 愧為人民教師的稱號。三、具有廣博的知識學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應 具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長 補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈 活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止 境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適 應當今教育的發展，跟上課改的步伐。師

17、德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。 因此對于 師德除了要深刻認識其重要性， 更關鍵就是如何去提高自己的師 德。本人結合自己的情況，從以下幾方面提高了自身修養。1. 重視學習和實踐2. 嚴以律己，注重言行3. 培養良好的內在素養總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又 增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對 得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲鄭麗 2010 12 30篇三：2014年度師德師風個人總結2014年度師德師風個人總結作為一名光榮的人民教師，一年來，我嚴格按中小學教師職業道德規范行教，無愧于社會主義教育事業，現總結如下：首先依法執教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線， 自覺遵守教 師法與黨和國家的方針保持高度一致。其次愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備課上課，認真批改作業， 不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不 體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。第四嚴謹治學，樹立優良學風，刻苦鉆研業余，不斷學習新知識， 探索教育教學科規律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科 研水平。第五團結協作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校